CAT的英語生活

「やっぱり○○なのか」シリーズ最終章
（…って、いつの間に？）

夕べ子どもたちと「伊東家…」を見てたときのこと。
進行役が「ゼリー飲料の、この袋のことを、パウチと言います」

そのとき、私の頭に浮かんだのは
『パウチ→レトルトパウチ→カレー』

しかし、横で一緒にテレビを見ていた娘から出た言葉は
「そういえば、カンガルーのお母さんのポケットのことは
"kangaroo's pouch"って言うよね！？」

私「そうね」（え？そ、そうなの？）


いったいどこでそんな単語を？（あたしも知らなかったのに（--;;;　）
娘の英語クラスは、ごく普通のグループレッスンなので
カンガルーの袋が出てくるようなテキストは使ってないし
（ていうか、『Let's Go』だし。）
家でも英語の勉強は何一つやってないので
情報源は、テレビ・ビデオ・DVDしか考えられない。

今日は今日で、たまたま息子に"1001thingsなんとか"っていうやつを
読んであげてて、自然に関する1001なんだけど、
ソーラーシステムとか、雨や虹、雪がどうやってできるかって
言うところを読んでた時、
娘もそこにいたので、「どうやって昼と夜が出来るかわかる？」
ってきいたら、「うん、知ってるよ」（そりゃ、もう、5年生ですからね）
といって、娘は太陽の周りを地球が回ってどうたらこうたら
という説明を、英語で始めました。

ゲゲッ。。。

また、海の水が蒸発して雲になり、その雲に水がたまって雨に、、、
というサイクルについて、息子に英語で説明してあげてました。

そういう文章を読むことは出来ても、
自分の英語力では、自力での説明はできないσ(・・)

＿|￣|○ｶﾞｯｸｼ


毎度、毎度同じことを書いて申し訳ありませんが

たかがエンタメ、されどエンタメ。
続けて観てると、単語力もリスニング力もつくもんなんですね…。

でも、さすがに家で「お勉強」してないだけあって
読めても書けない娘。耳から英語ですからね。
中学校に入ったら、シッカリやってもらいましょうv(^^)v