追い込んでるか

今回の定期テストへの生徒たちの対応を見ていると、 　追い込んでいる者と追い込まれている者の差が、かなり出ているように感じる。 　与えられている期間はみな同じなので、差は計画性と時間活用にある。 　試験一週間前で提出物がまだ半分しか終わっていない。 　残りの日数からして塾のワークを開いているヒマがない。 　まだ暗記が全然進んでいない。 　もしこんな状態の生徒がいるのなら、今すぐにエンジン全開で向き合うことだ。 　納得のいく結果を得たければ、納得のいく勉強をすること。 　追い込まれたのなら、やるしかない。 　普段サボってしまったのなら、テスト前は本気で準備を進めよう。 　教室には毎日のように自習に来ている生徒がいる。 　みな日課のように淡々と足を運んでいて、それもかなりの人数だ。 　追い込んでいる者はこういう行動を惜しまない。 　試験範囲の重要な問題をぶつけられて、できるかできないかは、 　結局は自分の錬成のレベルで決まるものだ。 　できる者は難なくできるし、できない者は２度繰り返してもできない。 　できなかったものをできるようにしていく「学習」が曖昧なのだ。 　初めから全部できる者はいない。 　差は、できなかったものに“どこまでこだわれるか”ということと、 　それをものにしていくエネルギーの量にある。 　点を取りたいのなら、覚えて、解いて、修正しての繰り返しを、 　もっともっと攻めるように続けてみよう。 　期間はまだ少しあるぞ。