明日は明日の風が吹く

[どんぐり問題：次女１] カテゴリの記事

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  どんぐり問題：０MX31　毛虫のお尻がヒリヒリ

  毎日、蒸せるような暑さが続きます。連日３０度を超えると、やはり何をするにも汗は流れ、すぐにへたばってしまいます。子供達も帰宅すると、手洗いうがいに加えて、顔、足も洗ってサッパリしてます。そして、冷たいアイスを食べて体を冷ましてます。昨夜、次女（小２）が解いた問題です。〈０ＭＸ３１〉けむしの　おけいこは　いつも　くねくねあるき　です。くねくねと　じょうずに　あるけると　ひとりでも　あそびに　いけるのです。でも、１かい　くねくね　すると　おしりが　２かいヒリヒリします。きょうは、もう　おしりが　８かいも　ヒリヒリしました。きょうは　なんかい　くねくねしたのでしょうか。夏らしい絵になりました。（飛行機には「どんぐり」と書いてある♪）ヒリヒリしてるからか、毛虫は全身が真っ赤です！１回毎に〇が２つ。最初は小さく描いて、確認しながら大きく描き直しました。答えは４回。次女のテスト期間はやっと終わりました。今回初めて、国語で１００点をとりました。（算数はまだ無い…。）本人はもちろん嬉しそうですが…。長女（小６）の時は、低学年のうちは１００点なんて当たり前、と思ってたけど、今は、「１００点とるより、トンボを採れる方がスゴイ！」と子ども達に言ってます。でも、周りは１００点が多いのか、昨日は初の満点がとても嬉しいようで、パパにも見せといて、と伝言と共にテスト用紙を置いていきました。そんなテストもしばらくは無し。やれやれです。実際、チョウチョウやセミは簡単にとれてもトンボは少し難しいと思うんだけどな～。にほんブログ村いつもありがとうございます。

  2014/07/16

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  どんぐり問題：0MX70（添削後）お猿が逃げ出した！

  台風８号。この辺はまだまだ雨風も大したことはないけど、すでに屋外のものは整理しました。沖縄をはじめ各地に大きな被害が出ませんように。先日、次女（小２）が解いた問題です。〈０ＭＸ７０〉　　　　しっぽに　てっぽうを　つけている　さるが　どうぶつえんから　にげました。てっぽうには、１５はつの　かみで　できている　たまが　はいっています。３ぽ　あるくたびに　１ぱつの　たまを　うつとすると、なんぽで　たまは　なくなるでようか。お尻がピンクのお猿さん！カワイイ♪３行目。理解しにくいかな、と思ったけど１発ごとに、３歩を足していきました。アルス君に添削して頂きました。実はこの日の放課後は、一旦遊びに出かけたのだけど、相手に「やっぱり無理。」と断られて帰ってきました。（多分、習い事があることを忘れてた。）その日は、長女の友達３人が来て、どんぐり問題を解いていました。その横で、自分で読んで解きました。●あらっ！残念！だから・・・少し元気がないのかな？元気がない時は1ページで終わることが多いようですね。気のせいですかね？影響はあると思います。さみしい顔して帰ってきました。でも、お姉さん達がいたので救われました。一緒に座って、集中して解きました。実はこの翌日も、学校の近くで事件があり、子ども達は集団下校…。昔は毎日、放課後に友達と外で遊んでたけど、今はいろんな理由で難しい…。早く、気づいて欲しいです。。。にほんブログ村

  2014/07/08

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  どんぐり問題：0MX04　モグラのもぐもぐのお買い物

  先日、三女（年長）がカブトムシ（オス）を１匹もらってきました。牛乳パックにオガクズと入れられて…。大事に持って帰ってきました。次女（小２）のその日の日記のネタはこのカブトムシ。「かつおぶしといっしょに入っていました。」・・・。確かに、カツオ節と色も形も大きさもそっくりだったのだけど・・・。そうか、オガクズを見たこと無かったんだなー…。そう言えば、うちの田舎にはチップ工場があったけど、小さい頃は、チップと言えば『ポテトチップス』しか知らなかったので、私はしばらく勘違いしてました。脱線しました。先日、次女が解いた問題です。〈０ＭＸ０４〉きょうは、もぐらの　もぐもぐが　かいものに　いく　ひです。となりの　なんでもやすいよしょうてん　では、なんでも　１こにつき　２えん　ひいてうってくれます。もぐもぐは　１ぴき　１２えん　とかいてある　ごちそうみみずを　２ひき　かいました。なんえん　はらえば　いいでしょうか。もちろん、１こにつき　２えんを　ひいてくれますよ。買い物カゴを頭に乗せたもぐもぐ。２匹のミミズを買いました。今回、珍しく式を書いてます。１２－２ー１０１２－２－１０１０と１０を足して、２０円。最近の授業は、１０００までの数を習っています。でも、例えば１０００―５０＝１４０―８０＝で悩んでます。大きすぎて、イメージがつかめてないようです。そんな時は、〇をたくさん描いたり、たまに指を使って数えています。この日のどんぐりでも、〇を１２個と２個を描きました。うん、ゆっくり、じっくり、やっていこう！にほんブログ村

  2014/07/03

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  どんぐり問題：0MX61（添削後）ズルスズメ、ヒマスズメ、アワテスズメ。

  ６月最終日。今年の前半が終わります。梅雨明けはまだだけど、今日も雨は降らない予報。それぞれ楽しくプールが出来そうです。先週末、次女（小２）が解いたのは…。〈０ＭＸ６１〉ずるい　すずめの　ずるすずめが　ひまな　すずめの　ひますずめとあわてんぼうの　あわてすずめに　いいました。いまから　おかしを　くばります。「ぼく（ずるすずめ）が１つで　きみ（ひますずめ）が１つ。　ぼく（ずるすずめ）が１つで　きみ（あわてすずめ）が１つ。・・・・・・　」さて、ずるすずめが　おかしを　６こもっているとき、ひますずめは　なんこの　おかしを　もっているでしょう。ズルスズメの話がややこしい。ズルい内容を理解出来るかな…と思ってたけど、一行ずつ絵にしていきました。そして、最終文。ズルスズメの分を６個にして、その後、ヒマスズメもテキトーに５個にしました。でも、アワテスズメの段階になって考えました。 そして、ズルスズメの１つずつをそれぞれと結んで、ヒマスズメの多い分は消しました。添削していただきました。胃腸炎の後は、暑さやプールの疲れのせいかイマイチ元気が無かった次女の絵。久々にいつもの音符も登場しました。●そうですね。前回も少し元気がなかったようですものね。音符や数字も描くようになってきましたので安心しました。ゆっくりやっていきましょうね。絵も子供の様子をよく教えてくれるけど、子ども達自身もよく見て、ゆっくりやっていこうと思います。ありがとうございました。にほんブログ村

  2014/06/30

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  どんぐり問題：0MX97（添削後）　うんこの山18個。

  先週は、三女（年長）の胃腸炎が結局、他の家族全員にうつってしまい大変だったけど、今日は、久し振りに全員が出勤、登校、登園。やっと日常が戻ってきました。どんぐり問題も三姉妹、土日に久し振りに解きました。これは次女（小２）が解いたものです。〈０ＭＸ９７〉うんこが　１８こ　やまになっています。そこへ　フンコロガシが２ひき　やってきて、３こずつ　うんこを　もっていきます。うんこを　みんな　もっていくには　なんかいずつ　かよわなければ　いけないでしょうか。うんこ→ドングリフンコロガシ→リス…に変更しました。もう何回目になるんだろう、のフンコロガシの問題。着実に進んでいます。アルス君に添削して頂きました。今回は少しシンプルな絵になりました。アルス君、次女の代わりに｢元気印の音符♪｣を描いてくれてありがとう！にほんブログ村

  2014/06/16

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  どんぐり問題：0MX17（添削後）金魚さん、アリさんの夢。

  先週末は参観日でした。次女（小２）の授業は親子で工作。でも、その日は三女（年長）が嘔吐を発症してて、朝一で次女に「ごめん、参観日には行けんかも…。」と言うと、顔は一気に歪み、大泣きして「（三女）のバカーーー！」と叫んだ次女。そうだよね…。楽しみにしてたもんね・・・。それを見てたパパが、会社を早退すると言ってくれて、私は無事、午後の参観日に行くことが出来ました。（＝パパは翌日、休日出勤。。。）次女も楽しく工作出来ました。そんな前々日に次女が解いた問題です。〈０ＭＸ１７〉きんぎょさんは　１にちに　４このゆめを　みることが　できるそうです。ありさんは　１にちに　３このゆめしか　みることができません。では、１しゅうかんでは　どちらが　なんこ　おおく　ゆめを　みるでしょう。金魚さん、アリさん、それぞれ１日の夢を描いて、１週間は(月)～(金)となりました。 夢は、「いろんな夢があって、それぞれ色がついてるから全部シャボン玉の色で…。」 と、〇を描いて、色を塗りました。アルス君、添削ありがとうございました。子供の描く世界は本当におもしろい。夏まで寝かせとこうね。そして、参観日のあった夜は役員会。（重なる時はとことん事が重なる。。。）でも、校長先生からおもしろい話も聞けました。前日の大雨で通学路が冠水したのだけど、放課後、水が引いたところに珍しいものがいたそうです。捕まえて、県立博物館に問い合わせると、カスミサンショウウオ。とのこと。上から流れてきてたのか…。結構、貴重な生き物みたいです。この通学路に沿う小川にはカメ、フナ、ドジョウ、手長エビ、カエル（大）、…いろんな生物がいます。先日、長女（小６）も授業でこの水辺を調べてました。生物の生態を調べると、この山際の小さな小川は海とつながっているのかも…、と言うことが分かったそうです。冠水すると本当に遠回りになるから大変なのだけど、この自然豊かな環境が続けばいいなと思います。にほんブログ村

