漢字が好きなこども。　大きな病院で薦めて頂く、やっぱり、どんぐりかROCKET。

相変わらず漢字が好きなこどもの為に、 １級のプリントを、大量に作ってあげたら、 泣いて喜んだ（笑） もう既に飽きてしまった、２級の漢字は、 もう遣りたくないらしい。 ２級はこれから受けるのに・・・毎回、コレ＾＾； プリントは、物凄く喜んで、喜々としてこなす。 『ほととぎす』って漢字が、何種類も有るのに驚いた（笑） 『時鳥』『杜鵑』『蜀魂』などなど・・・・。 こうやって、漢字や記号に強い関心を示す一方、 ソーシャルスキルの弱さ、心配でした。 （完全に発達凹凸。） かと言って、名前が付く程ではない。 色々悩んだ挙句、とても、大きな病院に通っているのですけれど、 先生ははっきり『発達障害』だと仰った。そして、 『ただ、診断書は出さない。うん。出さない。 　そこ迄困って無いからね。 　（確かにホームスクールにしたので、今現在、困り感は薄い。 　　凸凹の、低めのIQの部分も、平均より下でも無い。 　　去年だったら、違ったかな。） 　 今まで通り、話して、説明して、教えて行くのは大事。 　ただ、其れ以外に、何もしないのは良くないよね。 　理解の有る人たちとの交流は、絶対に必要だし、 　　東大の中邑教授のところ（ROCKET）とか、 　　宮尾先生のところ（どんぐり発達クリニック・ギフテッド研究所）とか 　どうかな。理解者は、絶対に必要。』と。 　　（家族以外で理解者が必要な筈、と前々から思っては居るのだけれど・・・） 『どんぐり発達クリニック』は今まで、何度も予約取りに失敗。 早い者順なので、私は負け戦ばかり・・・＾＾； 気が付くと、新規の予約は受け付けない、ということになっていた。ｶﾞｰｰﾝ。 その話を、先生にしました。 そしたら先生、目の前でどんぐりの宮尾先生に電話をかけてくださった！！！！ ・・・残念。外出中とのこと・・・(;_;) 『遠いから、通うってのはきついかもしれないけど、 　一度、逢ってみたら良いと思う。 　面白い先生だよ＾＾　お子さんと、気が合うと思う（笑） 　ちょっと今は、お話出来なかったけれど、 　機会を見て、また連絡してみましょう。』 と言ってくださった。あなたは神様ですかー(T_T)泣泣泣 　 その後も色々、お話頂いた。 『お子さんはね、色々な反対意見も有るだろうけど、 　学校には行かせない方がいいよね。 　無理に行かせるとね、潰されちゃうからね。勿体無いよね。 　このまま、今まで通り、学校とは切り離して、 　ソーシャルスキルの弱さはね、何度も話して、論理的に教えて行くのが、 　良いと思うよ。』とのこと。 行くことに、意味ないかもって、思っていたのだけれど、 一応聞いてみた。 　『SST（ソーシャルスキルトレーニング）とか、通う様なやつ、   有りますよね。ああゆうのには、行った方が良いと思われます？？』って。 そしたら先生、 『あのね、周りの行動を見て、其れに合わせられないと、 　行ってもしょうがないよねぇ・・・。』って（笑） 確かに（笑） アハハ（笑）　物凄いスッキリした（笑） そうなんですよ。ミラーミューロン弱い、うちのこどもには、絶対に合わないのに、 うちのこどもが言うことを聞かないって、 幼稚園の先生から、何度もしつこく療育を薦められた。 こどもが可哀想だと言われた。私は、体調を崩した。 結局、今まで通り、 ●うちで『哲学・心理学・ソーシャルスキル』の授業を遣ること。 ●学校から切り離すこと。 ●外部に理解者を見付けること。 　（これに苦戦中。ROCKETパルも、１２月からになってしまった。） その３つを続けて行くことが大事なのだと、 再確認出来て、本当に今回は良かった。 そういえば、先生と、 私とこどもの『３D映像記憶』+『フラッシュバック』について話した。 過去が、良いことも、嫌なことも、 関係なく、常に、目の前に勝手に出て来るので、 それで、心を病んでしまう人が居ること。 精神的に、弱い部分が有るってこと。 こどもは、自己肯定感が、有る部分では結構高いので、 今すぐには、問題はなさそうですが、 常に、気を配るべき箇所で有ることは、確かだと、確認出来ました。 上記の考えと相反する『完璧主義的な部分』と、 もう一つは『世間様とのズレ』が、ポイントかな。 気を付けよう・・・＾＾； 　　　　 　　　　　 『どんぐり発達クリニック』『ギフテッド研究所』 の宮尾先生が関わっておられる、数々の書籍です＾＾ ポチッと応援くださると嬉しいです にほんブログ村