ブログ05

　特学の生徒

　私の感覚では、特学の生徒は、校長や会社の社長の現実である。だから、その本体である校長や会社の社長に対して、睨みを利かせる事ができなければ、仕事に成らない。そいつら、悪党に睨みを利かせて、悪事ができないように、抑え続ける事ができて、初めて、目の前の現実である特学の生徒に対して、仕事をする事ができるから。

　これは私の感覚では、社会性と。社会性が無いと、このレベルの仕事ができないから。人徳とも言えます。女子の子育ては、地徳ですが、特学の生徒の子育ては、人徳と。人徳とは、大体、このレベル以上の功徳です。

　勿論、もっと上に天徳が有ります。天徳とは、もしかしたら、動物界・植物界・鉱物界・気体界に対する功徳積みです。孫育てと。おそらく、子育てよりももっと下の孫育てを成し続けているレベルが、天徳です。私は、「魂の世界」と言っています。

　その者に対して、その者の孫育てを致し続けているレベル、これが魂の世界のレベルです。こんな事は、私にとっては当然の事なのですが、当然ではないレベルの者達もいるようです。魂の堕落と。「死ね。」「恥を知れ。」

　以上、全存在界の全存在方に、謹んで、御報告致します。西暦２０１０年・皇紀２６７０年・平成２２年７月１４日（水）　２３：０２。童貞の元Ｋ県立Ｙ高等学校臨時理科実習助手＆元Ｋ県立Ａ高等学校臨時理科実習助手＆元Ｋ県立Ｈろう学校臨時高等部英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｍ市立Ｋ中学校英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｆ市立Ｔ中学校英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｆ市立Ｆ中学校英語科教諭。

　最低限、このレベルを無言で、以心伝心できなければ、私は、この地上にいる事ができないのだ。私の日常・通常の意識は、もっと上だから。

　イエスキリストがついに再臨主の義理の息子に成った

　上司の利益

　支払いができない者達の為に、北朝鮮や中国、或いは、カースト制度等をやって上げているのである。それに対して、ルーシェルは、闘いや抵抗を挑み続けている。何故か。ルーシェルは、子なので、大人の気持ち、親の気持ちがまだ解らないからである。だから、身分制度が愛である、皆を護って上げているという事が認識できない、理解できないのである。これがルーシェルのレベル。

　例えば、ルーシェルは、登山中に、ゴミを拾うボランティアをしていると。これがルーシェル。しかし、大人や親は、敢えて、拾わない。自然を汚した者達を背負うのだ。上司をやって上げるのである。これが普通の親・大人・先輩なのである。黙って、裁いて上げるのである。

　これをやって上げる大人がいなくなると、社会が壊れるのである。金日成と私とは、誕生日が同じである。だからというわけではないが、私には、金日成をやって上げたサタンの気持ちが解る。自分を賛美させて上げてまで、自国の民を護って上げる程の愛が有ると非常な過保護では在るが、それが必要なレベルの者達もいるのである。

　だから、米国に対して、北朝鮮はものが言えるのである。私が金日成の地位に復帰したから、言える事である。私が、全人類の為に、北朝鮮を創ったのだから。これが統一原理である。

　統一原理とは、サタン側、即ち、上の側が、先に神の摂理を実現して見せて、神の子側に、後に付いて来なさいとやって上げ続けている摂理だから。

　以上、全存在界の全存在方に、謹んで、御報告致します。西暦２０１０年・皇紀２６７０年・平成２２年７月１５日（木）　５：５０。童貞の元Ｋ県立Ｙ高等学校臨時理科実習助手＆元Ｋ県立Ａ高等学校臨時理科実習助手＆元Ｋ県立Ｈろう学校臨時高等部英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｍ市立Ｋ中学校英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｆ市立Ｔ中学校英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｆ市立Ｆ中学校英語科教諭。

　これを雛形の摂理とも言う。教諭は、基本的に、この雛形の摂理ができなければ、授業ができない。雛形の摂理をやれない者は、教諭ではない。無駄だから、小学校教諭へ降格せよ。小学校には、非常に心の広い校長様がいらっしゃって、そういう非常に駄目な教諭の生徒を、大きな、暖かな、温かな心でやって下さって上げているから。

　念の為に書きます。中学校の教室の生徒空間に対して、メリット・プラスの働きができなければ、中学校教諭はできない。これが最基本です。次に、その自分の存在価値を生徒の一人に対して、認識させなければならない。この事によって、授業開きが行われる。授業開きとは、生徒の一人に、自分の存在価値を認識させる事だから。首相の施政方針演説でもある。首相の能力は、この施政方針演説によって、判断される。施政方針演説よりも上の仕事を成し遂げるわけないから。首相の中に無いものを与えられるわけないという事です。

　その授業開きを、ビリ二の生徒に対してすら、できなければ、仕事はできない。念の為に書くと、そのビリ二の生徒を教諭である自分がやって、ビリの生徒に対して、仕事をするという事です。即ち、ビリの生徒しかできないのであれば、授業はもう成り立たない。教諭失格と。転職するしかないと。教諭のキャリアはパーという事です。

　市立中学校の土地や建物は、市費で賄われている。そして、市立中学校教諭の給料は、県費＆国費で賄われている。念の為に書きます。即ち、市立中学校教諭は、市の民間に対して、授業ができなければいけないという事です。これが教諭の資格なのです。市の民間で働いている者達に対して、貢献できなければ、仕事に成らないという事です。これが市の教諭が置かれている仕事の立場です。

　念の為に書きます。即ち、市の教諭の仕事とは、市の民間の仕事に対して、その仕事の価値を与える・意味付けをするという事です。これが市の教諭の最低限の仕事です。これを教科の仕事と言っています。即ち、市立中学校校長は、最低限、市立中学校教諭の仕事に対して、教科代金を払えなければいけないのです。これが市立中学校校長の最低限の仕事。

　このレベルで、市教委と市立中学校校長と市立中学校教諭との駆け引きが続いているのです。そして、現地球人類のレベルは、婚前セックスをしてしまったレベルなので、わたくしは、待機という事です。もう、わたくしの仕事が無かったのです。わたくしは、神よりも上の存在なので、神を裁くという仕事はしないから。するわけない。

　しかし、再臨主である文鮮明のレベルでは、この仕事をしたと。これをやると、次々、マリアの悲劇が生じる。再臨主である文鮮明の妻ができない者達が、次々、裁かれ続けるという事です。しかーーーし、それでも、やらなければならない状態だったので、やったのです。勿論、マリア達の魂は全員、自分達が到らなかったという事を解っているのだ。

　これが主の道と。再臨主が行かなければならなかった道と。勿論、イエスキリストも行けなければならなかった道なのです。これを書いたという事は、イエスキリストがついに、再臨主の義理の息子に成ったという事です。サタンイエスキリストを屈服・屈伏・くっぷくさせたという事です。

　以上、全存在界の全存在方に、謹んで、御報告致します。西暦２０１０年・皇紀２６７０年・平成２２年７月１５日（木）　６：３６。童貞の元Ｋ県立Ｙ高等学校臨時理科実習助手＆元Ｋ県立Ａ高等学校臨時理科実習助手＆元Ｋ県立Ｈろう学校臨時高等部英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｍ市立Ｋ中学校英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｆ市立Ｔ中学校英語科教諭＆元Ｎ国Ｋ県Ｆ市立Ｆ中学校英語科教諭。