親子de英語！！

クリーガーの『メヌエット』をお友達と
『将来～一緒に演奏できたらいいねえ～』
おお～。うらやましい～


毎朝のホームルームでお当番でまわってくる『Show＆Tell』
自分の周りで起こったことやみんなに知らせたいことを
紹介したり、発表する時間なのですが・・・。

２学期になって・・・クラス内の音楽ブーム？！
ピアノやヴァイオリンを習っている子も多いのか？
自分の持ち曲を紹介するミニコーナーになってる様子・・・。
（ひょえ～、時代は変わったのね・・・。）

みんな自分の練習した曲をどんどん発表しているので、
『よ～し、私達はヴァイオリンとピアノでやってみる～』
って・・・お友達と

うぇ～～～っ。お友達のVnは・・・子供の音じゃない？！（と～ってもお上手）
足をひっぱらないように・・・と、ちと心配でしたが・・・。
親が心配するに及ばないのかしら・・・度胸だけで乗り切るのか？

一度～音合わせの練習をしたのですが、１時間ほどやったかな？
やったっけ？ほとんど・・・遊んでたような・・・
ま、舞台慣れ？！してるおこちゃま達～本番しっかりやってくれるんでしょ！と
親は・・・関知いたしません状態でのリハとなりました。
（親は・・わざわざ見に行けないもんね～。朝の会～。）


さて～放課後～
無事～終ったようですが・・
音を聞いてないからね・・・どうだったのかなあ｜？！
わかんないけど～。
『楽しかったよ～～』『また一緒にやってみたいなあ～』
って・・・帰ってきたので

さ、次に向かって・・・・楽しい？！練習～開始です～。
レパートリー増やさなくっちゃね！？

★使用した楽譜★
↓
「しつないがくはじめの一歩」

★ピアノパートはバイエル・ブルグミュラー・バスティン・バロックの曲集などの
　ピアノソロ曲がそのままです。
★ヴァイオリンやチェロのオブリガードを合わせてのアンサンブルです。
★弦楽器向けのパート譜も付いてます。
お嬢のお友達の演奏を聞いていて、と～っても気持ちよかったです。



そして只今～母～次はバッハのメヌエットが課題曲として進行中！
娘が伴奏の先生となって、超～～ゆっくり練習中です。
普段のピアノなら『もう～～！弾けてないんなら、片手練習～８０からよ』って
隣の部屋から怒りのオーラを送る母も・・・
Vnの練習中は『先生～もっとゆっくり、６０くらいでお願いします』
『もう一度～リピートのところからお願いします。』低姿勢なのでした
Vnパートの暗譜できるまでがんばるわ～ん♪
小学生に負けてられないもんねっﾋﾟﾖﾋﾟﾖ