  2014/06/09

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  どんぐり問題：0MX29　キリンの浮き輪

  うちの地方も梅雨入りをしました。子供達も、ブラッと傘をさして外に出かけるものの、すぐに戻ってきて家の中で遊んでます。それなら、夕方にどんぐりをする？と聞いても、「夜～。」との返事。放課後は先ずはリセットが必要なようです。。。先日、次女（小２）が解いたのは、〈０ＭＸ２９〉きりんの　うきわを　うってある　おみせが　あります。このうきわは　とくせい　なので　ちょっと　たかいのですが、きょうは　かいてんいわいで　１こにつき　１００えん　ひいて　うってくれます。おなじ　うきわを　４こ　かったら　８００えんでした。では、おみせの　ひとは　なんえん　ひいてくれたのでしょう。かなり悩んだけど、結局、答えは出ず・・・。『分からん帳』行きです。それでも、大好きな音符はしっかり描いて楽しくオシマイにしました。ノートを楽しく閉じる。生活の中の１シーンを心地よく終わる。一日を満足して気持ちよくベッドに入る。私自身も、子供に対しても、まだまだ出来てないことも多いけど、次回、明日が楽しみになるように・・・。意識したいと思います。にほんブログ村

  2014/06/05

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  どんぐり問題：0MX72（添削後）アリンコのりんこちゃんの旅

  ５月も今週で終わり。今月はどんぐりの話をいろんな人にした月でした。仲の良い友人たちにはこれまでたまに話してたけど、今月は妹家族から始まり、友人が夫婦で体験に来てくれたり（←後日、アップしたいと思います。）、長女（小６）の友達が来てくれたり。私も改めて本や過去ログを読んだりしています。これは、次女（小２）が解いた問題です。〈０ＭＸ７２〉ありんこの　りんこちゃんが　たびにでました。とてもとても　とおい　たび　です。りんこちゃんは　とちゅうで　さびしくなって　なきだしてしまいました。なみだが　一つ　二つと　おちてきて、　ついには　おおきなおおきな　いけが　できました。そこで、りんこちゃんは、そのいけを　わたってみることにしました。すると、８ほ　でわたることができました。なみだが　３こで　２ほぶんの　いけが　できるとすると　りんこちゃんが　ながしたなみだは　なんこ　だったのでしょう。楽しく旅に出たりんこちゃん。でも、途中からは大泣きしています。涙が１粒、２粒と落ちて…池が出来て８歩で渡る絵図。その後は、〇を３つずつ書くごとに「２ほ」、を繰り返して〇が１２になった時に「８ほ」となりました。更にその後は、船乗り場へ行って、船で海を渡るそうです。とても遠い旅です。行き先は、無人島の動物園！楽しいお話は続いているのです♪アルス君に添削して頂きました。ありがとうございました。算数では、筆算を習っている次女。「便利やな～…。」と気に入った様子で言ってました。それでも、宿題で何問もするのは嫌なようです。早々に「あと、お願い～。」とマシーンに渡されました。にほんブログ村

  2014/05/29

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  どんぐり問題：0MX40　ミミズの涙。

  最近、次女（小２）のどんぐり問題に対する解き方が変わってきたように思います。まず、問題を選ぶのに抵抗が無くなってきた。以前は、年長さん問題（０ＭＸ）でも、コレはイヤ、コレがいい…、などと、問題選びに時間がかかってた次女だけど、最近は、どれでもＯＫ！とまではいかなくても、拒否する問題が減ってきました。そして、絵がかなりシンプルになりました。これは、絵図のことでは無く、問題を解いた後のお楽しみ絵が寂しくなったと言うことです。でも、以前は初日に答えまで出して、後でor翌日に絵を書いてたりしてたことが、最近は無くなったから、とも言えます。ただ、問題を解くのは楽しそうに解いてます。今回は、〈０ＭＸ４０〉みみずの　なみだは　９つぶで　こっぷに　１ぱいの　りょうです。こっぷ３ばいの　なみだを　ながした　みみずさんは　なんつぶの　なみだを　ながしたことに　なりますか。その日の夕方に三女（年長）とケンカした後だったので…、泣くミミズは三女。泣かないミミズは次女だそうです。。。（ちなみに、泣くのは交代だったり、両方だったり…。）コップ３つに涙は９粒ずつ。２～３回数え直して、答えは２７粒。今回は数え方にも変化がありました。以前なら、１つ目のコップは｢１、２、３、・・・｣と数えてたのに、今回は、１つ目は、｢９｣から始まり、２つ目のコップに移り、｢…１０、１１、１２…｣、と数えてました。いつになったら、そう言った数え方が出来るんだろう…なんて思ってたら、先日、ふいにおとずれました。。。２年以上かかったけど、ほんの小さな進化だけど、この瞬間を見ることが出来て本当に良かったです。掛け算を習うまであと少し。それでも、焦らずゆっくり丁寧にやっていこうと思います。にほんブログ村

  2014/05/22

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  どんぐり問題：1MX10　緑のカメと青のカメ

  先々週末は風邪をひいた次女（小２）。でも、年に一度の遠足は無事に参加できました。前夜も、修学旅行前夜の長女（小６）と早々にベッドに入ったのに、長女「（次女）が鼻血ーーー！」など、と何やらドタバタしてました。興奮しつつもよく眠れたのか、翌朝もいつもより早い起床。６時半に自宅を出た長女を見送りました。そんな、次女のどんぐり。風邪をひいてからは、絵に元気がありません。学校の連絡帳、日記帳も字がとても小さくなって雑気味です。〈１ＭＸ１０〉みどりの　かめと　あおの　かめが　います。みどりの　かめは　あおの　かめより　６ぴき　おおいです。いま、かぞえたら、みどりの　かめは　１０ぴき　でした。では、かめは　みんなで　なんびき　いるのでしょう。シンプルな絵になったけど、１４匹のカメさんを描きました。基本、元気になって、放課後はいつも通り遊んでるものの、まだ鼻は少し出たり、夜中に咳き込んだり…。まだ、本調子では無い様子…。それでも、変化はあるのです。以前は、カメさんの問題や、赤い花白い花の問題は次女自身、苦手意識があって自らはあまり選びませんでした。…が、いつのまにか、カメさんの問題を選ぶのも抵抗が無くなったようです。この、｢いつのまにか｣、は本当にいつの間にか起きてるし、それを感じられるのが親としても嬉しいです。にほんブログ村

  2014/05/19

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  どんぐり問題：0MX41　ヒラヒラももんがダンス♪

  先週末は風邪をひいてしまってた次女（小２）。夜にいきなり鼻がズルズル、咳が出だし、翌日はいきなり発熱３８度。食欲も低下気味…。（アイスは２つも食べたけど…。）インフルエンザを疑ったけど、痛いのは頭だけ…とのことで安静にして様子を見ました。幸い、翌日には平熱、食欲も戻り、元気も出てきた。今日は元気に登校出来ました。きっと連休の疲れなどなどが原因…。新学期から崩してたお腹の調子は戻ってたけど、まだまだ頑張ってるんだな…と感じました。これは先週に解いてた問題です。〈０ＭＸ４１〉むささびに　よくにた　ももんがが　ひらひらだんすを　しています。みぎに１かい　ひだりに２かい　まんとを　ひらひらさせます。あわせて１５かい　まんとを　ひらひらさせたときにみぎには　なんかい　まんとを　ひらひら　させたことになりますか。ムササビ、モモンガは分からなかったので説明しました。両側に木を１本ずつ描きました。その幅は「１ｍ！」だそうです。（その日、学校でｍを習ってきたらしい。）モモンガさんがムササビさんの巣に飛んで行く設定のようです。｢右に１回、左に２回マントをひらひら。」これをどのように絵図で表すのか…？と思っていたら、単純に数字で表していきました。右の「１」を数えて、５かい。今週は長女（小６）は修学旅行。次女は遠足。遠足は秋のが無くなったので、年に一回だけ。とても楽しみにしています。バスに乗って、図書館や公園へ行くそうです。お弁当も張り切って作ってあげようと思います。にほんブログ村

  2014/05/12

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  どんぐり問題：0MX81　赤と白のカメさん

  帰省でたっぷり遊んだ後に、次女（小２）がどんぐり初チャレンジの甥っ子（小２）と解いた問題です。〈０ＭＸ８１〉あかいかめと　しろいかめが　います。あかいかめは　しろいかめより　６ぴき　おおいです。いま、かぞえたら、あかいかめは　８ひき　でした。では、みんんで　かめは　なんびき　いるでしょう。次女は年長が終わる頃に解いて間違ってた問題です。約１年前は…↓↓↓赤いカメさんは８匹いるけど、白いカメさんは１匹のままです。（黄緑のカメさんは答えを書くためのカメさん。）今回は、最後に白いカメさんを描き足しました。１０匹。甥っ子（私の妹の長男）は今回の連休に初めて我が家でどんぐり問題にチャレンジしました。習い事はしてるけど、学習塾などにはいっていません。「勉強、算数」とは言わず、「お絵描きしよう」と伝えて始めました。私が一行ずつ読んだ後に、それを｢絵にしてみて！」と言うと一つずつゆっくり自分のペースで丁寧に描いていました。パパ＆ママは横で見てました。（先に少し説明をしていたのでヒントなども全く出さず見守ってくれてました。）お絵描きをするだけなので、「分からん。」「？？？」と固まることもありませんでした。答えは９匹になったけど、パパ＆ママには答えはオマケ、それよりも大事なことを説明しました。そして、０Ｍと１Ｍの問題：計200問、本３冊、新しいクロッキー帳1冊を持って帰ってくれました。妹家族も子供は３兄妹なので、大変とは思うのだけど、週に１回１時間程ゆったりした時間を作って楽しくやってもらえたらと思います。そして、今回は、学習面でのどんぐりを主に伝えたけど、少しずつ、それは副産物である、と分かっていってもらえたら…と思います。にほんブログ村

  2014/05/08

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  どんぐり問題：0MX69（添削後）ハンペンの付いたおでん

  連休の合間に次女（小２）が解いたのは…〈０ＭＸ６９〉てっぺんに　はんぺんが　ついている　おでんの　くしを３０ぽん　かいました。まいにち　５ほんずつ　たべるとすると　なんにちで　たべおえることが　できますか。テッペンにハンペンとは、本当は　―■●▲-　　←こんな感じだと思うのだけど…、次女は実際に見たことが無いと思います。だから、鍋にハンペンが浸かってない絵になってます。。。でも、卵とコンニャクは普通に浸かってます。２０本描いて、鍋に入り切らなくなったので、隣のページに１０本描きました。５本ずつ丸で囲んで、６日。添削して頂きました。更にパワーアップして却って来ました。ありがとうございました。連休中はイトコにもどんぐりを伝えることが出来ました。３兄妹で大変だけど、ゆっくりした時間を作って楽しくやってもらえたら…と思います。にほんブログ村

