矢口竜二のブログ

前日書いた事が、それがイジメる側のターゲットになる。
イジメられる子は、その様な心理的要素が強いように思う。
だから何処からでも狙われやすい。

仮にイジメられる子が反発すると、イジメる側は、
その子を孤立化させようとする。
子供は孤立化を嫌うし、それが一番相手を操作するには
効く方法である。

子供は集団生活で仲間を作り、そこで自分を育って行くのであるが
孤立化されると孤独感が先に立ち、自分が不安になる。

それを見越して相手は、色んな面で要求をエスカレートさせる。
相手の要求を受け入れなければ、孤立化か暴力的制裁が待っている。

ここまで来たら、イジメられる子を立ち直らせる事は難しい。
その前にイジメを断ち切る事をするのが良いのであるが
子供からイジメを言って来る事は殆ど無いので、
親か先生たちが観察して処理すべきである。

ただし。イジメ側と対等の立ち向かう子が居て、
その子がイジメを受けている子を助けると救われる。
簡単に言えば、正義感の強い子であるが、
その様な子は少ないが、その子達との付き合いの変化出来る。

それはイジメられる子が孤立化しないで、
その子と付き合うように成ればイジメから解放される確率は
高いであろう。

子供は孤立化が一番の恐怖であるから、
それを取り除く事が出来れば、
弱い立場でも立ち直る事が出来ると思う。

施設の場合もオヤツを貰うが、それを暴力的な連中は
弱い子から取り上げるのであるが、それを注意する子が居ると
その連中は、その様な行動を起こさなくなる。

そうではなく言う事を聞いてオヤツを差し出すと
次からもエスカレートして、難問を突き付けて来る。

それは施設であるからオヤツで済むが、
一般であるとお金になりかねないが、
一度渡すとエスカレートするのが子供の世界であり、
それが出来なくなると暴力で威圧して屈服させて、
最悪は万引きや窃盗まで行わせる事になる。

イジメられる子は、その様な状態になると
誰にも言う事が出来ない心理状態である。
それを見越してイジメる側は相手を追い込み、
それが最終的に暴力的に威圧するのである。

もし、その様な状態になった場合は、
引き離す事が先決かもしれない。
初期の頃か家から、お金が無くなる不審な状態が続いたら
親も気がつくはずなので、対処すべきである。

それが出来ないと言う事は、家庭内での会話が無い状態であろう。
そこには親にも問題がある事を考えるべきであり
学校に相談も好いが、今の教育関係は親からの苦情を受け付ける
だけの人材も居ないし、対応も出来ないであろう。

イジメを発見するにはマニュアル化されたものでは駄目である。
生徒との会話で心理状態を把握して、それから動くべきであるが
先生方は親から言われると、本能的に自己防衛になり
マニュアルを楯に取って、それに沿った返答を行うだけであろう。

そこには先生の体罰に関して、親もマスコミも騒ぎ過ぎて
怖い先生が存在しなくなった事も原因である。

イジメる連中は学校の場合は、怖い先生を避ける。
私達の時代は、その怖さが当たり前であったが、
今は体罰だと父兄が騒ぎ、同時にマスコミも父兄側の
言い分を流す。

結果的に学校は委縮して、厳しく出来なくなったのであり、
同時に父兄の顔色を伺うだけで、イジメる側を放任するように
なってしまったのが現在である。

この様に考えるとイジメに関しては、
一つの事で決めつける事が出来ない複雑なのもである。

同時に子供時代のイジメによって、成人した時の性格も
確立される可能性が高いので、親自体が主に成って
子供の成長過程を見てやるべきである。

今の学校側や行政では、本当のイジメに対する対策には
ならないと思う。