サンタの「語学と心のかけ込み寺」

　今日は晴天のもと、無事に体育祭を行なうことができました。

　私が担任をする中学2年生の一番の見せ場は、彼らが最高学年として中心になって行なう「マスゲーム」です。

　女子の棍棒体操、男子の旗体操。その後は徒手も含めた男女の融合。

　その中でも最後の見せ場に、男子はピラミッドを作るのですが、その中心には5段のピラミッドが見事に完成されました。

　ところが、その5段ピラミッドに参加した男子11人が、退場のタイミングより少し早く、前方に走り出してしまったのです！

　そして、正面のスタンドと放送本部席に向かって、横一列に整列し、そろってお辞儀をしたのです。

　それがシナリオ通りだと思っているお客さんは拍手喝采。

　後ろで見ていた大学生などは、感動の余り大泣きしていました。


　ところが、実は、ピラミッドの11人が体育科の先生達にも一切内緒で、最後のアレンジを変えていたことが発覚し、頑張ったことは大いに褒められましたが、

　　皆で作り上げる筈のマスゲームにおいて、
　　あれは、何か違うんではないか

と、担当の先生からお叱りを受けていました。


　もしあなたが担当の教師だとしたら、この事態をどう思いますか？


　教師の私が言うのも何ですが、これこそが最高の形であったような気がします。

　つまり、先生方に言われた通りのことをこなすのも、勿論大事ですが、それを自分達の考えを持って変更しようとする発想。

　勿論、5段ピラミッド以外の男子には、間違って後について退場してこないように根回しをする周到さ。

　そして、それを本番まで全教員に隠し通した団結力は、大したものです。


　しかしながら、それが、全員で作り上げる筈のマスゲームを台無しにし得るものであることも確かです。

　それは、団体生活を営む上で非常に大切なルールなのですが、もしも先生方の言う通りにやっていれば、その「学び」も無かったことでしょう。

　ですから、型を破ってやってみて、叱られて初めて分かるものは、非常に大きかったのではないでしょうか？



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