ボロニーズ

金曜日は一番小さい生徒さんのレッスンがあります。
３歳のお子さんで、そのクラスのレッスンは歌やチャンツがいっぱい！
今日も、最初のご挨拶の歌、体を動かして動作について理解するためのエクササイズの歌、言葉遊びのチャンツ、パスに乗る動作の歌、ABCの歌、最後のサヨナラの歌と、６つ！
それぞれに振りがあるので、それも覚えないといけません。

ほぼほぼ覚えたのですが、１つだけ、今まで聴いたこともない歌があり、それを覚えるのに、何度CDを観たことか！（右と左とどっちにするか、迷ってしまうの）
で、ようやく覚えて、本日は時間もあったので一緒にやったのですが・・・。

やはり生徒さんにとっても知らない歌は興味がわかないようで、全然のってくれませんでした～。
でもしつこく２回聞かせたら、２回目はちょっとだけ動作を覚えてくれましたけど。

他の歌は、ELLYよりもしっかり動作を覚えてくれていて、多分おうちでもDVDを観て練習してくれているのだと思います。
すっかり曲に馴染んでくれていたので、びっくりでした。


小さい子って、先入観なしに音をそのまま受け入れるので、発音も良いですし、動作と一緒だとスムーズなんですよねぇ。
小学校低学年のレッスンでも、簡単な表現を歌にのせた曲を毎回聴いているのですが、本当に動作も言葉もスムーズに出てきていて、頼もしいです。

何度も何度も聴いて体で覚えてもらえると、必要な時にさっとその言葉が出てくるのだと思います。
毎回同じ曲で飽きないかなぁ？というELLYの心配をよそに、みんな楽しそうに歌ってくれるのが嬉しいですね。
みんな、ガンバレ～！！