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ゆうのお料理日記 農業もやるよ ギフテッドの教育法も。

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ギフテッド・ハイパーレクシア風・ホームスクール

2020年11月24日
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此の日も朝から数学Bの問題集少しだけやって高校日本史の親玉みたいな本と旺文社の中学社会の赤いの読んでから『漢検DS3デラックス』をやってたR君。

2級迄は持ってるけど頭の奥に入っちゃってるのが無いか確かめる為にやってたのよね。


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https://www9.nhk.or.jp/kaigai/thundermans/

『超能力ファミリーサンダーマン』

毎週NHKでやってる海外コメディドラマ。音声英語にして日本語字幕で観てる。なんとか聴き取れるらしい。

R君はこう言うくだらないの結構好きなのよね。グスグス笑いながら観てるねw


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反復脅迫親子でなってると遺伝と勘違いしそうって話。

うちはR君が今治ったっぽくて私は昔自分で治した人で夫は現在進行形で反復脅迫。

私と夫の両親もそんな感じだから遺伝かと思い気付く迄長く掛かってしまった。

ギフテッド系の人は侵害された時記憶力良過ぎて頭から全く抜けず忘れられないせいもあるかも。


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ねえ聞いて。R君の今の学校の担任の先生は

『授業で全員が解る迄教えてくれる』んだって❗❗❗

凄くない❓

勉強苦手な子も皆が声を揃えて『先生の授業は楽しい😁😆😊😀😄』

と言うんだって。ほら。やっぱ特別な場合(LD等)以外は先生の腕で何とか出来るんじゃんか。


しかもLDとかあっても事情説明したら二つ返事で家から教材持って行く事を『どうぞどうぞ〜』と言いそうな先生でもある。


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フォロワーさんに教わった

『大学共同利用機関シンポジウム2020の高エネルギー加速器研究機構・世界最小から世界最大まで研究する!素粒子原子核研究所』

の動画観たR君。前から此処の『Belle II』について観れない情報が欲しい欲しいと思ってたらしく一寸興奮気味だったね。



ぽっ
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Last updated  2020年11月24日 00時07分08秒
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2020年11月22日


私のSwitchに入れてる1000円位でダウンロード出来るテトリスをR君がやってみてる。楽しかったらしい。

LINE150本消したらクリアの只管4段づつ消すのが私は好み。


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今の担任『漢字テストしようか』

R君『はーい😗』

担『さっき書いてた字と違うね。もっと綺麗だった気がする。綺麗に書けるんだよね❓』

R君『書けます』

担『基本は読めれば良いんだけど何個かで良いから綺麗に書いてよ』

R君『書きました』

担『おお綺麗だね。花丸するね』

大当たり先生😲


私からすると当たり前の事なんだけど其の当たり前が出来る先生に今迄出会えなかったんだよねR君は。漢字は其の字と認識出来れば良いんだよね。



いつもうちで言ってる

『字が違ってたら駄目だけど読めれば良いんだよ』

と言う台詞。今の担任の先生も言うんだって。

『でも此れは字が違うので駄目ですよね』

と異常な程止めはねはらいをチェック入れて見事な迄に生徒を『漢字嫌い』にさせる今迄の担任の先生と台詞だけ似てても全く中身が違う。


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『人の話はもっとちゃんと聞いた方が良いですよ』と上から言いながら自分は人の話聞かないとか『自分の意見も少し疑った方が良いですよ』と上から言いながら自分は自分の意見を疑わず人を責めるとか大人ジャイアンみたいなのいっぱい居るね。自分だけは良いみたいなのも周りからは見えてるんだけどね。



ぽっ
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Last updated  2020年11月22日 00時23分18秒
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2020年11月21日


