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2007.05.06
カテゴリ：送りがな
＊ 送り仮名は、4年生で学習します。
ですから、 4年生の子どもに説明するように書いてみますね。 先ず、次の□に送り仮名を入れてみましょう。  できましたか？ これをやってみると、 走らない 走ります 走るとき 走れば 走ろう というふうに、送り仮名が変わっていますね。 このようにできましたか？ このように、漢字の使い方 （これを活用・かつようといいます。 頭を活用する･辞書を活用する・・・・・のように、 活用とは、使うことですね。） によって、その送り仮名が変わるのですね。 ちょっと見ると、難しいようですね。 でも、良く見ると、 漢字・走（はし）は、読み方が全部同じで、次から、 変わっていますね。 「皆さんは、どう思いましたか？」と 問いかけると、 子どもの発想で、 「走・「はし」は機関車みたいに同じで、変わらないが、 それに連結する 「・・ります。」 「・・らない」 「・・・・・・」 などの「貨車にあたるところが、変化します。」 「トップの走・はしは、変化しないで、同じですが、それに続く子分が、変わって、違ってきます。」 「・・・・・・」 「・・・・・・・」 など、子どもから分かりやすい言葉で説明がされるでしょうね。 この事を頭に置いておくと、 送り仮名で迷った時、 ちゃんとした使い方が出来そうですね。 「そう、これが、送り仮名の付け方の基本のポイントなのですよ。」 と、まとめればいいでのではないでしょうか。 次回は、問題を、いくつかやってみましょうね。 ＊ 教科書（4年生で出てきます。）をご覧になって、送り仮名の指導がどうなっているか、みてください。 どのような指導の展開になっているでしょうか？ この事を調べる事は、非常に大切な事ですよね。 この教科書の記述では、 「送りがなって、難しい」 で、終わってしまいそうですが 本日のブログの内容を応援してくださる方は、 下のマーク、ボッチとクリックをして戴けるとうれしいです。 一日、１クリック、有効です。  もう、１つ、あるのですが。 人気blogランキングへ
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[送りがな] カテゴリの最新記事
今日勉強になりました。
(2007.05.06 09:41:43)
こんにちは。
教室の前の黒板の横に、大きな紙で活用表が貼ってあったのを覚えています。暗記しただけでうまく使い無かったけど、それなりにためになりましたね。 (2007.05.06 14:07:41)
ありがとうございました。
りえばぁは、全問正解でしたよ。（笑） 子どもたちには、このように丁寧に教えていけば、子どもたちは抵抗なく覚えていくのですね。 (2007.05.06 15:59:04)
そこで子ども達が、自分達の言葉でわかりやすく言ってくれたものを、次のレッスンで使う！！なんと便利な連鎖かと、いつも生徒達に感謝しちゃいますよねん。
(2007.05.06 19:25:35)
息子は、走らないを走んないと答えていました。
クイズ形式なので楽しく一緒に解くことが出来ました。 (2007.05.06 21:38:43)
すごい！
自分で書き入れてみて、横に「らりるれろ」と並んでいることを発見したら、絶対に忘れないと思いました！ こういう視覚イメージ、効果的ですね。 勉強になりました。 (2007.05.07 05:36:16)
gengen5069さん
＞こんにちは。 ＞教室の前の黒板の横に、大きな紙で活用表が貼ってあったのを覚えています。 ＊ 何のために活用を覚えたのでしょうかねえ。 ＞ 暗記しただけでうまく使い無かったけど、それなりにためになりましたね。 ----- ＊ (2007.05.07 08:03:59)
リエさん0037さん
＞ありがとうございました。 ＞りえばぁは、全問正解でしたよ。（笑） ＊ そうですか。 ＞子どもたちには、このように丁寧に教えていけば、 子どもたちは抵抗なく覚えていくのですね。 ----- ＊ まだまだです。 もっと、楽しくやりたいですが････。 お力をお貸し下さい。 (2007.05.07 08:05:11)
tea*roseさん
＞そこで子ども達が、自分達の言葉でわかりやすく言ってくれたものを、次のレッスンで使う！！ ＊ そうですね。 それを、学ばせて戴いています。 ＞ なんと便利な連鎖かと、 いつも生徒達に感謝しちゃいますよねん。 ＊ 教え込む教育から、抜け出たいですね。 ----- (2007.05.07 08:07:00)
＊namiママ＊さん
＞らりるれろを答えに入れて ＞自然に自分で活用することに気づくことができた ＊ この気づき、が大切なのですね。 ＞子どもたちはきっと忘れないでしょうね。 ＊ そう、一生ね。 ----- (2007.05.07 08:08:05)
みえこ55さん
＞息子は、走らないを走んないと答えていました。 ＊ それでも、いいですよ。 修正すすればいいのですからね。 意味は、分かっているしね。 花圓･はなまる・・・・・・・ ＞クイズ形式なので楽しく一緒に解くことが出来ました。 ----- ＊ 有難うございました。 (2007.05.07 08:09:51)
かなにゃん3728さん
＞すごい！ ＞自分で書き入れてみて、横に「らりるれろ」と並んでいることを発見したら、絶対に忘れないと思いました！ ＊ 有難う御座います。 ＞こういう視覚イメージ、効果的ですね。 ＊ 感覚を大切にした教育の一つですね。 ＞勉強になりました。 ＊ 有難うございました。 ----- (2007.05.07 08:11:25)
むむむ・・・私は子供の頃、読書で自然に漢字の読みも送り仮名の使い方も覚えたくちなので、かなり新鮮というか、驚きました。私の子供達はどうだろう、心配になりました。明日の朝、登校前にクイズという事でやってもらいましょう。ありがとうございました。
(2007.05.07 13:58:59)
まるちゃん1100さん
＞むむむ・・・私は子供の頃、読書で自然に漢字の読みも送り仮名の使い方も覚えたくちなので、かなり新鮮というか、驚きました。 ＊ 本当は、そのようにだけではなく、取立てて学習するといいのでしょうね。 ＜ 私の子供達はどうだろう、心配になりました。明日の朝、登校前にクイズという事でやってもらいましょう。ありがとうございました。 ----- ＊ それを、また、教えてください。 (2007.05.08 10:51:34) |
