ぬりえ

ぬりえ

子どもが不器用かどうか確かめるいい方法があります。
「ぬりえ」です。

年中になって、はみ出さないとぬれない子、丁寧さがない子、すぐにやめようとする子は、不器用ぎみだということです。
はみ出さずに塗るのは、子どもにとってかなり大変なようです。
手首の回転がよくないと、上手にぬることができないからです。

2歳くらいになれば、クレヨンを持たせ、ぬりえを始めるといいでしょう。
指先や手首を鍛えるいい訓練になります。
文字を書くには、運筆力が必要です。
運筆力とは、自分の思う通りに書ける力のことです。

それには、握力や筆圧がしっかりしていないといけません。
年長で筆圧が弱く、ふにゃふにゃの字しか書けないようであれば、
その後の学力に大きな差が生じると思います。
入学後あせって問題に取り組んでも、あとの祭り。
お子さんにつらい思いをさせないよう、幼いころからの働きかけが大切ですね。

さて、ぬりえを上手に仕上げるにはコツがあります。
まずは、お母さんがそのコツを知ることです。
そして子どもが理解できるように、わかりやすく伝えること（言葉掛け）が大事です。

娘（当時年中）が通った塾のカリスマ先生から伝授してもらったぬりえのコツ。
大公開です！

はみださない　「線の中だけ上手にぬれるかな？」

ぬり残しがない「白いところがないようにね。」

雑にぬらない　「手をゆっくり動かしてね。」

丸い箇所は、左から右に円を描くようにぬる　「くるくるぬるのよ。」

2歳になったらはじめよう！ぬりえドリル

ファーストステップドリルぬってみよう

もっといっぱいぬってみよう

はじめての
クレヨン

創作ぬりえ

娘（当時4歳）のために購入したのは、あそびのおうさまBOOKシリーズのぬるほん。
中身はこんな感じ。（紙上で激しく怪獣ごっこをしていました...コワイ。）

ぬるほんは、ぬりえブックではなく、「創作お絵かき」ドリルです。
「さかなにもようをかこう。」「カレーをかけよう。」「ラッパのおとをかこう。」
など想像力を伸ばす興味深いテーマがたくさん。
「ふうせんにいろをぬろう。」「ぶどうをぬろう。」などの色塗りのページもあります。
フェルトペン、クーピー、色えんぴつを用意して、自由に描かせました。
娘はとても気に入って、毎晩見開き1ページずつ取り組みました。

リニューアル版のぬって（あそびのおうさまＢＯＯＫ）です（↓）