此の日は朝から中学5教科の参考書を読みまくってから高校数学Iの復習をしてたのね。

私は横でグーグー寝てた😪zzZ


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高校数学Bの問題やってて連立方程式使うのが出て来た。7〜8歳の頃にやってたの懐かしいなと思って自分で連立方程式の問題作ってみようよと話したら作りながら大ウケしてたR君。ただ解くのも良いけど根本から理解するのって滅茶苦茶面白いんだよね。色々想像してかなり笑えたwww

地球の自転とかイギリス0度の話とかと組み合わせて巫山戯たのが面白過ぎて何日か笑ってられそう。


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『うちの子は出来てます』リプって凄いね。何故わざわざ自分ちの子が出来てない困ってると言ってる人にリプ付けて迄其れを言うのか。何故上からアドバイスしたくなっちゃうのか。そう言う時って人に教えてるつもりで結構なドーパミン出るらしいから一種の『快楽我慢出来ない中毒』なのかもしれない。


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良くTVで海外からの通信とかで向こうに聞こえる迄に時間が掛かって相手が返事するみたいな時に『良く聞いて偉いなぁ』と感心してたらしいR君www

聴覚の認知が弱めなのに凄い頑張って聞いて偉いとか思ってたらしいw


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穴だらけでガンガン突き進む様にホームスクールで学んで来たR君。中高の5教科の範囲の穴を全部埋める事にしたんだって。取り敢えず教科書に添った感じの参考書を中高分全部揃えるかなぁ。其れを毎日読みつつまだ観てない中高の『Try itの動画』も全部観るらしい。やる気だねぇ。


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R君『1週間か2週間に1回くらい不定期に来るから待っててね😗』

クラスの子達『解った❗待ってるね😄😆😊😀😁✨』

なんだ其の可愛い会話www

平和村の話かwww



ぽっ
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Last updated  2020年11月21日 00時42分21秒
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2020年11月19日


スペアリブを大蒜と生姜きかせて甘辛味に焼いたら凄い満足感だった。

R君『久しぶりに肉にかぶりついたら野性が覚醒めた感じがする🤯🤩』

と喜んでたねw


🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸が




R君の絵が落ちてた。

小判鮫の所に真空って書いてあるねw


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自他境界薄いと人を侵害しがちと言う攻撃する方は良く言われてるけど実は逆に勝手に侵害される方に傾くのも忘れてはならない。例えば人に確認もせずに心を読んで忖度出来るのが完璧であり己の頑張りで其れが可能だと思い込む地獄に勝手に落ちる事があるがエスパーじゃないんだから普通に無理なのよね。

そうやって限界迄忖度しようとして当たり前に読み切れないから現実は上手く行かなくて『もう駄目❗』となった時に『此処迄こっちは頑張ったんだから今度はそっちがやって😨』と言う心持ちで侵害して来たりする。しかし其れ全て言葉にしてないからやられてる方からは突然侵害して来た様に見えてしまう。


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ホームスクール初めて直ぐの頃学校の先生に

『ホームスクールですか💦...年間カリキュラムとか決めてやられてるんですか❓』

と聞かれた。年間のカリキュラムなんか決めたらホームスクールの良さが全然発揮されないのだから全く何してるかが伝わってないと感じ先生がとても遠くに居る感覚だった。

其の日其の時にやりたい事をやりたい分だけ学べるのって滅茶苦茶楽しいし環境が許すならそんな学び方を誰だってしたい筈だと私は思うんだけど先生は違うのだろうか。

それともアレか。先生は学ぶ事自体楽しくない感じだったのかな。



私『毎日何やるか先に私が決めるって事ですか❓』

先生『え、時間割の事ですけど💦』

私『あ〜決める時もありますけどノッて来てるからもう少し此れやりたいとか急に遠足気分になって出掛けるとかあるからあんまり細かくは決めないですねぇ』

先『え...そうなんですね😨』

そんな嫌な顔せんでも。



私『あと基本的にうちのホームスクールは子ども主体なので私が一方的に何か決めるって事はないですねぇ』

先『はあ...😨』

私『...え😅❓(私なんか変な事言った❓w)』

先『...勉強はR君の場合はお家で大丈夫そうですけど集団の中に入る経験は何処かでしないと協調性が育ちませんよね💦』

私『協調性はもうあるので大丈夫です🔥(来やがったなコノヤロー)』

先『え...😱』



Twitterでも同じ絡まれ方何度もした。最初は『家で勉強なんて出来ないんだから学校に行かせるべき』と散々言って来てホームスクールでガンガン学んでる事を知ると今度は『学校は勉強だけする所ではないんだよwww集団に入る事を学べないと社会に出られないだろ』って言うのね。