  2014/05/05

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  どんぐり問題：0MX03　クラゲの海

  ５月。今日は皐月晴れの眩しい空が広がりました。Ｇ.Ｗ後半は良い天気に恵まれそうです。先日次女（小２）が解いたのは、以前にやって間違った問題。一度間違った問題にはあまり手を出さない次女だけど、この時は珍しく「やりたい。」と言って再挑戦しました。〈０ＭＸ０３〉ここは　くらげの　うみです。まいにち　たくさんの　くらげが　あつまってきます。きょうは　きのうよりも　５ひきおおいようです。きのうは　くらげは　６ぴきでした。あしたも　きょうと　おなじだけ　ふえるとすれば　あしたは　くらげは　なんびきに　なるでしょう。この問題は私でも絵に描かないと難しいです。。。一行ずつ丁寧に読み込んで、描いていかないと「アレ？？」となります。次女も一行ずつ丁寧に・・・。最終文は繰り返し読みました。やっと理解した時には疲れたのかクラゲも〇になってます。それでも、イメージは出来たみたいです。今の算数は２桁の大きい数の足し算、引き算をやってます。そう言えば長女（小６）から聞いた話。次女の寝てる時の話です。次女、算数の授業の夢でも見てたのか、実際に指を折って計算（？）してたらしいです。その後は消しゴムで消す真似をしてたとか・・・。夢の中でものんびり計算してるようで何よりです。にほんブログ村

  2014/05/01

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  どんぐり問題：0MX95（添削後）　あんこ16個、あんころがし2匹。

  家庭訪問や親子遠足も先日終わり、新年度４月の行事もほぼ終了。あとは飛び石連休中の小学校の参観日のみ。親も落ち着かない４月。子ども達はもっと大変です。次女（小２）は幼稚園の頃から毎年この時期に約２週間お腹の調子を崩します。新しい教室、先生、友達…いろいろと気を使ってのことだと思います。基本元気だけど、今年も整腸剤に頼りました。どんぐり問題も、なかなか進まず…。〈０ＭＸ９５〉あんこが　１６こ　やまに　なっています。そこへ　あんころがし　２ひき　やってきて、２こずつ　あんこを　もっていきます。あんこを　みんな　もっていくには　なかいずつ　かよわなければ　いけないでしょう。次女が、「かわいい動物の問題がいい…。」と言ったので、今回初めてキャラクターを変えてみました。リス＆どんぐりorハムスター＆ヒマワリの種　でかなり悩んだ後、選んだのはハムスター。 ２匹なのでハムハム＆ハム太郎になりました。あんこは巨大ヒマワリの種に変更。 １６個描いて、先ず２個ずつくくりました。それに、ハムハム、ハム太郎と書き、最後にそれをペアでくくり、４回を出しました。 帰宅して、ハムハムは犬と外で遊び、ハム太郎はゴロンと寝てます。添削して頂きました。●ＧＯＯＤですね。マルで囲む，ハムハム，ハムたろうと持ち分を書き込む。いいですね。楽しく解くことが出来ました次回は、リスさんかな…♪にほんブログ村

  2014/04/26

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  どんぐり問題：1MX07 　ハム太郎は何時何分に家を出る？

  ２年生になった次女。算数では、時計の学習をしているようです。宿題でも、時計の絵が並んでいます。その夜のどんぐりも、時計の問題を見つけてそのままやりました。〈１ＭＸ０７〉ハムたろうが　チューすけの　いえまで　いくのに　４０ぷん　かかります。きょう、ハムたろうは　まんがの　ほんを　かりに　チューすけのいえに　ごご１じ１０ぷんにつくように　いえを　でるつもりです。では、ハムたろうは　なんじなんぷん　までに　じぶんの　いえを　でれば　いいでしょう。ハム太郎とチュー助の家を描いて、「４０ぷん」と書きました。｢午後１時１０分に」。４０分遡って、１２時３０分までに家を出る。今回は、復習として解くことが出来ました。にほんブログ村

  2014/04/20

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  どんぐり問題：1MX17 　ウンコ18個、フンコロガシ２匹。

  ４月も半分が終わりました。新学期から１週間が終わりました。次女（小２）も学年が一つ上がって、宿題が増えました。計算ドリル、漢字ドリル又はノートに書取り、音読、＋日記。実際、次女自身が一番つらいのは日記のようです。（他のはマシーンがいるし、簡単なものは自分でやってしまいます。）１年生の時は、週に２回しかなかったけど、今年から日記はまさかの毎日。。。先生も毎日コメントいれてくれてます。昨夜のどんぐりは、夜日記を書いた後に解きました。〈１ＭＸ１７〉ウンコが　１８こ　やまに　なっています。そこへ　フンコロガシが　２ひき　やってきて、３こずつ　ウンコを　もっていきます。ウンコを　みんな　もって　いくには　なんかいずつ　かよわなければ　いけないでしょうか。今回よりフンコロガシのキャラが変わりました。コレって、アルス君の描いてくれたフンコロガシに似てます。ウンコを運ぶ様子も似てる。ちなみに前回に添削して頂いたものはこちら↓↓↓。ウンコ１８個を、２匹が３個ずつ運ぶと、３回通う。日記に苦労した後だったので、描けないかな…と思ったけど、前回よりはスンナリ答えが出ました。今日からは家庭訪問が始まります。子ども達は給食を食べて帰宅。たっぷり遊んでリセットしてね。にほんブログ村

  2014/04/16

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  どんぐり問題：1MX20（添削後）だんごまるお君

  昨日は気温もグングン上がり、春の陽気を超えて少し動くと暑いほどでした。毎日放課後、公園で遊ぶ子供達も水筒は必ず携帯して、空っぽになってかえってきます。たっぷり遊んで眠りも深いのか、次女（小２）は春休みからは朝は一番に起きてます。学校も仲の良い友達と同じクラスになれて嬉しそうです。担任の先生は若い女の先生。優しいそうです。ただ、宿題は多い予感。。。既に、計算ドリル、漢字の書取り、音読、日記がセットで出ています。今から夏休みがゾッとします。。。どんぐり問題は楽しく解いてる次女です。〈１ＭＸ２０〉だんごまるおくんは、おかあさんから　２０えん、おとうさんから５０えん、おばあちゃんから　３０えん、　おじいちゃんから　２０えん、もらいました。きょう、まるおくんは　もらった　おかね　みんなを　つかって　おもちゃとノートを　１さつ　かう　つもりです。ノートは　１さつ　７０えん　です。では、おもちゃは　さいこうでなんえんの　ものを　もらうことが　できるでしょうか。問題を読み上げるのは、お母さんから２０円、・・・描き描き・・・お父さんから５０円、・・・描き描き・・・　と、細かく区切りながら読みました。ノートの７０円は、お父さんとおじいちゃんから貰った分です。残ったお金は、５０円。ファミリーの髪型も全員違うし、おばあちゃんは杖ついてるし、キャラクターが面白いです。オモチャはラジコンカーです。添削して頂きました。●2月後半ぐらいから少しずつ変わったきて，「自分流」が出てきたように感じていたのですが・・・。問題の絵図，お楽しみ絵図（？）も・・・イキイキしていますし，「楽しい」って感じが伝わってきます。今日は週に一度の６時間目がある日です。金曜日だし疲れるね～、なんて私が言ってたら、「でも、６時間目は図工やからイケルよ！」と言ってました。お絵描き、工作の好きな次女。将来の夢は「オモチャを作る人！」です。にほんブログ村

  2014/04/11

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  どんぐり問題：0MX78　ダンゴムシさん6匹2列に整列。

  気持ちよく晴れた今日は新学期。うちの３姉妹は、小６、小２、年長になります。それぞれのクラス、先生…、親も子もドキドキです。昨日、春休み最後の日に次女が解いたのは…、〈０ＭＸ７８〉だんごむしさんが　みんなで　６ぴき　います。２れつに　おなじかずずつならぶと　１れつは　なんびきに　なるでしょう。この日は、「ママも同じ問題をしよう～！」と言われて、私も「今日だけ（同じ問題）ね。」と一緒に解きました。（一緒に解く時は、私は違う問題を解きます。）ダンゴムシさん６匹を描きました。そして、２行目を読んであげると、２匹を矢印で移動させました。横２列から、縦２列になりました。隣に、ダンゴムシハウスを描きました。屋根は葉っぱで飾られています。すべり台も描いてオシマイ。ところで、三女も年長になったので、「アルスくんに出して！」と言ってます。これまで、次女の添削を見続けてきた三女。憧れでいっぱいなのです。実は長女も憧れてます。。。いよいよ６年生で最後だしなぁ・・・。３人そろって、アルス君、レオン君にお願いしようと思います。にほんブログ村

  2014/04/08

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  どんぐり問題：0MX98（添削後）　うんこが18コ、フンコロガシは3匹

  昨夜から降ってた雨はあがりました。でも、朝からかなりの強風です。家の西側にある公園から、桜の花びらが舞ってきます。リビングの窓を開けると、家の中にまで花びらが入ってきます。桜吹雪を窓から見てた次女、三女（小２、年長）。外に飛び出して、必死で花びらをキャッチしてました。先日、次女が解いたのは…、〈０ＭＸ９８〉うんこが　１８こ　やまになっています。そこへフンコロガシが　３びき　やってきて、３こずつ　うんこを　もっていきます。うんこを　みんな　もっていくには　なんかいずつ　かよわなければ　いけないでしょうか。ウンコを１８個、フンコロガシを３匹描いて、ウンコを３個ずつくくりました。そして、そのまま６回と答えを書きました。 その後、隣にお絵描きを続けてたら、答えが変わりました。フンコロガシがウェイターのようにウンコを運んでるのがオモシロイ。。。添削して頂きました。添削して頂いたのを、フンコロガシがウンコを取ってる！、と次女と見ました。これからも、いろんな絵を描いてイメージを膨らませてほしいと思います。にほんブログ村

