Smile☆Factory

今日のトピックも海の生き物。
BINGOの歌でウォーミングアップした後は、海の生き物の単語確認。
さて、どの位覚えているかしら？なんて思っていたけれど、
このクラスは、本当に覚えが早い!! そして声がでる!!
ただ、発言を楽しむタイプと、その様子を観察するタイプがいるので、
私として、観察タイプの子たちからも沢山の声を引き出したい。
どうしたらいいのかな～、なんて思っていたら、
みんなが覚えていなかった“ひとで”のカードを見て、
Hちゃんがたったひとり( Star Fish)と小さめの声で言っていました。
(ちなみに、Hちゃんは2つのタイプの中間かなと私は思っています。)
Hちゃんにもう一回言ってみて、と言うと、
今度は大きな声で、堂々と『Star Fish』と言えました。

大きな声に出さなくても、きちんと理解しています。
あるいは、理解しようと頑張っています。
もちろん英語はコミュニケーションツールなので、声に出すことは大切です。
でも、無理に発言を促したり、大きな声を強要したりするのではなく
“ちゃんと理解しているね♪”と私が気づいていることを表現して、
『英語って楽しい』を増やしてあげることが、今は大切な事なのかもしれません。

さてさて、今日は海の生物に関連した本を読みました。


『Where Are My Stripes?』
赤・青・黄の綺麗なストライプ模様をもった魚、Christa.
食べていた赤・青・黄のサンゴがなくなって、自分のストライプ模様も序所に消えてしまいます。海の生物達に相談しながら、綺麗なサンゴを探し、最後にはまた綺麗なストライプ模様を手に入れる、というお話。
もちろん英語ですが、話の展開がシンプルなので、少し補足していけば理解できるみたいです。


1ページ読み終わった後に、『今、どんなお話だったでしょう？』なんてクイズ形式にすると、かなり正確に理解していることに驚かされます。

自宅で英語絵本の読み聞かせをするのは、結構ハードルが高いと思いますが、
CDがついている本も沢山ありますので(この本も)、
日本語だけではなく、ぜひ英語の本も取り入れてみてくださいね。

ちなみに、このクラス。
来年くらいから少しづつReading、Writingも取り入れていくつもりです。
堅苦しいやり方ではなく、あくまで“楽しみながら“がモットーですが。