昼間、娘（３歳４か月）に本を読んであげてた。

今日は「大きなかぶ」と「かぐやひめ」を順番に。

「かぐやひめ」の裏表紙を指して、
「これ『たすたす』だね」


「たすたす？どれが？」
「たすたすだよ」
「たすたすって何？」

娘は本をめくって
「これ、たすたす」


「これ？これは、たすたすじゃなくて、竹だよ」

その後、また、かぐやひめを読んでると、
途中、ページをめくった途端、
「あ、たすたす、これだ！」って言う。


「これは、小判だよ」
「えー？たすたすだよ」
「これが竹で、これが小判」
指さして教えた。
「竹、小判か。」

そして、そのページを読んだ。


「中から小判がざくざくざくざく」
「ほら、たすたす！」
「あ、これか（笑）」

ザクザクが擬音だと思わなかったらしい。
娘の中では、竹を割ったら、中から「たすたす」が出てきた。
って言う解釈をしてたらしい。


もう、大まかな話の流れは分かるようになったけど、
細かいところに、勘違いや分かってないところが、
たくさんあるのかもしれない。