青梅市ホシナピアノ教室　近況ご報告

９月２６日（金）朝１０時から、毎月１回のコーチングセミナーの新クラスがヤマハ横浜でスタートします。

コーチング・ピアノレッスンの本を教科書に、ぴあれん手帳やぴあれんキッズの事例を使って、コーチングレッスンの方法を楽しく実践していくクラスです。

担当：青木理恵・木下尚子・保科陽子

初級セミナー は、基本を大切にじっくり学びます。

　聴く

　承認

　質問

　タイプわけ

　優位感覚

　ストレスコントロール



中級へ進むと少し専門的になります。

教室運営：事業計画の立て方

潜在能力を活かす指導法

タイムマネジメント

自分の強みを活かす・生徒の強みを発見する

価値とニーズを発見する

自己基盤を強化する



さらに上級研究科では、実践を繰り返し、レッスンで使えるようにします。

MY目標達成　どんな音楽コーチになりたい？

お母さんと信頼関係を築くためのコーチング　その１

聴く力を育てる　リスニングシートを作ってみよう

お母さんと信頼関係を築くためのコーチング　その２

ぴあれんキッズ上巻達人への道

承認力を磨く　アクノレッジメントツール作成

質問力を磨く　クエスチョンツール作成　

ぴあれんキッズ下巻達人への道

フィードバック力を磨く

ケーススタディ　その１　コーチングフローに沿って

ロールプレイング　実践！仮説・戦略・戦術を立てる

ケーススタディその２　オープンで柔軟、自信を持ったアプローチをする


～～青木理恵～～～

最初はコーチ役挑戦にドキドキしていた先生方も、上級クラスになると素晴らしい上達を見せてくださいます。

じっくり生徒役の話を聴き、しっかりと認め、行動や気づきを促す質問が作れるようになり、落ち着いたアプローチが出来るようになります。

生徒さんのことを大切に考え、学びたい！成長したい！と積極的に自分を変えていく先生方の姿勢には、私も学ばされます。

ちなみに８月の上級クラスでは、いくつかの事例をもとにコーチングの流れに沿って、ロールプレイをしました。

ケース１

Aちゃんは、明るく元気な１年生。ピアノは大好きですが、練習が続来ません。お母さんや先生と約束しても、結局３日坊主で終わってしまいます。決して意志が弱いわけではないのですが、下に１歳の弟がいて、どうも家では落ち着いて練習できない様子。

その上、最近スイミングを始めました。スイミングは、家での練習がないため親子で気に入っている様子。このままでは、やめてしまいそう・・・

あなたなら、どんな風にAちゃんをコーチングしますか？




今回は、目標設定・現状確認・ギャップの分析・行動計画・フォローの流れに沿って、相手の気持ち寄り添ったコーチングにチャレンジです。

２人組みで双方５分間のコーチングをした後、前に出てきてセッションを行い、仲間の先生方からフィードバックをもらいます。

いろいろな視点でのアイデアが出てきて、目から鱗。本当に勉強になります。

経験豊かな先生方が集まり、自由に考えが言えるって素晴らしいですね！


２時間のクラスが終わった後、先生方の目力は明らかに違っていました。

力強く輝くその目と「よし。やってみよう」といた気迫に私のほうが押されそうです。

何かを掴まれたのだな。と感じました。


さらに９月の保科コーチ担当のクラスでは、別の事例をもとにいくつかの仮説を立て、戦略をたてます。

さらに、どのコーチングスキルをどんな目的で使っていくか・・といったかなりレベルの高いセッションに挑戦します。

クラスの中で、私たちが学んだコーチ２１で本格的なコーチングを志される先生方が増えてきていくことも大きな喜びです。