ぽっ
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Last updated  2020年11月19日 00時26分43秒
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2020年11月17日


https://www.google.com/amp/s/www.nhk.jp/p/rachelskitchen/ts/PGJ1Z3998P/


『レイチェルのおいしい旅レシピ』

フードライターのレイチェルが色んな国に行ってカラフルなオリジナル料理を作るんだけどキッチン雑貨がどれも可愛い❤音声を英語に出来るから日本語字幕付けてR君の英語用教材にしている。


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今日も数学Bの問題集をやってるR君。今迄は前に一度『Try it高校数学』観たから問題集の文読むだけで殆どは解けてたんだけどBが半分終わった位から時々其れだけでは解けなくなった。でも今の所は同じ単元のTry it観たら解けている。R君の数学は動画授業といい問題集必須だね。

で、其の中でも問題に拠っては時々頁内の4問目はTry itの動画授業観たら解けたけど1、2、3問目は其れだけではカバーし切れない等あるらしくそう言う時は『YouTube先生』か『数学系のサイト』に頼っている。今は色んなのが無料(通信料のみ)で使えるから良いよね❤


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https://www6.nhk.or.jp/nhkpr/post/trailer.html?i=25818


『幻解❗超常ファイルEプラス』

超常現象とか未確認生物とかを追跡する番組。R君こう言うの結構好きなんだよねw


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不登校支援をしてると言う人に会いに行き暫く雑談してたら話の流れでR君が好きな元素の話を始めた。番号の大きな元素の辺りの話になると相手の方が『そんなもんは役に立たないんだよ❗どうせ使えないんだから意味ないんだ』と強めに言って来た。子どもが好きな物の話してるのに全く寄り添えないのね。

『え、意味ないですか❓』と聞いたら

『あんなもんは番号に合う様に形作って無理矢理入れてるだけで実際には役に立つ様なもんじゃないんだから覚えたって無駄❗』

と返って来た。非常に残念だったし帰り道で私はR君にフォロー入れなきゃいけないし大変だったよね。


帰りにどう思った❓と聞くと

R君『役に立つか立たないかじゃなくて好きだから話してただけなのにあんな言い方しなくても良いと思う。ああやって途中で話遮る大人居るよね...昔学校にも同じ様な先生や子ども居たけどアレと一緒だね』

私『あんな人は何処にでも居るけど不登校支援言ってる人がね...』


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なんか私に絡む為に監視する必要性がありフォローして来るみたいな人がたまに居るね。

めっちゃ暇なんだろうなぁ。

人間て暇だとロクな事考えない人も多いからある程度は忙しい方がいいのかもね。



ぽっ
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Last updated  2020年11月17日 00時05分49秒
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2020年11月16日


酵素の凄さを試す為に舞茸と生姜のすりおろしをかなりたっぷり使って甘辛味で豚肉を焼いてみた。酵素の働きに拠って滅茶苦茶お肉が柔らかくなったのを確認。此れはうまいね❤


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反復脅迫治ったかもと言ってから2週間経ったけど全く症状が出ない。(あと半月様子は見る)

長い事反復脅迫状態だったんだけど出なくなったら変わった事がある。何度言っても生活のルーティンのパターンの話は返事だけして実際は行動しない事が多く結構困ってたんだけど最近は1つ1つ覚えてる。