  2014/04/04

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  どんぐり問題：　0MX95　あんころがしが２匹。

  春休みも半分が終わりました。遊んでばかりの次女（新小２）。どんぐり問題も久々に解きました。自分で選んだのは、｢あんころがし」の問題。〈０ＭＸ９５〉あんこが　１６こ　やまに　なっています。そこへ　あんころがしが　２ひき　やってきて、　２こずつ　あんこを　もっていきます。あんこを　みんな　もっていくには　なんかいずつ　かよわなければ　いけないでしょうか。あんこ１６個、あんころがし　２匹　は描けてます。その後あんこを２個ずつ丸でくくりました。答えは、そのまま｢８かい」と書きました。その後は、桃の花や桜、動物たちを描いて終了。年長にあがる２０１２年３月～正式にどんぐり問題を解き始めて、早２年が経ちました。これまでトライしたのは、０Ｍ：８３問１Ｍ：１２問うち正答（再度、解いたものも含む）は、０Ｍ：３９問１Ｍ：　７問２年間で９５問。正答は４６問。実は、０ＭＸ００～２４までの２５問中、正答は５問のみです。年長時に解いて、間違ったままの問題も多いけど、１年生になってから再度チャレンジして再度間違った問題もいくつかあります。今年の夏も新たな進化が見えたら、と思います。にほんブログ村

  2014/03/31

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  どんぐり問題：　0MX82　赤、白のチューリップ。

  大荒れの天気です。桜の咲く前で…、花嵐にならなくて…、良かったな～と思います。昨夜、次女（小１）が解いたのは、〈０ＭＸ８２〉あかいチューリップと　しろいチューリップが　あります。あかは　しろより　３ぼん　おおいです。あかは　ぜんぶで　５ほんです。では、あかとしろを　あわせたかずは　なんぼんに　なるでしょう。赤い花や白い花の問題や今回の問題に苦手意識が芽生えつつある次女。でも、年長問題は好みの問題はほとんどやってしまったので、残ってる問題は似たようなものばかり。又は、これまた苦手な時間の問題など。昨夜は、少し渋々気味で解く態勢になってしまいました。それでも、一行一行、１本１本丁寧に描いていくと、答えはみえたようです。答えを書いて、次女「もう一回、問題読んで！」私が再度、読んでいくと、「うん‥･、うん…、…ＯＫ！」と言ってました。赤は３本多い、全部で５本。今回は条件をクリア出来てたので満足そうでした。苦手意識も少しずつ減っていけば…と思います。にほんブログ村

  2014/03/13

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  どんぐり問題：0MX28（添削後）　オバケのお花見

  風は強くて、気温は低いけど、青空が広がっています。昨日は日帰りスキーに行ってたので、板、ウェアなどを干してます。よく乾きそうです！先週、次女（小１）が解いたのは、お花見の問題でした。〈０ＭＸ２８〉おばけの　おはなみは　にぎやかです。とくに　うすぐらいところに　たくさんの　さくらのはなが　さいているとおおさわぎして　たのしみます。きのうの　おはなみより　きょうの　おはなみに　きている　おばけは　６にんも　おおくて１３にんです。では、きのうと　きょうの　にんずうを　たすと　みんなで　なんにんに　なるでしょう。１３人のオバケを描いて…、｢昨日のオバケの数」は、 てっきり、７人のオバケを描き足すと思ってたら、１３人中の６人を囲みました。そして、残りの７人を数えて１３人を足しました。●なるほど。一瞬「ウン？」と思いましたが，今日と昨日が2階層的にイメージできているんでしょうね。２階層のイメージ。私的には、絵を描くのを無精したのか…？＝余裕が無いのか…？と思ってしまうのだけど…。最近は週に１問ペース。寒いと遊んでても体力の消耗は激しいようで…。でも、このあたりの雪山も今月で終わり。スキーももう終わりです。冬から春へ。キレイな黄緑やピンクや黄色の季節。青空に色が付きだすと、心も弾みます。次はお花見やキャンプ。先ずはどこへ行こうか！？にほんブログ村

  2014/03/10

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  どんぐり問題：　0MX77　はむちゃんのヒマワリの種

  先週、長女（小５）はハムハムの問題を解いてたけど、その日、次女（小１）もはむちゃんの問題でした。〈０ＭＸ７７〉はむちゃんが　ひまわりのたねを　６こ　ほおぶくろに　いれてから　２こだして、また、３こ　ほおぶくろに　いれました。いま、はむちゃんの　ほおぶくろには、なんこの　ひまわりのたねが　はいっているでしょう。最初、左のページに描いたのだけど、分かりにくくなったので、右のページに描き直しました。「２こだして、」は矢印で出してます。一通り終えて、次女が、「これって、６-２＋３　？」と言いました。親は「そうそう！」とだけ返事しました。先日は、女の子の遊び相手は見つからず、男の子３人と約束してきました。オヤツを４つ持って公園へ…。小５の長女は「ありえん。」と言ってたので、紅一点で約束してくるのも低学年の時だけかな…と思ったり…。遊んだ内容は「ゲームと木登り。」男の子は一人１台持参してきており、次女にも貸してくれたようです。そうなるよね…。今が一番ワイルドに遊べる時なのにね…。（もったいない。）にほんブログ村

  2014/03/05

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  どんぐり問題：　0MX16　（添削後）　虹色の風船

  今日も快晴。こんな日は夜明けも随分と早く感じます。雲に覆われていない太陽が出ると、カーテン越しの光も随分と明るく感じます。そのせいか、次女（小１）は今朝も早めに起きてきました。先日、解いた問題です。〈０ＭＸ１６〉にじいろのふうせんが　うってある　おみせがあります。そのふうせんは　はこのなかにはいっていて　そとからは　みえません。でも、はこを　５こかうと　かならず　２こはいっているそうです。では、６このにじいろのふうせんを　てにいれるにはなんこのはこを　かわなければいけないでしょうか。この問題、次女は理解しにくかったようで、何度か説明しました。●そうなんですよ。結構理解しにくい問題みたいなんです。やっと、理解できた次女は、５個しか売らないお店を、３店舗描きました。↓↓↓添削して頂きました。２、３、６３、５、１５来年度はいよいよ「九九」と出会います。それまでに、こうやって自分の絵でオリジナルの「トライアングルナンバーズ」を作って備えることが出来るのは大きいと思います。２年生になって「九九」を、　　単に暗記することで終わるか、または、　「なんて、便利なアイテム！」と実感して自分のモノにするか。。。その違いはきっと大きい。。。にほんブログ村

  2014/02/25

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  どんぐり問題：　0MX54　ごはんとゴマを合わせると…？

  昨日は雨水だったんですね。立春から既に半月経ったんですね。雨水の日に雛人形を飾ると、良縁に恵まれる。。。なんてあるようですが、うちはまだ飾っていません。本当に早く飾らないと・・・。先日の祝日に次女（小１）が解いたのは・・・。〈０ＭＸ５４〉ごはんと　ごまの　かずを　かぞえてみると　ごはんは　ごまよりも　４つぶ　おおくて、２０つぶでした。では、ごはんと　ごまを　あわせると　なんつぶに　なるでしょう。大きな丼を描いて、粒を描いていきました。ごはんを２０粒。ゴマは１６粒。合わせると、３６粒。ごはん君とごま君がブランコに乗ってるところを描いて終了しました。先日のバレンタインには、まず友チョコをくれた友達に後日チョコレートをあげた次女。でも、別に一つ、次の春休みに転校する予定の友達にもチョコレートをあげてました。幼稚園からずっと一緒だった友達です。理由をたずねると「もうすぐお別れやから。」｢お餞別」なんて教えたこともないけど、まだ日は少しあるけど、次女なりの彼女への餞けなのかなと感じました。別れを惜しむ、頑張ってほしい、自分に出来ることは…。大人でも子供でも、相手を想って、その想いが強ければ、自然に沸き起こることなんだろうな…と過去の自分の経験も振り返りながら…、あらためて「お餞別」を考えた日でした。引越し前に一度、その彼女にお泊りに来て欲しいと言う次女。願いが叶うといいね！にほんブログ村

  2014/02/20

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  どんぐり問題：0MX21（添削後）　赤い花白い花、全部で８本。

  今日も朝から時折、粉雪が舞っています。結局、今シーズン初の積雪もここでは大したことなく、寒さだけが続いています。その間に我が家にもカーポートが設置されました。親戚のオジさんがメーカー品を取り扱っているので、親方以外は私の親などみんな知り合いが集まってくれて、無事に完成させることが出来ました。私も雑用ばかりだったけど細々動いたせいか、筋肉痛がひどいです。。。どんぐり問題も久々のアップになりました。次女が先日解いた問題。少し前に解いた類題です。〈１ＭＸ２１〉あかいはなと　しろはなが　あります。あわせると　みんなで　８ほん　あります。あかいはなは　しろいはなより　２ほんおおいです。では、あかいははな　なんぼんあるでしょう。８本と聞いて、赤白４本ずつ描きました。 ｢２本多いです。」で、白の２本をくくり、赤の方へ矢印を描きました。 そして、『マジック車』を描きました。 乗せると白が赤に変わるそうです。でも、その中には、「おっちゃんが乗ってて、白と赤をすり替える」とのこと・・・。出した答えは、そのまま　６本。「赤は白より２本多い」がぬけてます。実は今回、恥ずかしながら私も間違えてました。（そのまま６本で正解だと思ってた。）添削して頂きました。●移動・加工　　GOODですね。でも，「赤は白より2本多い」がすっかり忘れちゃいましたね。そして、後日…「動かす，比較する」動かすまでは良かったのですが，比較するまでいかなかったようですね。と、メモを頂きました。このようなことは日常でもやっておられると思いますが，最後にもう一度「比較する」をやってみてはいかがでしょうか？｢移動」と｢比較」。確かに、日常でもオヤツ等を分ける時に移動はします。でも、その後の比較はやっていません。比較をすることで、また新たに視えてくることがあると思います。生活の中での準備学習。今の時期だからこそ、一つ一つの事が更に広がっていくんだと思います。アルス君、ありがとうございました。にほんブログ村

