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春休みに、オリエンテーション、４月８日に入学式。
２年生に編入だが、新１年生と共に、入学式なるものがあった。
Lunaは、希望でいっぱいだった。

入学式の時は、隣の子に話しかけて、早速、仲良くなり、喜んでいた。


電車通学は、私も同行した。
車で送迎する方が楽な気もするが、本人の意向もあり、やってみた。

ラッシュと時間差があり、想像より、それ程、困難ではなさそうだ。

到着の駅前の喫茶店で、コーヒーを飲み、引き返し、帰りの時間に合わせて、迎えに行く。
片道１時間、一日２往復。

それ程、苦にはならない。
学校へ行ってるんだ、と思えばこそ、なんだろう。

けれど、Lunaが、休んだ。

理由を色々言っているが、２日目休んだ時には、この理由は当てつけだと感じた。

学校の先生は、『過去の経験から来る不安感です。待ってあげて下さい。』と言われた。

私は、落胆した。

もう一度、私は、復習しなければならなかった。

送迎も苦にならないのは、登校する喜びだったけれど、学校へ行かなくてもいい、と私は考えた筈。
なんで、今更、こだわるのか。

いや、登校にこだわるんじゃなくて、登校できない精神状態を嘆いている。
未だに、傷が癒えないこの子を何とか強くしないと。

どうやって？


土曜日の保護者会は、延々３時間半もあった。
ひとりひとりの自己紹介が、驚くほど、長かった。

夫の転勤先から、子供と２人で東京へ戻った、という方が居た。
地方だとこのような学校が無いから、と言われた。

発達障害なんです、という人も居た。

聞いてると、それぞれ、色々な状況で、うーん、と唸っってしまう。

個性の多様性、経済環境の多様性、家族の多様性、色々な多様性を考えないといけないんだな、と思った。


昨日、Lunaは、友達と話していても、面白くない、と言った。
ぽつりと言うこういう話は、案外本心だったりする。

そうか、とだけ、答えておいた。


そして、今朝、起きてこない。

私は、起こさない。

そして、嘆かない。

お弁当は作る。


何でも、やったらいい。