海外学習、トップダウンの法則

昨日は大から小へのスケジュールの立て方、ということについてでしたが。 ここを参照 これを、勝手に「大→小の法則」と呼ぶことにする。う。ださい。 「Top→Downの法則」うん、こっちのがいいや。 でかい目標（＝Top）から、だんだん細かい計画（Down）を作っていくわけだけど。このコンセプト自体は、全てにおいて当てはまるのだ。 特に、お勉強について。 日本と海外（私の知ってるのはアメリカ）の学習スタイルの違いが一番でるのって、ここのような気がする。日本は細かいところを覚えた上で、全体を見るのだけど、アメリカだとTop→Down式にスタイルを変える必要がでてくる。 留学すると、英語に不安を感じるせいもあって、やっぱりちまちま勉強しちゃうけど、大きなところから攻めてく方法を身につけると、無駄なこと覚えなくてすむし、莫大な勉強量も結構把握できたりする。 具体的には。 リーディング 　　　→そこから読み取るべきもの（大質問）を確認 　　　　タイトル、目次、書評などを見て、大事な章はどこかに見当をつける 　　　　各章のタイトルから、大体の内容に察しをつける 　　　　段落のキーセンテンス／キーワードを探す 　　　　キーセンテンス／キーワードを意識しながら読む ライティング 　　　→テーマを決める 　　　　段落の内容を決める 　　　　段落内の流れを3文くらいでまとめる 　　　　細かいところを気をつけながら文を書いていく ディスカッション 　　　→相手のポイントを確認する 　　　　そのポイントについての自分の主張を考える 　　　　その主張をサポートする証拠や理由を考える 　　　　手を上げてポイントをまず発言して、あとはその説明を考えながら言う プレゼン、レポート 　　　→テーマを決める。 　　　　自分の言いたいことを書く 　　　　それをサポートするために必要な資料を探す 　　　　資料に説明をくっつける 　　　　グラフや絵なんかを探す／作る 　　　　見栄えをよくする とまあ、結構てきとーですが。 留学生に限らず、あちらの生徒も、プレゼンなんかは、たまたま見つけた資料をまず載っけて、あとからつじつまの合う説明や主張を探していく人、結構多い。ディスカッションも、やたら細かいデータや体験談を挙げて、聞いてて面白いんだけど終わるとじゃあ、あんたの言いたいことは、何？？？みたいな人がいる。 行き当たりばったり。を人生のモットーとしている自分としては、自分で書いてて耳が痛いが（汗）（←「今を生きる」ともいう） まあ、勉強以外の面については、今すごく気に入ってるあの子、でも、結婚、家庭を想像すると…やっぱり別れよう、なんて、学生のうちから言ってるのはまずいっすね～～。ユニバーサル・セオリーではないことは自覚して、ケースバイケースで応用しましょう（^^）