  2014/02/11

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  どんぐり問題：1MX31　全国宝探しの日です。

  昨日は本当に暖かい日になりました。次女（小１）、三女（年中）は昼間は半袖で過ごしました。。。それでも、遊んでくると汗をかいてくる・・・。明日からはまた寒い日が続くみたいなので、体調管理が大変です。次女が先週末に解きました。〈１ＭＸ３１〉きょうは　ぜんこくたからさがしのひ　です。どのたからばこにも　３このウメーゾあめが　はいっています。かめきちくんは　ごぜんちゅうに　たからばこを　２はこ　みつけました。ごごは　いままでに　３はこの　たからばこを　みつけました。では、きょうじゅうに　たからの　かずを　ぜんぶで　２０こ　いじょうに　するには、あと　なんはこの　たからばこを　みつければいいでしょう。｢午前中」、｢午後」、また、「たから」は「ウメーゾあめ」のことだと教えました。迷路のような道をたくさん描いて、「あさ」の宝箱２箱を描きました。そして、３箱追加。ウメーゾあめを２０個以上にするために、更に宝箱を追加。必要な箱はあと２箱。今回は、色塗りも無しです。途中から、ウメーゾあめも〇で表しています。絵では無く、略して描いてます。でも、スラスラ解いたのにはビックリでした。かわいい、おもしろい年長〜低学年の問題。だけど、大人でもヤヤコシイ問題が並びます。絶対にノーヒントで、楽しむこと。本当にオススメです。にほんブログ村

  2014/02/03

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  どんぐり問題：0MX99　赤い花と白い花

  １月最終日。暖かい朝になりました。長女(小５)は「いってきま〜す！」と玄関を開けた瞬間に「ぬくっ！！」と叫んでました。今日は一日太陽も出てる予報なので、朝から洗濯機フル稼働です。先日、次女(小１)が解いた問題です。〈０ＭＸ９９〉あかいはなと　しろいはなが　あります。あわせると　みんなで　２４ほんあります。また、あかいはなは　しろいはなより　６ほん　おおいです。では、しろいはなは　なんぼん　あるのでしょう。↓↓↓添削後解いてるところを隣で見てた私ですが、花を描いてすぐに答えを出したので、実はどうやって解いたのか全く分かりませんでした。たまたま正解？と思ってしまうほどに・・・。アルス君には、「たまたま」は失礼ですよ！！と言われましたが。。。（次女、ゴメン。）次女に解いた方法を聞いてみると、説明はしてくれるのだけど、私が理解できたのは「９本やから〜・・・」と言う言葉だけ。。。しつこく聞いてたら、機嫌が悪くなったのでやめました。（またまたゴメン。）昨日は放課後に友達と久々に公園で遊ぶことが出来ました。５時までに帰ってくるように伝えると、返事しながらも、自分の腕時計が見つからない。。。私が「どうするん？」と聞くと、次女「いいわ。空見るわ。」とカッコよく言い残し行ってしまいました。。。空色で判断するなんて、なんて野性的、原始的な・・・。でも、自然に触れて、自然の力を借りて生きる術を見つけてる次女に少し感動しました。結果は、見事に４：４０に帰宅。やるな〜！にほんブログ村

  2014/01/31

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  どんぐり問題：0MX59　ザリガニさんはみんなで何匹？

  先週は、隣の校区でちょっとした事件があり、うちの小学校も安全確保の為、集団下校が続いてました。＝放課後に外で遊べない日々も続きました。＝子供はストレスもたまる。。。そんな中、次女(小１)が解いたのは･･･。〈０ＭＸ５９〉ざせきにすわっている　ざりがには　１５ひきです。たっている　ざりがにのかずが　すわっている　ざりがにの　かずより　５ひき　すくないです。では、　みんなで　ざりがには　なんびきいるのでしょう。途中から絵がとても雑。。。その日は答えが出た時点で終了。そして、それから数日後久し振りに放課後、友達と公園で遊ぶことが出来た夜に続きの色を塗りました。果物もたくさん描きました。その日は、このクロッキー帳の最後のページになったので、お絵描き。最近やってるデンタ君や、レオン君たちがいます。今の時代は本当に環境が悪く、子育てが大変です。今回の事があって、ボランティアで子供たちを毎日見守ってくれる年配の方たちには改めて感謝です。大人が子供たちを、地域で子供たちを守る。我が子だけでは無く、みんなで弱い子供たちを守る。今の環境で、今の子供たちが無邪気にのびのび遊べるように。そんな中、次女の誕生日を迎え、昨夜は７歳の誕生会をしました。７歳おめでとう！慌ただしい世の中だけど、ゆっくり自分のペースで成長していってね♪にほんブログ村

  2014/01/27

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  どんぐり問題：1MX25　でんせん亀は何匹？

  １月も後半に入りました。今週の予定は、長女（小５）のアイトレーニング、金管クラブの発表会、次女（小１）の誕生日、三女（年中）の参観日。間違いなく今週も速い・・・。そんな中、自転車置き場が無い問題を解決するために、カーポートを設置することになり見積もり＆発注したり･･･。その中、訳ありでしばらく小学校は集団下校になったり･･･など・・・。ソワソワが続いてます。ドタバタの環境が普通にならない為に、よりリセットを意識して過ごさなければ！と思ってます。次女も先週末にやっと１問解きました。〈１ＭＸ２５〉３ぼんの　でんせんに　でんせんがめが　とまっています。１ぽんめの　でんせんには　８ひき、２ほんめの　でんせんには　１１ぴき、３ぼんめの　でんせんには　１６ぴき　とまっています。では、まえから　６ばんめと　うしろから　５ばんめの　あいだに　いる　すべての　かめを　たすと　なんびきに　なるでしょう。最初、８匹、１１匹、１６匹が１列で描けませんでした。なので、分かりにくい、数えにくい。でも、描き疲れたのでこの日は終了。翌日、隣のページに描き直しました。今度は１列に全員描けました。でも今回は、｢何番目と何番目の間」が分かりにくかったようです。何番目まで、を各前後、丸でくくっています。だから、１列目の亀さんたちがいつまでたっても｢？？？」のままでした。でも、１列目を（重なってる部分の）３匹とはせずに考え続けました。答えがでないまま終了となりました。前回、類題はスムーズに正解だったけど、今回は『分からん帳』行きとなりました。これは新学期始って初めての問題。リセット♪リラックス♪でいかないと・・・。にほんブログ村

  2014/01/21

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  どんぐり問題：0MX63（添削後）　だるまさんの串団子はいくつ？

  今日から３学期！雨は降ってるけど、空気が清々しいです。。。朝、起きられるかどうか心配したけど、全員スッキリと起きてきました。今日から給食＆午後も授業があります。小雨の中、張り切って元気に登校して行きました。次女（小１）が昨日に解いた問題です。〈０ＭＸ６３〉くしだんごを　　たべるのが　だいすきな　だるまさんが　７ほんの　くしだんごを　たべました。１ぽんの　くしだんごには　３この　だんごが　ささっています。だるまさんが　たべた　だんごの　こすうは　なんこだったでしょうか。縁起の良さそうなカワイイだるまさんと7本の串団子を描いていきました。（1本の串には、たまたま団子が３つ。） 「完成〜！召し上がれー！」で、団子を数えると、２１。今回、単位が２１本になってます。添削して頂きました。次女と喜びながら、「２１こ」も確認。＋母は今回反省点がありました。実は今回の問題は、長女（小５）と一緒に、朝にやりました。朝の勉強はなるべく、やめるように。朝は、心静かに目を覚まし、体を目覚めさせる時間です。朝は、心的にも体的にも2-3時間くらい「ゆっくり、ジックリ、丁寧に」にはできませんからね。そうでした。心静かに目を・・・、体を・・・。以後、改めたいと思います。にほんブログ村

  2014/01/08

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  どんぐり問題：0MX47　野うさぎさんのニンジン。

  慌ただしい年の暮れ。次女（小１）が今年最後に解いたのは、野うさぎさんの問題。〈０ＭＸ４７〉のうさぎさんの　れいぞうこの　なかに　きのうのよるまで　にんじんが　１７ほん　ありました。ところが、きょうは　８ほんしか　ありません。だれかが　よるのうちに　たべてしまったようです。では、にんじんを　たべた　うさぎが　３びきで、３びきとも　おなじかずの　にんじんを　たべたとすると、１ぴきにつき　なんぼんの　にんじんを　たべたことになるでしょう。１７本のニンジン。５本描く毎に、「５」でくくりました。３セット描いて、最後は「２」。８本で線を引き、残りは９本。そして、３匹で分けるとそれぞれは３本が出ました。冬休みはほとんど外で姉妹で遊んでいます。粉雪舞い散る日もお構いなしです。まるで、水の中でしか生きられない魚のようなので、外で遊べない雨の日なんかはストレスがたまっているのがよく分かります。（止めない限り、雨でも外に行く。）そんな翌日は、朝の７時半から外へ。。。ご近所の迷惑にはならないように･･･！とは伝えているけど･･･。おまけにすぐに上着などを汚してくるので、洗濯もしまくり。なかなか乾かないので、最近は汚れた箇所だけ部分洗いさせてます。今夜は紅白を最後まで見たい、と言ってるけど、きっとクタクタで最後まで見ないで寝てしまうだろうな。。。にほんブログ村

  2013/12/31

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  どんぐり問題：0MX32（添削後）　氷のノコギリは何色？

