ヒヨコのたから箱

４年生も後半に入り、ぴよ作の生意気度と態度の悪さには、
さらに磨きがかかっています。

国語の学習をしては、母とバトル
社会の学習をしては、父とバトル

反抗するのも成長している証拠でしょうが、
言葉使いの悪さも手伝い、日に日にバトルも大きくなっているような・・・

「もう勉強のお手伝いはしないからね！」
と夫婦で何度言い捨てた事でしょう。

子供と肩を並べて学習する幸福感？
全然ありません
我が家に経済的余裕があったら、ぜひ家庭教師をお願いしたいところです。
家の中が、明るく平和になると思います

残念ながら、そうもいかないので、バトルしていない一方が、
「まあまあ、気を取り直して・・・
怒る気持ちは充分分かるけど、親子で頑張らないと・・・」
とフォローに入ります。

親子バトルは、子供相手に親もかなり熱くなってしまいます。
注意する事も度重なっていることもあり、他人の子なら大目に見れることに、
ものすごーく腹が立ってしまうのです。
こちらも冷静さが欠けてしまうのですね。
修行が足りないのは、親の方なのでしょうか？

しかしそんな精神状態で学習して、本当に身に付いていくのか？
昨夜から、受験国語の読解テクニックを始めました。



「印し付け」する文章を、ぴよ作用に拡大コピーで用意して学習開始。
３０分程度で１回目の学習が終わりました。
子供に最初に自分で「印し付け」をさせ、
その後本文を読みながら、模範の「印し付け」に仕上げていきます。

ぴよ作の読み間違いの多さに腹を立てつつ、
「文から目を離さないでね！」
と注意しつつ・・・物語文を、なんとか終了。

本文をそのまま読んであげることで、「印し付け」の場所を教えてあげられるので、
私は使いやすかったです。
次回は説明文に挑戦しようと思っています。


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