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カテゴリ:・・取立て指導(1セット5過程の指導)
教育に喜びを。 今の学校は、ベテラン教師が辞めていってしまうほど、厳しいです。新しい政治は、教育を良くしようとするなら、まず、このことの改善が、急務です。 本来、教育は、楽しいものなのですね。 僕は、新卒で就職した頃は、喜々として学校に行ったものです。 かつては、保護者は、子どもが学校へやったら、子どもが楽しく過ごせる・勉強してくる・体を鍛えてくる・・・・・ということで、安心して学校に送ったものです。 政治が新しくなりそうです。漢字教育も詰め込みではなく、楽しく 力の付くものにしていきたいですね。 お読みくださった方、本日もよろしくお願いいたします。
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(『たのしくみにつく 漢字の力』6年・ルック) ここまでの学習をしてくると、これを見て、子どもは、
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国字問題研究会・漢字指導法研究会 http://members.jcom.home.ne.jp/kotoba/kokuziken-index.html
こちらは、1字・1字の指導の練習帖です。僕らが、作成したものです。 元・A教科書編集部長・現場教師が作ったものです。A教科書編集部長さんは、長年、国語教科書の編集にあたっていて、漢字指導のあるべき姿を追及していました。 その中で、僕らの考えに共鳴してくださいました。 下記で、以前に書いたブログが、紹介されました。 漢字の学習お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
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