  冬休み。雨が降らない限りは三女（年中）と外で遊んでる次女（小１）です。２学期末の個人懇談では、先生の話の様子から、学校生活を楽しんでいる様子がよく分かりました。何でも生き生きと取り組んでいるようです。算数の計算は、１学期末と同じように、我が家は計算にスピードを求めず、一つ一つイメージしながらやっています。だから、まだまだ手を使います。･･･と伝えると、先生からも、「ええ、ええ、大丈夫です。指を使ってる子は他にもいます。」と仰って頂きました。次女の個性を大事に見ていてくれたことがよく分かる懇談でした。〈０ＭＸ３２〉こおりの　のこぎりが　かざってあります。ひかりにはんしゃして　とても　きれいです。にじのような　のこぎりです。ですが、よくみると　７しょくの　にじのいろ　より６しょくもいろの　かずが　おおいのが　わかりました。この、のこぎりの　いろは　いったい　なんしょく　なんでしょう。４行めは３回読みました。理解しにくかったようです。分かると、色鉛筆を７本と６本持って順番に塗って行きました。色鉛筆は３６色セットなのでキレイなグラデーションで仕上げました。添削して頂きました。サンタさんがいる♪今日はさすがに室内で、（サンタさんからのプレゼントで）遊ぶことが多いかと思いきや、今はまた三女と公園で遊んでいます。今年は、私にもプレゼントがありました。アルス君、サンタさん、ありがとうございました☆にほんブログ村

  2013/12/25

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  どんぐり問題：　0MX66　かっぱのあっぱ君とお魚さん

  毎日、ナワトビの練習をしている次女（小１）と三女（年中）。次女は、頑張ってた後ろ飛びが60回を超えるよになりました。「もうかんまんと思うけど、止まらんのよ。」＝今度は体力の方が足りなくなったってことね・・・。昨日から、個人懇談が始まりました。給食を食べて下校なので、時間はたっぷりあります。夕方に解く事が出来ました。〈０ＭＸ６６〉はっぱの　らっぱを　ふきながら　かっぱの　あっぱくんが　およいでいます。すると、どこからか　おさかなさんたちが　あつまってきました。おさかなは　みんなで　２１ぴき　いました。あっぱくんの　しってる　おさかなさんは　８ひきでした。では、あっぱくんが　しらない　おさかなさんは　なんびき　いたのでしょう。河童は、「かっぱ寿司」と「はなかっぱ」からイメージして描いたそうです。２１匹のお魚さんは…王様とお妃様がいる団体です。途中から数えるのが面倒になったようで、番号を付けだしました。そして、８匹。てっきり、番号順に１〜８まで印を付けていくかと想像してたら、上の層の魚を８匹数えて、線を引きました。２１、８を量として見てます。コレって、指折り算の効果？と思いました。例えば、昨日の宿題は引き算だったけど、引き算は足し算と違って、指を折ります。例えば、２を引く場合、親指、人差し指の時もあれば、薬指、小指の時もあります。＝どの指を折っても答えは同じです。きちんと、量として見えてるんだと思います。そして、絵、絵図の必要性もあらためて（初めて？）確認できたように思います。この問題の場合、単に、２１－８＝１３　　の計算問題で終わらせるのはもったいないです。意味がないです。暗記できるほどに計算問題をやっていても本当に理解していなくては後後に前に進めない、つまずくのは仕方ないと思います。さて、次女は答えを書いて、いつものようにレオン君を描いたけど、今回はかなり小さい。前回、大きく描きすぎて、黄色で塗るのが大変だったからだそう・・・。少々、お疲れだったかな。。。にほんブログ村

  2013/12/13

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  どんぐり問題：　0MX67　（添削後）　くじら君のえんぴつ

  学校の体育の授業でナワトビが始まった次女（小１）。自動的に放課後の遊びは自転車からナワトビの練習に変わりました。昨日は、また遊び相手が見つかりませんでした。新しい色鉛筆を見せながら誘ってみました。〈０ＭＸ６７〉ぴかぴかの　えんぴつが　１２ほん　くじらくんの　ふでばこに　はいっています。おともだちが　えんぴつを　わすれたので　くじらくんは　なんぼんか　かしてあげました。すると、ふでばこの　えんぴつは　９ほんに　なりました。では、くじらくんは　なんぼんの　えんぴつを　かしてあげたのでしょう。今回、新調した色鉛筆はトンボの３６色。なんと（？）、金＆銀色も入っているので、 「ぴかぴかの鉛筆」は金と銀で塗っています。三女（年中）も勿論、色鉛筆に魅せられて、途中から参加してきました。「９本になりました。」の後で、数えて、｢３本がいらない」と感じた次女。「どうしようか・・・。バツでええわ。」と×印を付けました。添削して頂きました。枠で囲んだり，今回のように×で区別したり，絵図の加工が定着してきましたね。イメージ化が進化してきているということでしょうね。絵図の加工。イメージ化の進化。まだ数字は書いたり書かなかったりだけど、イメージの進化が目で見えるってスゴイです。嬉しいです。答えが出た時点で、一段落。ナワトビを持って外へ行きました。今は後ろ飛びの練習に夢中です。現在の記録は８回。そして、夜は３姉妹と室内で縄無しで「郵便屋さん」をやりました。しかし、最近は、郵便を拾う時にしゃがまないんですね？？昔は、「1枚、2枚・・・10枚」まで、手を地面に付けながら飛んでました。次女は授業でやったらしいけど、最近の子は足腰が弱いのか・・・？私も何十年ぶりかにやったら、途中でコケてギブアップ・・・。大笑いする三姉妹・・・。いつか（このシーズン中に）「おお〜！！」と言わせたいです。。。にほんブログ村

  2013/12/10

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  どんぐり問題：　1MX13（添削後）フンコロガシは何回通う？

  先月に次女（小１）がやってた問題です。〈１ＭＸ１３〉ウンコが　１８こ　やまに　なっています。そこへ　フンコロガシが　１ぴき　やってきて、２こずつ　ウンコを　もっていきます。ウンコをみんな　もっていくには　なんかい　かよわなければ　いけないでしょうか。私的には、次女にはまだ無理かなと思っていた「フンコロガシ」の問題。意外やアッサリと解いてました。いつもオヤツ・オカズを分ける時の、｢一人何個ずつ」。そのあたりがキッカケになってるのかもしれません。特別に添削して頂きました。。。ありがとうございました。自転車に乗れるようになったものの、早速転んでケガをした次女。幸い、大事にはならなかったけど、しばらくは乗らないと言ってました。でも、事故後たった３日の今日、自宅前で普通に乗ってました。そんなもんなんだね・・・。夕方５時になったので呼びに行くと、「一番星が出た！」と教えてくれました。今日は南西の空に、「宵の明星」が三日月とキレイにならんでました。その横を飛行機雲が一筋。青空でも真っ暗でも見えない光景。三女（年中）が「ほんまに星の形や！」と言ったので、よく見ると、本当に金星は☆のような＊のように見えました。それにしても本当に今日の金星は明るかったので先ほど調べてみると、 ｢12月7日には、金星が最大光度になります」そうです。そして、「5日と6日は、金星が細い三日月のそばで輝き、金星と月のデュエットが繰り広げられます。」なるほど、納得・・・☆☾大人になると、話題の天体ショーとなって初めて気づくけど、子供にはそんなこと関係ないですね。日常の中で、普通に目にとめます。子供ってやっぱりスゴイ感覚を持ってるなぁ・・・とあらためて感じた夜でした。にほんブログ村

  2013/12/05

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  どんぐり問題：　1MX15　（添削後）　あんこを運ぶのはアンコロガシ

  先日、次女（小１）が解いたのは、あんころがしの問題。〈１ＭＸ１５〉あんこが　１６こ　やまに　なっています。そこへ　あんころがしが　２ひき　やってきて、２こずつ　あんこを　もっていきます。あんこを　みんな　もっていくには　なんかいずつ　かよわなければ　いけないでしょうか。答えは、　８→４こ　に直してます。 実は、｢何回ずつ」、が理解していないように見えたまま答えを「８」と出し、その時に私が「１匹が何回？」と聞き返してしまったからです。懺悔的にアルスくんに報告したら、カードが出てしまった・・・！●「イエローカード」じゃ！今まで「何回ずつ」の問題やったことありますか？｢オマケ」。ありがとうございました。そして、｢何回ずつ」の問題は実は先月にやってました。。。フンコロガシの問題です。番外編でそちらも添削して頂いたので、またアップしたいと思います。にほんブログ村

  2013/12/04

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  どんぐり問題：　0MX26　（添削後）　人参はいくつ必要？

  先日、公立の小学校は臨休でした。そんな午後に次女（小１）がのんびり解いた問題です。長女（小６）は友達宅へ遊びに、三女（年中）は幼稚園に行ってたので、私と２人で楽しくお絵描きしました。〈０ＭＸ２６〉うさぎの　おべんとうやさんが　おいしいおいしい　おべんとうを　うっています。おべんとう１つは　にんじん４ほんと　こうかんしてくれます。きょうは　みんなで　こうえんに　いって　このおべんとうをたべることに　しました。みんなで　５この　おべんとうを　かうとすると　にんじんは　みんなで　なんぼん　ひつようですか。美味しそうなお弁当を丁寧に描きました。そして、他にサンドウィッチ、ピザ、ハンバーガー。それぞれに伸びた手には人参が４本ずつ。そして、お弁当と線で結びました。隣のページは公園の様子。ベンチにはゾウの赤ちゃんとリスの赤ちゃん。アグラをかいて座ってるのはキリンのお父さん。ワニさんは虫歯が治ったようです。お手拭きで手を拭いてるウサギさんは、いつもはお弁当屋さんのお手伝いをしているそうです。今日はお休みとのこと。ウサギさんは朝、１時に起きて皆のお弁当を作ったとか。。。どんぐり星と言うか、どんぐり村と言うか…次女の中には、住人たちが仲良く暮らしている世界があるようです。添削して頂きました。途中、疲れたのでオヤツを食べて、１時間ぐらいかけて描いた絵。アルス君にも、「楽しんでいる」ことが伝わったようです。最近、算数の授業でもまだ堂々と指を使ってるそうです。他にも指を使う子がいたり、先生も何も言わないようです。ストレスが無いと絵も違います。この環境が続くように…家ではのんびりのんびり…。にほんブログ村

