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2009.11.23
カテゴリ：文学文の読解
『きつねのおきゃくさま』（２年生）の実践報告の３回目です。 子どもの心が、読解の中で、おどっています。このような躍動的な 読みの時期があってもいいのではないでしょうか。 このことについて、ご一緒に考えていただけますと、 うれしいです。
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その丸１の＜やさしいね＞を読んで、 この子は、 原文の下段に丸１「 ひよこは、こころがつよい。 なんにもひよこはかんがえてない。 ただたん……」と、以下、考えたことを書きだしていますね。 こんなにここを読んで、考えが浮かんできているんですね。 頭が自由にフル回転しているんですね。 これは、下の段の最後まで行きます。
次は、丸２の＜やめてくれったら、＞の所で、 読み取った、ことを書きだしていますね。 ここは、上の段の丸２の続きです。
次は、丸３の＜ぼうっとなった。＞の読解です。 本当に楽しそうに読解して、 書き出していますね。 続きます。 ＊ コメントをお寄せ下さい。直接の返信は、していませんが、 ぼくは、勉強させて戴いております。感謝です。 下のマークをクリックして応援して、下さると有り難いです。
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