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やっぱり読書おいのこぶみ

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2012年11月の記事

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健在…老境にて著わすのは

昨日の日経夕刊に「ローレン・ブロックさん　主人公が恋しく再び筆をとる」のコラムをみかける74歳にしてマット・スカダーシリーズ17作目『償いの報酬』が日本で刊行されたそうといっても9月の出版だからこのコラムは穴埋めか（と思う　笑）ま、それはともかくローレン・ブロックさんは　第16作『すべては死にゆく』以来6年ぶりでこの作で終わりにするつもりだったのを主人公マット・スカダーの目を通してふたたび世界をみたくなった恋しくなったからという…ああ、「みずみずしい気持」ちが伝わるではないか読んでいないので傑作が書かれたのかどうかはわからないが、その作家の気持ちがよくわかるし、エールを送りたいブロックさんだけでなく、とてもとても興味がわくことであるそのような気持ちは、自身が老境になってみないとわからないだろう「こと」作家の賞味期限ということはある晩年の作品がいいという作家もたくさんあるがそれは比較的若くして亡くなった作家の作品である（昔はこんなに皆が長生きではなかった）だから必ずしも傑作ではない「ああ、筆が落ちたなー」と思うこともあろうそれでもいいではないか！積んである『八百万の死にざま』（スカダーシリーズ第1作目）を読もうかなわが過去の感想は下記『死者との誓い』『泥棒は図書室で推理する』

2012年11月27日

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「暴走老人」

ある人が石原慎太郎著『平和の毒　日本よ』をとても感激したからと読め読めと勧めるので気が進まなかったが貸してもらって（前に瀬戸内寂聴さんとの共著『人生への恋文』を読んであまりに雑な文章なので石原さんは作家しゃじゃないなと思えそれでもとにかく芥川賞をもらい一時代を作った作家なのだからとこんどは『太陽の季節』を読んでみたのだが、斬新さはあれども、文学としてはどーかな？）ところが、この産経新聞に連載されたというエッセイ集は石原さんがマスコミなどでおっしゃっていることの繰り返し「日本が平和ボケそていてこうも落ちぶれたのをどーにかせにゃならん」ということがひしひしと伝わるなかなか読ませる文章なのであった「どーすりゃいいのさ～」とわたしまであせってしまったほど、真に迫っていたわたしがそれを読了したのが先月の10月24日そうしたら翌25日に都知事を辞める発表記者会見やっぱり！！思わずＴＶにすいよせられてしまうように見たわとにかくおっしゃることはエッセイとひとつもぶれていないそこに感心してしまったのだがそれからひと月もたっていない間に「太陽の党」が出来、出来たと思ったら「日本維新の会」と合体やはり暴走だ、乱暴だわとかく年齢が行くと気が短くなる、それはよくわかる後がないこともある、それもよーくわかるご自分の権力欲や見栄でないこともわかるでも、あぶなっかしくて、、、、

2012年11月20日

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まず、教育

孫の村岡恵理著『アンのゆりかご』という村岡花子伝記を読んでいる花子は外国で暮らしたこともないのに将来あの『赤毛のアン』を訳し、日本の女の子たちをとりこにし翻訳家になって村岡花子女史として活躍した人がどのようにして英語に堪能になったかひとこと言えば父親の教育方針がよかったのであるしがない地方の商人であった父8人きょうだい、けして暮らしは楽ではない父親が彼女の利発さを見抜き、父親の期待、夢があっても明治36年（1903年）当時カナダ系メソジスト派の東洋英和女学校の編入させるなどなまなかなことでは実現できないお金持ちや華族のお嬢様ならいざ知らずしかし、クリスチャンであり、社会主義者でもあった父は奔走し10歳で給費生（奨学生）として寄宿舎に入れてしまうのである人道的な意味で平等精神からも受け入れてくれたのである彼女も賢かった、期待に応えて10年間みっちり学ぶのであるカナダ人の女性宣教師に囲まれて書籍室（図書室）で好きなだけ洋書の世界文学が読めるように実力もつく洗練されたすばらしい上級生、友人たちにも恵まれ文化水準も高い、学校のしつけも厳しい環境で知的にもおおいに成長するのであると、ここまで読んできて、昨今の学校教育の現状が心配だ田中真紀子文科大臣が先走って間違えたのはお粗末だが問題は「誰のために、なんのために、学校というものががあるのか？」「国を作るには教育が一番はじめにある」ということを日本人は忘れてしまったのではないかいつからそうなってしまったのだろう？戦争に負けて腑抜けにされてのやはり戦後からだろうしあるいは経済大国になるため即戦力を重視するあまり中身のない機械的人間をところてん式に作ってきたらしい簡単に言うと学校とは人間として社会に出ていくときに必要な知識と考える力を引き出すところ、文字通り学問そのような学校が今、あるのかどうか登校拒否だの中途退学などがものすごく増えたのも子どもたちが無気力や悪いのではなく学校が学校らしくないからかもしれない戦後に教育を受けたわたしたちも本当の学校で、ではなかったのかもしれない今教育者となっているひとたちも正しい教育を受けていないのかもしれないそんなことではいい学校はできないそれではもうどうしょうもないではないか絶望的気分になってきた

2012年11月08日

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