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2011.02.02
カテゴリ：看護学生生活
2年生に交じって災害看護の実技授業に出た。 災害看護は集中授業でわざわざ東京から講師の先生が 来てくださる。
去年は1週間連日集中で行った。 今年は11月に1回、12月に2回、1月に何回というように 授業がばらけている。
去年、咽頭炎で2週間学校を休んだ時が ちょうど災害看護と重なって、授業にも出られず試験も受けられず、 単位が取れなかった。
2月1日に実技を受けて、2月4日に災害看護の試験。 受かれば3年生までに取るべき授業単位（実習を除き）すべて取り終わる。 なんとかここまでは完了しておきたい。
授業は午前中
などを勉強し 午後は、地震が起きたというシナリオで 多数の患者を午前に習った方法で救助する をそれぞれ役目を決めて実技訓練した。
私ともう一人3年生のクラスメートはともに 1回目の実技訓練 トリアージ役 2回目 患者役 だった。
目の前の患者さんを４つのカテゴリーに分ける。 緑――歩行できる軽症患者 黄――意識あり、バイタル安定の四肢骨折等の患者 赤――緊急治療群 呼吸が9以下30以上の貧呼吸過呼吸 呼吸が10～29におさまっていても血液循環が悪い （CRT＝手の爪を5秒間押したら離し、 血流が2秒以内に戻るか。CRTがなかったり時間がかかれば 呼吸状態がよくても緊急治療が必要） 呼吸も10～29におさまり、CRTも2秒以内でも 意識がなければ、やはり緊急治療が必要 黒――呼吸をしていない 気道確保して、呼吸再開があればタッグ「赤」となるが 気道確保でも呼吸再開がなく生命兆候がない、治療をしてもあきらかに 生存の可能性が少ない
物的人的資源が限られているとはなんと恐ろしいこと まだ私は骨折したことはないが、四肢骨折してもバイタル安定なら 黄色タッグをつけられ、治療をすぐにしない群に入れられるなんて しかたないとはいえ、想像するに恐ろしい
患者役で、上を向いて寝ていると、自分の周りがどうなったか さっぱり見えない。これも怖い状況。
寒く広い体育館での授業ということで 下着やソックスをいつもより1枚ずつ多く着て、 さらに念のためカイロも持参。 だが、結構あっという間に終わった授業で カイロも使わずじまいだった。
午前午後目いっぱいの授業で疲れて 翌日は丸一日寝ていた。
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足関節と上腕、2箇所骨折で黄タグ 