前も全く覚えない訳ではなかったんだけど言ってる数に比べて改善する数が圧倒的に少なくて私は兎に角声掛け声掛け声掛け話し合い話し合い話し合いするしかなく死にかけてたんだけど今は大きな事は一度で直るから順番に片付けてる最中。

やはり反復脅迫が邪魔してたらしいね。一度で出来る様になったねと私が驚いたら『記憶力良いから一度でイケる😗どんどん覚えるぞぉ〜😁』と嬉しそうにしてるR君。改めて思ったけど幼稚園学校の先生方の責任は重いね。反復脅迫あるとないとではマジで別人だよ。

前も治ったかなと思った時は何度かあったんだけど頻度が軽くなっただけで暫くして又体調不良の時に症状が出たりしてた。2週間全く出ないのは初めての事。今回は本人が言うには大きく変わった事があったとか。

聞くと『今迄は起床と共に○先生(元担任)の侵害映像が3画面位目の前にパシャッと出て来て其れと共に1日過ごすと言うのが当たり前の毎日だったんだけど此の前学校行ってから其れが出なくなったんだよ😗たまにフラッシュバックあるけど常にではなくてとてもスッキリした気分なんだ』と教えてくれた。


私『毎日3画面も○先生😨❓』

R君『そうなんだよ。キャパは其の分取られるし心引っ張られるし最悪でしょ』

私『其れはやだね確かに。キャパ全開で頭ん中に36画面位迄出るって言ってたよね。其れで33枚に減らされる訳だ』

R君『厳密に言うと色々行動するから普段36枚全部出る訳じゃないけどね』



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Last updated  2020年11月16日 02時02分01秒
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2020年11月15日


R君の描いた酵素ちゃん達が可愛いね。 


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https://www.google.com/amp/s/www.nhk.jp/p/nippongeinou/ts/5K1GW1XVN4/

『にっぽんの芸能』

高橋英樹さんが司会の歌舞伎や雅楽等の日本の古典芸能を学べる番組。

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いつもやってる数学Bの問題集が半分迄終わった。使い易い今のシリーズは残念ながらB迄でおしまいだから数学IIIからはフォロワーさんに教わった新しいのを用意してる。万が一其れが合わなかったら本屋に行かないとならないのでBが全部終わる前に1頁だけ試しに解こうと話してる。

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支援と言うより支援っぽい事をして自分が満足しちゃうって障害のある子達への支援だけでなく不登校支援やギフテッド教育にも言える事だと思う。大人側がエゴまみれになってないかってとても重要なんだけど其処に視点が行ってない層は結構居る。教科書も良いけど目の前に居る人間を見るのが大切。

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人間はとても複雑だし多様性があり過ぎるからどうしても『教科書的な物に頼る先生』は詰む様な状態になる。其の自分が詰んでる感じがめっちゃ不安だから目の前の人間の方を教科書に合わせようと必死になるんだよね。子ども側はいい迷惑なんだけどそう言う先生はこっちが迷惑と言う顔をする。

何処の教科書かは解らないんだけど『教え方が同じ様な侵害系の先生』って居るんだよね。簡単に説明すると

・先生が簡単な説明をする
・此の問題解る人❗と言い手を挙げた生徒をさす
・2〜3人間違えた後に先生が答えを言う(若しくは3〜4人目で生徒が正解等)

と言うパターン以外は認めない先生が居る。

幼稚園の年長時や小1の6歳児の担任はまさに其れだった。

『解る人居ますか〜』と聞くから『はい』と手を挙げて『R君』と言われてから答えたのに正解したらブチキレられる事多数だったとか。

其の頭おかしい担任の事を『正解するとキレる担任が居る』とTweetしたら幾つもの学校の先生だと言うアカウントから

『頭良いからってでしゃばるからそうなるんだ』

『ちょっと出来るからって先生の授業を邪魔するな』

『先の事調子に乗って言う奴は他の生徒の邪魔』

等散々言われた。

さされてから答えてるのだからどれにも当てはまらないのに何故と其の当時は思ったんだけど要は2〜3人間違えると言う忖度をしていない事に腹立てたのではないかと今は何となく思っている。