  2013/11/18

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  どんぐり問題：　1MX01

  ３連休の間に次女（小１）が解きました。〈１ＭＸ０１〉あかいカメと　しろいカメが　います。あかいカメは　しろいカメより　６ぴき　おおいです。いま、　かぞえたら、あかいカメは　８ひき　でした。では、みんなで　カメは　なんびき　いるのでしょう。１行ずつ絵を描きました。毎回ではないけど、絵の中に数字も書くようになってきました。意外とあっさり解いてしまって、後はお絵描き。カメのアイテムをたくさん描きました。・空を飛べる羽・がんばれポンポン・亀回しコマ・カメのサッカーボール・おでかけ魚（空を飛ぶ）・花の中を冒険花ふふふ、へへへ・・・と一人で笑いながら次々とアイテムを描きました。私は、それぞれのアイテムにうちのミドリ亀をあてはめて想像してました。回しコマはきっと目がまわって吐いちゃうよ・・・なんて冷静に・・・。でも、がんばれポンポンは見てみたいかな・・・。にほんブログ村

  2013/11/05

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  どんぐり問題：　0MX49　（添削後）

  昨日は長女（小５）、次女（小１）のピアノのレッスン日。うちの場合、自宅に先生が来てくれます。自宅と言うこともあり、緊張感も無く、先生も優しいので、いつも笑いが絶えない楽しいレッスンです♪本来、ピアノがある日はどんぐり問題を解くことはありません。でも、前日にやるはずだったのに、次女は「やっぱり、やめた。寝る〜。」と言って、７時に就寝。３連休の後の学校はそれなりに疲れたのか…。今日誘ってみると、ピアノの流れか楽しく解くことが出来ました。〈０ＭＸ４９〉２０ぽんの　はが　ある　おおきな　くちで　わらう　わにを　よくみると、うえのはに　３ぼんの　むしばが　みえました。またまたみると、　したの　はにも　おなじかずの　むしばが　ありました。では、　むしばになっていないはは　みんなで　なんぼんありますか。１行目を読むなり、大きな口を描きました。迷うことなく、上に１０本。下にも１０本。自然に２０本を２つに分けてます。（前回のダンゴムシは、左右非対称だった。）下の歯の３本も塗りつぶして、残りは１４こ。楽しい草原の様子を描いて、小さなワニさんも描いて終了。ところで、足し算の指折り算は順調だったけど、先日、持ち帰ってきた引き算はほぼ全滅でした・・・。足すと引く、作業にすると単純なのかもしれないけど、イメージしていくと、それはやっぱり大きな違いがあります。ゆっくり丁寧に進めたいと思います。にほんブログ村

  2013/10/30

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  どんぐり問題：　1MX00　＋指折り算。

  本日は台風の為、小学校は臨休になりました。。。〈１ＭＸ００〉ダンゴムシさんたちが　３れつに　ならんでいます。１れつめは７ひき、２れつめは　８ひき、３れつめは６ぴきです。では、それぞれのれつで　まえから　３ばんめと　うしろから　６ばんめのあいだにいる　ダンゴムシさんたちだけの　かずを　あわせると、みんなで　なんびきに　なるでしょう。朝から変なテンションだった次女(小１)。いつにも増して、おかしなことをしてました。。。そんなお昼に解きました。それでも、ダンゴムシを全員描いて、番号も書きました。最終文の意味は1回読むだけでは理解出来ず、何回か私が読み返し、説明もしました。以前にデンセンガメさんの問題もしたけど、先日の運動会でも、｢〇〇（三女）は前から４番目。」とか言ってた次女。頑張って解けました。ところで、このダンゴムシたちは応援団らしく、それぞれの手にポンポンを持ってます。長女（小５）が「ダンゴムシの手は１４本！」なんて言うので、パーマをあててるダンゴムシなんてスゴイことになってます。（絵では片手6本と8本。。。）ところで、次女の指折り算もボチボチやってます。先日、変化がありました。先日、カメの餌やりの時に私が「１５個あげといて〜。」と言うと、 次女「はいはい。５が３つやな・・・。」と独り言を言いました。 その時も、？？？と感じたのですが、 別の日に、宿題の計算をやっていて、例えば、９＋７＝　の場合、 「えーと、７と９の５を（それぞれ）取って１０。　　ほんで、９の４を出して１４。７の２を足して１６。　」 ８＋６＝　「８と６の５を（それぞれ）取って１０。　　８の３を付けて１３。１を足して１４。」 等と、とても速く計算しました。 全て５を基準にイメージしているようです。どんぐり先生に質問したら。「ＯＫ」だそうです。 また別の質問もしてました。１０以上の引き算をする場合、例えば、１７－２＝　　　１８－８＝　 次女「ママ、指貸して〜」と言われたけど、私は、やった全問（５問）、手で１０をずっと作ったままでした。そして、次女が自分の指で７－２、８－８等をして終わりました。 私の指はもっと工夫した方がいいのか？と質問したら、これも、「ＯＫ」とのことでした。長女にはできなかった、指折り算・デンタくん。ゆっくりやって行きます。にほんブログ村

  2013/10/25

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  どんぐり問題：　0MX48　（添削後）

  相変わらず放課後は遊びに走ってる次女（小１）です。毎回、小さな小分けのオヤツを自分＋遊ぶ友達の分まで数えて、持参して公園に行ってます。三女（年中）の運動会の時は、「（三女は）前から4番目におるなぁ。」等と言っていました。生活の中で数の確認、表現の仕方などが膨らんできたように思います。学校からたまにくる「良書推せん運動」の案内。低学年用には、『なめこ』の絵本もありました。もちろん、「ほしい〜〜。」でも、「からすのおかしやさん」も気になる。長女（小５）と共に残ってたお年玉を使って１冊買うことにしました。お年玉は10,000円札がそのまま残っています。なめこ絵本の定価は945円。この状況は全く理解できていない次女。学校ではもうすぐ｢１００」まで習うようです。数はどこまで大きくなるんだろうね。先日解いた問題を添削していただきました。〈０ＭＸ４８〉いろいろな　いろの　ろうそくを　つくることができる　ろうそくめいじんが　います。いままでに　１２しょくの　ろうそくを　つくりました。きょうは、　あたらしく　３しょくの　ろうそくを　つくりました。あしたも　３しょくの　あたらしいいろの　ろうそくを　つくるとすると、あしたで　なんしょくの　ろうそくが　できますか。最初にロウソク１２本と名人を描きました。そして、追加で３本、３本。今回も最後までゆっくり丁寧に取り組めました。アルス君に計算について、指を使っての体感、デンタ君について質問してました。●（糸山先生談）思い出し思い出し、とつとつとゆっくりが丁度いい。幼児・児童期には、速い方がいいってのは、計算でも嘘です。やっては忘れて、また思い出して・・・焦らずゆっくりのんびり進めたいと思います。アルス君、糸山先生ありがとうございました。にほんブログ村

  2013/10/19

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  どんぐり問題：0MX64（添削後）お魚さんの運動会

  ３連休の間の運動会×２（小、幼）も無事に終わりました。とっても疲れたけど、それぞれの頑張っている姿を見ることが出来ました。今日は３姉妹全員が代休日。長女（小５）、次女（小１）のカットをしに美容院へ行ってました。三女（年中）はまだ私が切ってるけど、小学生になるとやっぱり母も子もお互いに無理を感じます。。。長女は来週に行く宿泊訓練の前に、サッパリ出来て良かったです。先日次女（小１）が解いた問題を添削して頂いてました。〈０ＭＸ６４〉ちいさな　いけのなかで　ちいさな　おさかなさんたちが　うんどうかいをしています。あかぐみ、あおぐみ、しろぐみに　わかれています。みんなで　２４ひき　います。それぞれのくみにいる　おさかなさんの　かずは　みんな　おなじです。では、しろぐみの　おさかなさんは　なんびきでしょう。更にパワーアップした絵になりました。ありがとうございました。ところで最近、時々、次女とデンタくんをやってます。デンタくんの画像を見せた時には大笑いしてたけど、「指が２０もあっていいなぁ。」と呟いてました。素直な感想だとおもいます。。。この週末には三女（年中）がいよいよ５歳になります。いよいよ、どんぐり問題デビューです。アルス君の添削は年長さんからなので、残念ながら申し込めませんでした。代わりに次女の分を１年分追加しました。いよいよ３人で楽しく。ガンバロー！にほんブログ村

  2013/10/15

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  どんぐり問題：0MX64　お魚さんの運動会

  次女（小１）と話をしました。計算について。そしたら次女、急にシクシクと泣き始め、「計算はキライ。皆は速い…ソロバンやってる子とか…。」等と吐き出し始めました。そして、「（今は）足し算と引き算が一緒になって出てくる〜。」…と、まるで化け物が襲ってくるかのようにオイオイと泣き始めました。一桁の計算、２つの数字を合わせる、引くは得意げにやってた次女。でも、最近の授業では繰り上がったり、３つの数を足したり引いたりしてます。さすがに早くは出来ず、友達のスピードに追いつけず…。学校ではかなりのストレスを感じてた様子が伝わりました。「先生に言おうか？」と聞くと、「うん。指が足りんのよ〜」とまたオイオイと…。繰り上がりの計算には本当にまいってる様子。。。（多分、一昔前の私なら、１００マスとかドリル等を本屋で買ってきて、　安く速く解決してたと思います。　でも、子供の計算・漢字のパターン、反復は思考力養成の邪魔にしかなりません。）落ち着いたところで、次女の指で一緒にやりました。そして、出た、繰り上がりの問題。「ママ、手ー貸してー。」「足もあるよ。」「足は曲がらんのよ…。」そうなんだよね…。＾＾；デンタくんで、頑張るしかないね。計算のスピードアップは高学年ででも少しやったら、すぐに解決します。（小５の長女は今も堂々と指を使ってますが。）今は、自分の手を使って、好きなように指を折って、消して、それを頭でしっかり意識してほしいと思います。そして、昨夕、問題をやってみました。昨日の放課後は、珍しく誰も遊び相手が見つからなかったようです。オヤツに大好きなチョコレートを出して、誘ってみると、のってきました。〈０ＭＸ６４〉ちいさな　いけのなかで　ちいさな　おさかなさんたちが　うんどうかいをしています。あかぐみ、あおぐみ、しろぐみに　わかれています。みんなで　２４ひき　います。それぞれのくみにいる　おさかなさんの　かずは　みんな　おなじです。では、しろぐみの　おさかなさんは　なんびきでしょう。１行読んで絵図を描き終えるまで待つ，そしてまた１行読んで絵図・・・お母さんやお父さんも一緒にやる（別の問題を），興味ある登場者の問題を選ぶ（親子で），数字を入れ込みながら答えを見つける，などをやってみるのも方法かもしれません。↑↑↑夏休み前に頂いた先生からのアドバイスです。タイムリーな運動会の問題を自分で選びました。そして、久々に数字を絵の中に書き込みました。２行目までの絵で赤、青、白をたまたま２匹ずつ描いていたので、残りの１８匹も２匹ずつ囲みました。「おー！丁度！！」（良かったね。）万国旗がはられた空には、おじいさん太陽と眠そうな雲さん。会場には音楽も流れています。次女らしさが少し戻って、何より答えを口で即答せず、自然に描いてくれたのが嬉しかったです。ゆっくり話して気持ちを聞いてあげたら状況は少しは変わったかも。。。でも、まだ問題は解決していない・・・。（まだまだ考え中です。。。）にほんブログ村

