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カテゴリ:・・・作文・三大ニュース
テーマ(あるまとまったこと)のある文章を書く指導。これはどうしたら良いのでしょうか。その一つの方法をご紹介いたします。 人気blogランキングへ 左記の応援のマークをクリックして、 戴けますとうれしいです
テーマのある文章。それは、自分の興味・関心と関連あることを書くといいのでしょうね。 それには、自分のニュースを1か月ほど、書き続けるとその中で、一番、興味・関心のあることが、見つかりますね。(このニュースのことは、前回書きました。) 下記は、3年生のA君が書き綴ったその日の三大ニュース(3つのニュース)です。 ・・・・・・・・・・・・・
このように長期のニュースから、一番書きたいことを選んで書くと、テーマのある文章が書けるのですね。実際、僕の指導では、こうして、すべての子どもが、テーマのある文章を書くことができるようになりました。 ですから、こうすると、書くことがないという子は、いなくなりました。 このような指導しないで、いきなり、 「テーマのある文章を書こう。」 というと、 「書くことがないよ。」と、良く言われました。 * この事は、次でも紹介されています。 『誰もが作文を書けるように』
* 書きたい時に、書くことができる、この力を着けることは、義務教育の課題ではないでしょうか。この力が、今、すべての子どもについていないのですね。 * これは、以前のブログを、タイトルに合わせて、編集しました。 このブログ、ご意見・感想をお寄せ下さい。 そして、下のマークをクリックして応援して、下さると有り難いです。 下記の本は、僕らがまとめた漢字教育のあるべき姿と実践を載せています。アマゾンで は、漢字教育の部で、売れ行きが本日も、1位です。
国字問題研究会・漢字指導法研究会 http://members.jcom.home.ne.jp/kotoba/kokuziken-index.html
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