実際に幼稚園学校の担任先生に『あそこは間違える所ですよね』とか『なんで正解したんですか💢良くない事ですよね❗』とか『正解して得意になるなんていけないことですよね💢』とか散々言われて廊下に立たされたり其の後クラスで吊し上げにされたりしてた様だからさされてから答えてるのに頭おかしい。



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Last updated  2020年11月15日 00時30分43秒
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2020年11月14日


まるで解けないのに一寸気持ち切り替えるだけで直ぐ解ける様になるのはいつも通り。数学力は問題なくても其の切り替える作業は気圧変動時や満月時等に必要なのね。ドラマののだめちゃんみたいにめっちゃ気持ちに左右される所があるのが通常。

調子良い時と調子悪い時が別人みたいなので例えば塾とか入ったとして解らない所だけ教わりたいと言ってもどの辺りから始めるのが良いのかを理解されるのは難しい場合もあるのかなとは思う。たまたまテストで試した時が調子良いモードなら良いんだけどね。

でも普段の事もあるから今の内に自己管理出来る方向へ持って行って貰おう。まだ解らないけどいつか塾とか行くかもしれないからね。


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Twitterで見掛けた『着こなしの目安』と言うののR君バージョンを描いてみたら全部半袖になったwww

(いつも頭燃えてるから暑がり)

16℃未満の時に薄いボタンシャツをバッグに入れるか悩むくらいでほぼこんな感じ。

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タイムショック観てて

『原子番号3番Liは❓』

R君『リチウム❗』

『英語で「The Sea of Japan」此の海は❓』

R君『日本海❗』

とかはいつも通り速いのに

『イヌ・サル・キジ ミシンで縫うのは❓』

の問題とかだと

R君『え、桃太郎😨❓』

とかなる。突然なぞなぞとか出て来ると弱いのねw

桃太郎がイヌ・サル・キジをミシンで縫うっておかしいよねwww


暗記物をただ答えてる時って作業興奮のβ波でなぞなぞ等の閃き系の問題答える時ってα波が良い筈で其の辺りの切り替えが無意識に一瞬では難しいって事なんではないかねとR君と話してみた。



ぽっ
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Last updated  2020年11月14日 00時10分44秒
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2020年11月13日


えのきとエリンギと舞茸と長葱のバター醤油日本酒コンソメ炒めが余ってたから白出汁とあさり缶と大蒜と合わせてパスタにした🍝✨

仕上げに万能葱とお庭の酢橘を絞って食べた。出汁のお祭りみたいな旨味たっぷりのパスタだった。


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吃驚した。R君が突然

『生まれて初めて運動会に出てみようと思い付いた😗今年は出たいんだけど』

と言い出した。また始まったよwww軍隊式の行進等の練習を『あんなのに従ったら洗脳されて自分が無くなる』とか嫌がって幼稚園も学校のも一度も出た事無いんだけど突然『此れも経験』とか言い出した。

『私はどうでも良いんだけど誰かとペア組む様なのは練習も其れなりに出ないと相手の子の負担になるんだよ。毎回練習に出る訳じゃないよね❓あと突然「やっぱ行かない😗」となっても良い様に個人で参加出来る競技だけにすれば❓』と言ったら『そうか。じゃあそうしよう。其れでいい😗』とやる気なR君。

めんどいけど本人出たがるから仕方無いと調べたらもう運動会終わってたwww

めんどいけど本人出たがるから仕方無いと調べたらもう運動会終わってたwww



『運動会は友達と思い出を共有したかったとか皆と同じ景色を見たかったとかなの❓』と本人に確認したら『友達と共有❓別に興味ない😗』と言うサイコパス味溢れる解答を頂きましたwww

