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2011.10.17
カテゴリ：読みきかせ・表現よみ（音読・朗読）の工夫
学校は、本来は、楽しいところであるのですが、いじめがあったり・自殺があったり、勉強についていけなかったり、・・・・で楽しくなってないこともあります。 学校が楽しくなるには、学校で大部分の時間をかけている授業が楽しくなる必要があります。 僕は、主に国語科教育のことを考えていますが、現在の国語科教育の中の音読・朗読・表現よみの指導では、大きな問題を感じています。 それは、教育基本法の改悪で、古典・伝統的文化の尊重という名目のもとで、平家物語が５年生の教材に入ったことなどに表れています。 平家物語のような大人が読む作品を子供に与えたら、それは、意味が分からないので、ただ、丸暗記ということしかできません。丸暗記では、楽しいはずの表現よみは、苦痛になります。 音読・朗読・表現よみは意味を理解してするものです。 学習は、どの教科でも理解をすれば、楽しくもなりますが、理解がないもとでやることは、子供に苦痛を与えることになります。このことは、、苦痛を与えるだけではなく、子供を賢くしません。 原発神話による東電の事故で、日本は、世界中に迷惑をかけています。 日本の教育ももっと賢い人間を育てる方向にいきたいものです。 僕と妻は、表現よみ・朗読の研究をしてきました。 時には、そのことを多くの人の前で発表をさせていただき、参考にして戴いてもいいかなと考え、下記のようなも会を企画しました。
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田村利樹・操、夫と妻のジョイントコンサート １０月２９日（土） １３時３０分開場 １４時開演 終演 １６時 所 日野市立七生公会堂 京王線高幡不動駅より７分 入場料 １０００円 全席自由席
プログラム 北原白秋・石川啄木の短歌と作品を中心にした歌と朗読 ピアニスト 若山 千恵子（国立音大ピアノ科卒・東京放送合唱団の 伴奏者として、FM放送、演奏会に数多く出演） 司会 神志名 教子（劇団 創芸で数多くの作品に出演） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
＊ 普段、僕が言っていること、それがどのように声で表現されるか、 課題ですね。
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表現よみ総合法教育研究会 http://hyoukyouken.gooside.com/ 下記は、僕らの研究会員が、まとめたもので、上記のことが具体的に記述されています。（１年~６年・ルック刊）
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