カテゴリ:仕事
今日から3連勤。試験前で明日の講習はオヤスミなのだが、それ以外はフルにある。今日は5連続+教科会で、忙しい。それに加えて試験問題印刷もあるから、ちょっと早く出る。
まあ、今日は試験範囲を改めて解説する授業だから、生徒は集中する。録音もOKにしている。「え?いいの?センセイ」と聞くから、「いつでもいいよ。録音機能あるでしょ?」スマホの扱いに関しては、授業中の使用はNGという決まりがあるようだが、自分は例えば、志望理由書を書かせる授業なんかでは「アドミッション・ポリシー、調べていいですか?」「いいよ、ゲームやって遊ばなきゃ」というふうに、必要なら調べさせる。ただ、辞書に関しては、絶対「紙」の辞書を引かせる。いくらでも無料の「コトバンク」とかがあるのだが、それは譲らない。 文科省はデジタル教科書などとバカなことを言い続けているが、「書籍」という伝統的文化の価値について、考えたことがないのだろう。電子書籍も一時期もてはやされたが、今や漫画くらいしか読まないだろうし、その漫画にしても、生徒は「やっぱり本がいい」と言う。結局、「頁を繰る」という手の動きと、「内容を読み取る」という頭の働きとは、強く結合しているのだ。ただし、生まれたときからスマホを持たされている最近の子どもは、そうではないのかもしれない。 少なくとも、自分が今教えている世代の高校生は、辞書を引かないと、頭に残らないのは確かだ。 大体、辞書までタブレットに入れさせておいて、ところが、生徒はスキを見て、他のサイトを見ているようなクソも面白くない授業をしているから、「授業の録音はダメ」などという訳の分からないことを主張するのだ。 さて、そろそろお弁当のサンドイッチを作る時間である。 お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
最終更新日
2023.11.28 06:59:05
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