  2013/10/10

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  どんぐり問題：0MX60（添削後）タイヤはいくつ？

  久々に次女（小１）の問題を添削して頂きました。〈０ＭＸ６０〉おじいちゃんの　くるまには　たいやが　６こ　ついています。おとうさんの　くるまには　５こ　ついています。おかあさんの　くるまには　おじいちゃんの　くるまに　ついているはんぶんの　かずの　たいやが　ついています。では、３にんの　くるまの　たいやの　かずは　ぜんぶで　なんこかな。ただ、最終文はそのまま読んでも答えだけを急いで出して全く考えようとしないので、少しアレンジしました。おじいちゃんが、タイヤを全部合わせた数のアメ玉をくれました。の感じに。。。このアレンジ法、先生は●読み替えはお勧めしませんが・・・，たまには「気分転換」ですかね。とのことです。そして、添削後。先生も絵の変化に気づかれてました。次女らしさが欠けてるようです。。。一応、絵も描けて、答えまで出てはいるけど、今の絵は次女本来の絵では無いです。特に平日の夜やる場合は、思考は動いていません。答えを意識しすぎてます。だから、最終文をアレンジなどしてはみたけど、結局解決にはなりません。年長さんの頃は、お絵かきを楽しんで、自然に思考が生まれてました。でも、今は以前よりも知識も増えたのに、とてもトンチンカンなコトを言ったりします。このままでは良くない。良くないよねぇ。にほんブログ村

  2013/10/07

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  どんぐり問題：　0MX37　ひよこさんの夢。

  小１の次女。思えば、1学期末に絵が描けなくなって、夏休みにリセットが出来て、一安心したところだったけど…、またまた、心配な事が出てきました。まず、気づいたのは算数のノート。家で国語のプリントをする時とかは、とても丁寧な字を書くのに、授業中に書く算数のノートは大違い！横長のノートには自分で式と答えを書く問題を毎回10問ずつぐらい書いてます。その字がとにかく雑！！！汚い・・・。今は、毎日のように宿題に計算カードも出てるし。。。（もちろん、やってませんが・・・。）そして、今日どんぐり問題を解いてて、確信しました。答えを急いで出すことが染み付いてる…。〈０ＭＸ３７〉ひよこは　まいにち　おひるねをします。そして、おひるねしているときにだけ　４この　ゆめをみます。では、きのうのあさから　あしたのよる　までには　なんこのゆめをみることになるでしょう。１行ずつ読んであげて、最初は順調にお絵かきしてました。「ひよこハウス」には赤ちゃんを含む４人がお昼寝中。ドアのサイズもそれぞれ違ってて、イメージが膨らんでます。２行目は、４つの夢を細かく。ブランコの夢。お風呂に入ってる夢（卵の殻が浴槽になってる。）。観覧車に乗ってる夢。（うまく描けず消しゴムを何回も使いました。）ドライブする夢。（何かに乗る夢が多いな〜。）そして、最終文。読んですぐに、「意味が分からん。」説明すると、またすぐに、「１０ぐらい？」私が｢描かんと分からんと思うよ。」と言って、描こうとしたけど…これで終わりました。。。思考が止まりました。動きません。動けません。ノートを閉じました。そして、相変わらず「アルス君には、送らんといて！」と言うので、考えました。最終文をアレンジしてみてはどうか…。最後を疑問形にするとそれに反射して、答えを意識して、まったく思考が止まってしまうので、疑問形をやめてみてはどうか…。今回の場合は、｢ひよこさんは、昨日の朝から　明日の夜までの夢は　幾つになるか　数えてみましたよ。」等と…。物語の延長にしてみたらどうなる…？家でいくらマシーンが稼働しても、授業中の害は大きいです。。。放課後は毎日のように遊んでてもリセットが追いついてない…。柔らかい頭は本当に害も受けやすい。。。低学年で塾、家庭でも計算ばかりやってたら、カチンコチンの脳みそになるのが本当に分かる。。。子供を見てたら分かる。。。にほんブログ村

  2013/10/04

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  どんぐり問題：　0MX57　こぶたさんのブドウ

  次女（小１）が先日に解いた問題。〈０ＭＸ５７〉ぶどうを　たべてる　こぶたさんが　１８つぶ　たべたときに　やっと　はんぶん　たべたぞ、といいました。では、このぶどうのつぶは　さいしょは　なんつぶ　あったのでしょう。かわいいピンクのブタさんです。18個を描いて、そのまま手は止まりました。「はんぶん　たべたぞ。」最初は何粒か？まだまだ次女には理解出来ないようです。いつものように、三女（年中）とオヤツを半分ずつする例えを出しました。すると、食べてない数　18個も下に描きました。でも、数えた答えは　　26個。問題をあまり理解出来ないままの様子が見えたので、私としては、結局、わからん帳行きで良かったと思います。ところで今回も、アルスくんに添削依頼をお願いしようと思ってたら、添削も残りあと数回と知った次女に、「（終わりたくないから）出さんといて！」と言われました。次回の添削はいつになるんでしょう…。

  2013/09/25

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  どんぐり問題：0MX43（添削後）もぐらの餅つき

  昨日はまた真夏日でしたが、朝夕は心地良い風が吹くようになりました。庭の朝顔もまだまだツルを伸ばし、花もどんどん咲き続けているけど、空気はカラリと爽やかです。新学期が始まって、とてもはりきっているように見える次女（小１）。放課後もしっかり遊んで、夜８時半には就寝、起床は６時半です。この日のどんぐりは長女（小５）につられて…解きました。〈０ＭＸ４３〉もぐらが　もちつきを　しています。よる　おそくに　しているので、　ぺったんぺったんと　おとだけが　します。３かい　おとがしたら　１こ　おもちができます。いままでに　１２かい　おとがしました。おもちは　なんこ　できているでしょう。最初に、もぐらさんがお餅つきをしている絵を描きました。月夜の中で、ハチマキをしめたもぐらさんが楽しそうにお餅をついています。ペンギンは、隣で長女（小５）がペンペンの問題を解いていたのでその影響です。その後、12回を丸で表しました。今回は求められていることも理解して、答え4個がすぐに出ました。早速、添削して頂きました。クリがカワイイ♪1学期末は学校の計算づくしで絵が描けなくなった次女ですが、アルス君にも、次女らしさが戻ってきたと言ってもらえて安心しました。２学期、国語はいよいよ漢字が出てきました。運動会の練習も始まるし、家族でお出かけもしたい。行事が多い割に、とても短い秋。あっという間に過ぎる季節だから、空気だけでも日々の変化が感じられます。子供たちの五感がフルで味わえるように、ゆっくりのんびりを心掛けたいと思います。

  2013/09/11

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  どんぐり問題：0MX19（添削後）校庭の落とし穴…

  無事に２泊３日のお寺の修行から戻った次女（小１）。帰宅した直後は、緊張からの開放、反動、疲れ、などから、家族に対しての甘え、わがままはすごかったです。長女（小５）の時も1年、３年時に同じことを経験済みだったので、同じだな〜とは感じながらも、次女は、正直、こちらの限度を超えそうなワガママもあり・・・。それだけ頑張ったってことだよね〜とパパと話しながらも、しばらくして落ち着き、「おっ！」と思う態度が見えるまでは、長女の時以上に大変でした。それでも、食事、掃除、座禅、お風呂、寝る時の様子や、人参と玉ねぎの皮を剥いたとか、次女の班はドレミの歌を披露したとか、いろいろ教えてくれました。次回も、｢また行きたい！」そうです。そんなこんなで、家庭学習のどんぐり問題もしばらくやらず…でした。10日振りにやっとノートを開きました。〈０ＭＸ１９〉あるひ　おおきなおおきな　おとしあなが　こうていに　できていました。やまだくんは　おひるやすみに　かくれんぼをして、そのおとしあなにおちてしまいました。そのうちに　５にんが　またおちてきました。あなのなかには　いま、　おんなのこが　４にん　います。では、おとこのこは　なんにんでしょう。昨年、年長の時にやった問題。その時は、大きな穴にウサギさんを5匹描いて終了でした。今回は、1行1行丁寧に。オス、メスという表現で。オスは、山田くんと、もんだ君。メスは、カメコ先生、みいちゃん、きいちゃん、もうちゃん。。。おもしろい設定です。アルス君にも聞かれたけど、次女の進化を実感出来た問題でした。「…くん」と「…ちゃん」を適当に付けるのでは？と思ってたけど、無事にクリアして、男の子は2人と数えることが出来ました。きちんと、聞いて、描けました。アルス君、ありがとう！たくさんのキャラクターに次女もきっと喜びます。年長時の1年間なんて、ほとんどが好きなお絵かきをして終わるだけでした。簡単な問題は絵で正答が出ても、少し表現が複雑になると、100％単なるお絵描きでした。それでもあっという間に1年生になり、夏休みを迎え、再度、挑戦すると本人もいたって普通に…。聞いて、イメージして、好きなだけ描いた年長時。貴重な1年だったことが分かります。同時に親は、正答に拘らない、ヒントは与えず、　　　絵に没頭している時こそ邪魔をしない、それを親が耐えるほど、進化を見ることができると思います。ところで今、３姉妹は私の田舎でお世話になってます。明日、戻ってくる予定。更に真っ黒になってくるかな…？

  2013/08/05

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