興味無いから参加したかったそう。幾ら好きな仕事選んでも其の中で嫌な事もあるから自分がやりたくも無いどうでも良い事を家でない場所で完璧に出来るかを試したかったんだとか。


私『人と共有する事に興味無いんだ』

R君『興味ないね😗』

私『じゃあ友達が忘れちゃっても良いんだ』

R君『人の心は操れないからね。本人の勝手。皆平和なら其れで良い』

私『でも其れは運動会に興味無いからもあるのでは❓例えば化学の話なら共有したら嬉しいんじゃ』

R君『あ、そうかも😲』

私『他のクラスと合同練習とかで担任以外の先生が侵害系だったらどうするつもりだった❓』

R君『上手く従うとか他の子と同じ事して存在感かき消すとかもう言えないだろコノヤローみたいにやってみて其れも越えて来る様なら行かなくする😗其処迄の侵害なら仕事なら転職すればいいし問題ないでしょ😗』


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いけ好かない遊び方をする子が居る。グループ作って『一人の子をハブく遊び』と言うのを常にやってる。囲んで蹴っ飛ばしたりする訳ではないんだけど明らかに一人を狙ってちょっかい出してる感じでやられてる方は明らかに嫌がってるし言葉でも『やめて』と何度も言ってるのに親はいつも何も言わない。

良く観察してみると自分の親の前を通る時だけちょっかい出すのを一時的にやめている。親は気付いてないのか気付いてて放置なのか周りの親同士で喋るのに夢中で全然子どもの事を見ていない。私が一度やめる様注意したがニヤニヤしながら『はーいw』と言っただけで1分も経たない内に同じ事やり始めた。



ぽっ
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Last updated  2020年11月13日 00時08分08秒
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2020年11月12日




ポーチドエッグを10個作って8個は麺つゆに漬けた。残りはR君とご飯に乗せて食べるラー油と醤油かけて食べた。

R君『とっても気に入ったよ😆新しいレトリーバーが増えたよ有難う🤩』

ん❓レパートリーかなwww

(ポーチドエッグはお湯にお酢を回し入れ卵割って茹でるだけ🐣✨)

R君は語彙力高いんだけど言い間違いの頻度が高めw

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

赤毛のアンのドラマ観てて『ギルバートとは喋っちゃ駄目なのよ💢此の子が先に好きになったんだから』と言う台詞が出て来たんだけどあああ。居たなこんな女子グループと思った。喋るなと言うけど男子の方から話し掛けて来るのに無視出来ないし無視したら其の男子にも失礼に当たるのにチョー面倒臭いね。

私が誰と喋るかは私に決める権利があるし私は人の言いなりになって誰かの事無視したりしないみたいに思って生きてたらめっちゃ嫌われた。囲まれて『反省の色が見られない』等言われても動じなかったら其の内下手に出て『協力して』と頼んで来たから多少の協力はしてあげたけど本当にどうでも良かった。

で、結局はあんな風に周りで騒ぎ立てられてる先輩も可哀想だなと思って見てたら気付くと私も好きになってた。子どもだったから長時間一人の異性の事不憫に思ってただけで優しい人だしなとか好きになってしまったんだよね簡単に。丁度同じ頃に告白されて付き合ったんだけどまあ女子グループに睨まれた。

親友の好きな人とかなら悩むけどどうでもいい不愉快な女子グループに気を使って諦めようなんて微塵も思わなかったな。私を操りたいなら負の方からやらない方が良かったのになぁ。

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸


R君11歳。バリカンで(過敏に拠り)まだ泣く。

実際に流血した事ないんだけどね。


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TVの高校講座と違ってラジオでは数学IIもやるのが有り難い。耳からだけで数学の内容聴くのはR君的には一寸レベル高いんだけど復習だとなんとかいけるらしい。焼き鮭食べながら爆笑して聴いてるなと思ったけど頭の中に牛タンがあったのね。分厚いのが食べたいな。



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Last updated  2020年11月12日 00時01分30秒
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