ＢＬＵＥＢＥＲＲＹ

先日、友達からその人の子供がしているレッスンの事でメールが入りました。
その内容は、グループレッスンの宿題に家族についてのポスターを作って来ると
いうのがあったらしいのですが、グループの中の１人の女の子（１１歳くらい）が、
その宿題をしてきていなく、レッスンが始まる前に、ロビーでその子が宿題をして
いるのを見たら、Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ 〇〇と自分の名前を書いた所で手が止まった
ままだったと。

そのグループレッスンが始まる前から、その子はレッスンについてこれるのか
心配していたのですが、その子自身も先生にレッスンや宿題が難しいって言って
いるようでした。

その子は小さい頃からプリにずっと通っていた子で、小学生になってからも同じ
プリでしていた放課後クラスにもずっと通っていましたが、その子の行っていた
プリは当時イマイチな所だったようで、結局は放課後クラスを止めて、今の教室に
入ってきました。ずっとプリに通っていたけど単語レベルの会話しかできないよう
でした。

それなのに、今年からのグループはかなりレベルの高い（その教室で１番できる子達
のグループ）なので、レッスン内容もその子には難しいものだったのかも知れません。
もう１つ、別のグループも取っているようですが、そこは、その子よりも小さい子達の
グループだけど、そこでも宿題をして来ていないとの事でしたから、そのクラスでも
レッスンについて行けてないのかも知れません。

会話力が単語レベルだし、知っている単語も少ないようなので、自分で考えて文章を
作ること自体が難しいようです。基礎ができていないと文章を自分で考えて作ると
言うのはかなり高度になってくるのでしょう。

それに、習った構文（教室で習ったまま）でしか話せないみたいで、それ以外の会話
にはついて来れないと言うか、先生とクラスの子がレッスン以外の会話していても、
その子は全く話さないみたいです。

同じプリに通っていた他の子供さんのお母さんが、自分の子は英語が話せると思って
いたけど（プリに通っていたし、家でもちょっとした会話は言ってるから）、他の教室
に移った時にその教室の子たちを見て、え～！自分の子は全然話せてないんだ！って
ビックリしたと言っていました。

そのお母さんは教室で子供達が話しているのを聞いてそう思ったようですが、
最初のお子さんのお母さんは全く教室に来ないので、子供が今、クラスで
どう言う状況なのか知らないんだと思います。小学校などでも、同じような
事がありますよね。

グループを作る時にも問題があると思うのですが、とにかく３人以上にならないと
グループレッスンにならず、２人だとセミプライベートの料金になってきます。
なので、みんな、なるべくグループにしたいと言う気持ちがあります。

多少、レベルがバラバラでも一緒にレッスンができるようにと思っているんです。
先生も余り無理がない程度でグループ分けをしているのでしょうが、蓋を開けて見ると
あれれ？って言う状態な事が結構あったりします。昨年も同じような事がありましたから。

私自身も以前は少し難しいくらいのレッスンをと思っていた時期もありましたが、
今は基礎を繰り返したりしながら、ゆっくりと興味のある事で進めて行けるような
レッスンを取りたいと思っています。充分、理解できないまま先に進んでしまうと
結局は基礎がグラグラで積み重ねた物が倒れてしまうと言う事もあると思うので。

実際、レモンは簡単な単語でも忘れているものが沢山ある事が判明したし、覚えたから
おしまいって言う訳にはいかないですから、ゆっくり時間をかけてして行きたいと
思いました。