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普段の授業、勉強を、ソツなく、それなりにこなし、
テスト前になったら集中して、『宿題』を利用して（終わらせることで）、
『テスト勉強』＝早く正確に多く解く・暗記するの演習、訓練をして、
『結果』を出し（合格点・平均点を取り）、
『記録』される『結果』＝成績で、
進級・進学に問題の無い結果を出す。


これが、効率・要領良く（学校内の）勉強・テストをこなし、
世渡り上手に、楽に、高校・大学に進学する私立校・中高一貫校生の、
典型的（理想的？）な姿だったと思われます。


実際に、“まだ”そう出来ている方は多いと思いますが、
昔に比べて、“そう”出来る出来ないの格差が極端に
なってきています。


「出来る」方は、昔以上に、文武両道までも出来ていて、
特に、今の成績上位者の方で、昔ながらの頭でっかちな優等生、
つまり、「勉強」“だけ”が出来て、他は出来ない、
例えば、スポーツや芸術分野、ゲームや音楽、流行などには
疎い、下手、詳しくない、出来ないという方は、
昨今は皆無だと思います。


学者でも目指している方なら、そういう方もいるかと思いますが、
最近の学生を見ると、実に多才に、多方面に活躍されている方が、
“学校の勉強・テスト・成績”も、優秀な成績を納められている
印象を受けます。


その逆に、「出来ない」方は、昔以上に、効率・要領が悪く、
言い方が悪いですが、“追い込まれてからの”集中力ややる気、
根性や危機感も無く、幼く拗ねて、（親御さんを）困らせたり、
反抗したりして、その上で、ふてぶてしく、権利主張される、
「強制的に勉強させるのは虐待だ」
「学校に通って、授業を受けただけでも、自分は偉い」
「宿題なんて、意味がない。時間がないから出来ない」
そうして、「散々サボった自分にも進学・進級の権利を与えろ」
と言わんばかりの言動、態度、姿勢が、何よりも、そういった人性、
性格、考え方、生き方が、にじみ出てしまっています。


“ソレ”が、赤の他人から見ても、ひしひしと感じ取れる、
見て取れることから、“たかだか”学校の勉強“ごとき”が、
出来ないこと以上に、社会に出てから、困ることになるだろうと、
懸念するくらいに、なってきています。


失礼ながら、今後、受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校で、“そうして”進学不可、中退
となった方は、その後の進路、人生を、
かなり厳しい道として、進まれることになると思います。


“たかだか”学校の勉強“ごとき”、
“たかだか”高校・大学への進学“ごとき”のことで、
大げさなと思われるかもしれませんが、
この日本において、学校生活の延長上に、社会生活、
特に会社勤めや人間関係などが、“繋がっていく”部分が多いです。


将来は、全く異なる文化・生活圏で、
生きていくというのであれば、
問題ないかもしれませんが、
そうでなければ、学校を去った後も、
上手くいかないことに、思った通りにならないことに、
苦しめられる、悩まされることが増えていくと思います。


こういったことこそ、
「なってみないと、わからない」ことかもしれませんが、
この最悪の状況・状態に「なってみて、わかった」と
ならないように、“まだ”『時間』と『機会』のある内に、
『未来・可能性がある』今のうちに、
軌道修正しておくことをオススメします。




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