そうだ坊主になろう！～ヒロ伊藤流仏弟子修行

隣のクラスの３年生男子生徒が、自作した火薬入りガラス瓶に火をつけて投げ込み爆発させた。生徒５８人が病院に運ばれ、うち１人は重傷。犯人の男子生徒は現行犯逮捕され「１組の生徒に恨みがあった。爆発物は自分で作った」などと話しているという。この生徒は入学以来遅刻や欠席がなく、口数が少ない、まじめで物静かなタイプ。教師たちは、彼のイメージと事件の残虐さを結びつけることができず、困惑しているとのこと。多くの残虐な少年事件と共通の犯人像です。今回は死者の出なかったことが唯一幸いでした。

信じられない事件が起こるものです。ニュースで聴いたとき、遠い海外の事件と思いました。少年の心に潜み、肥大化して爆発した闇の正体。これを解明し、少年を救い出すことができなければ、こうした少年犯罪が消えることはないでしょう。
修行中の私には残念ながら、その解決策を提示することはできません。
お釈迦様の言葉に救いを求めるだけです。



「すべての者は暴力におびえ、すべての者は死をおそれる。

　すべての生きものにとって生命は愛しい。

　己が身にひき比べて、殺してはならぬ。殺さしめてはならぬ。」

　（『ダンマパダ　法句経』第１２９，１３０偈）



『ダンマパダ（法句経）』と同じく南伝の最古層に属する仏典のひとつ
である『スッタニパータ（経集）』にも同様の言葉が残っています。



「“彼らも私と同様であり、私も彼らと同様である”と思って

　我が身にひき比べて、生きものを殺してはならぬ。

　また他人をして殺させてはならぬ。」

　（『スッタニパータ　経集』中村　元訳より）



何かに囚われてごく普通の思考も停止し何も考えられない状態、
無明の世界に陥った者には、自分すら分からない。
自己を見いだすことも、認めることもできない。
こうした状態にあると他人を傷つけ殺してしまう暴力は、
一方で自分自身にも向けられます。
自殺することも他人を殺すことも同じことなのです。

要は「自分を、自分の《いのち》を愛しいと思う」ことができる、
そういう教育のできる学校、そういう子育てのできる家庭や社会。
私たちが目指さなければならないのは、そうした人の住む世界ではありませんか。


「すべての生きものにとって生命は愛しい。
　己が身にひき比べて、殺してはならぬ。殺さしめてはならぬ。」


少年の犯した罪は、本人のみならず、回りの大人達の責任でもあるのです。

合掌　観学院称徳