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ゆうのお料理日記  農業もやるよ ギフテッドの教育法も。

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2016年08月31日
XML
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相変わらず漢字が好きなこどもの為に、

1級のプリントを、大量に作ってあげたら、

泣いて喜んだ(笑)


もう既に飽きてしまった、2級の漢字は、

もう遣りたくないらしい。

2級はこれから受けるのに・・・毎回、コレ^^;


プリントは、物凄く喜んで、喜々としてこなす。


『ほととぎす』って漢字が、何種類も有るのに驚いた(笑)

『時鳥』『杜鵑』『蜀魂』などなど・・・・。


こうやって、漢字や記号に強い関心を示す一方、

ソーシャルスキルの弱さ、心配でした。
(完全に発達凹凸。)

かと言って、名前が付く程ではない。


色々悩んだ挙句、とても、大きな病院に通っているのですけれど、

先生ははっきり『発達障害』だと仰った。そして、


『ただ、診断書は出さない。うん。出さない。

 そこ迄困って無いからね。

 (確かにホームスクールにしたので、今現在、困り感は薄い。
  凸凹の、低めのIQの部分も、平均より下でも無い。
  去年だったら、違ったかな。)

  今まで通り、話して、説明して、教えて行くのは大事。

 ただ、其れ以外に、何もしないのは良くないよね。

 理解の有る人たちとの交流は、絶対に必要だし、

  東大の中邑教授のところ(ROCKET)とか、

  宮尾先生のところ(どんぐり発達クリニック・ギフテッド研究所)とか

 どうかな。理解者は、絶対に必要。』
と。
  (家族以外で理解者が必要な筈、と前々から思っては居るのだけれど・・・)


『どんぐり発達クリニック』は今まで、何度も予約取りに失敗。

早い者順なので、私は負け戦ばかり・・・^^;

気が付くと、新規の予約は受け付けない、ということになっていた。ガーーン。

その話を、先生にしました。

そしたら先生、目の前でどんぐりの宮尾先生に電話をかけてくださった!!!!

・・・残念。外出中とのこと・・・(;_;)


『遠いから、通うってのはきついかもしれないけど、

 一度、逢ってみたら良いと思う。

 面白い先生だよ^^ お子さんと、気が合うと思う(笑)

 ちょっと今は、お話出来なかったけれど、

 機会を見て、また連絡してみましょう。』


と言ってくださった。あなたは神様ですかー(T_T)泣泣泣
 

その後も色々、お話頂いた。

『お子さんはね、色々な反対意見も有るだろうけど、

 学校には行かせない方がいいよね。

 無理に行かせるとね、潰されちゃうからね。勿体無いよね。

 このまま、今まで通り、学校とは切り離して、

 ソーシャルスキルの弱さはね、何度も話して、論理的に教えて行くのが、

 良いと思うよ。』
とのこと。

行くことに、意味ないかもって、思っていたのだけれど、

一応聞いてみた。

 『SST(ソーシャルスキルトレーニング)とか、通う様なやつ、

  有りますよね。ああゆうのには、行った方が良いと思われます??』
って。

そしたら先生、

『あのね、周りの行動を見て、其れに合わせられないと、

 行ってもしょうがないよねぇ・・・。』
って(笑)

確かに(笑)

アハハ(笑) 物凄いスッキリした(笑)

そうなんですよ。ミラーミューロン弱い、うちのこどもには、絶対に合わないのに、

うちのこどもが言うことを聞かないって、

幼稚園の先生から、何度もしつこく療育を薦められた。

こどもが可哀想だと言われた。私は、体調を崩した。


結局、今まで通り、

●うちで『哲学・心理学・ソーシャルスキル』の授業を遣ること。

●学校から切り離すこと。

●外部に理解者を見付けること。

 
(これに苦戦中。ROCKETパルも、12月からになってしまった。)

その3つを続けて行くことが大事なのだと、

再確認出来て、本当に今回は良かった。


そういえば、先生と、

私とこどもの『3D映像記憶』+『フラッシュバック』について話した。

過去が、良いことも、嫌なことも、

関係なく、常に、目の前に勝手に出て来るので、

それで、心を病んでしまう人が居ること。

精神的に、弱い部分が有るってこと。

こどもは、自己肯定感が、有る部分では結構高いので、

今すぐには、問題はなさそうですが、

常に、気を配るべき箇所で有ることは、確かだと、確認出来ました。

上記の考えと相反する『完璧主義的な部分』と、

もう一つは『世間様とのズレ』が、ポイントかな。

気を付けよう・・・^^;

    
     

『どんぐり発達クリニック』『ギフテッド研究所』
の宮尾先生が関わっておられる、数々の書籍です^^




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Last updated  2016年08月31日 20時31分48秒
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