♪音楽教室日記

私の息子は小学生なので
経験としては、リアルな感覚がありませんが・・・

中学校の音楽評価の話です。

目線は、
友人の中学音楽先生ではなくて、生徒の話です。

たまに、生徒に
「そういえば、学校の音楽の成績どうだった？」
聞くことがあります

以前も書きましたが、
わりと、軒並み「５」をとっている子が多く、
ええ～～すごい！！
そう思っていたところです。

私がリアル中学生だった頃、
５もとったことはあるけど、結構４だった思い出が（笑）
そんな、微妙な評価ですよ（笑）
原因はわかっていて、
テスト勉強をあまりしてないから、
たとえば、唱歌だと、意味を訳することが出たり
作曲者を漢字で書かなければだったり
学校校歌の歌詞だったりだと、
まあ、普通に間違えます（笑）

ペーパーは100点取らないし、
仮に４でも、先生にクレームを！！
そんなことは考えずに、まあ、そりゃそうだ、って感じだった思い出もあります。

音楽教室の先生になると知っていれば、
もう少し頑張ってたほうがよかったですよ。

そんな私の残念な過去話はどうでもいいですが、

つい数日前、
生徒が、音楽の成績が４だという。
その子は、かなりご不満で
「ペーパーほとんど毎回100点だし、伴奏もやってるし、」
というのです。
「ﾘｺｰﾀﾞｰとか、歌とかちゃんとやってないんじゃないの？？？」
そういうと、
「ちゃんとやってる」

「じゃあ、どうしたら５とれるか先生に聞いてみたら？？」
「聞いたら、自分で考えろっていわれた」
「・・・・・」

そうなのか～、、、
まあ、学校の授業様子までは、私にはわからないので
なんとも言えないのですけど。

といいつつ、彼は
確かに、地域の違う私の今までの生徒たちが５をとっていたことを考えると
彼が４なのは、確かに、不思議なくらいです。

学校によって違うんでしょうけど・・・
それにしても。
「自分で考えろ」
これ、本人に落ち度がわかっていなければ、どうにもできないですね

そんな話をしていた矢先
お母様と電話で別件で話をすることがあり
なんとなく、その成績の話をすると、
大事件になっていて～～～汗～～

「実は校長先生にお話しにあがってきたんですよ」

そういうのです。
公立中学生、受験の内申点っていうことがあるんですよね～～
重要なんですよ。
しかも、おうちの人は、わが子が人一倍がんばっていることを知っているわけですし。

結果、校長先生は、初耳な顔で
じゃあ、担当教師に内情をきいてみるという。
そして実際わかったことは、
伴奏をしたり、コンクールで賞取ったりする
特別上手な子こそ、みんな５を「とっていない」という。

そのこの塾の先生がいうには
「まれに、いやがらせをするように成績をつける先生もいる」
「まれに、芸術系は、やっかみがはいる先生も現実いる」

えええええ～～～～
こ、こ、こわい！！！
そんなことが起こるんですか？？

結局成績云々がどうなるかはわからないままですが、
点数のつけづらい音楽でも
成績というものが存在するわけですよね。
レベルとは関係なく。

何かが彼には足りなかったのかもしれないけど
「なにを」がんばれば、どうなるか？？
この方針を伝授するのは、学校の先生の役目なきがしますが。

たとえば、
コンクールの賞取りなら、うまいのは前提で、
雰囲気だったり
審査員の好みもあるでしょう。
年度のはやりもあるかもしれない。
そこは、仕方ないです。

普通の学校の成績であれば、わかりやすいジャッジ
これは、大事な気もします。

態度が悪かったら、どちらにしろＮＧかもですけど
態度悪い子には、どうもみえないしな～
実際のところ、理由はなんでしょうね～