検査・・・・・二日目

娘の熱は、あるような、ないような、微妙な所でしたが 学童はお休みして実家に預け、二時間だけ仕事をして迎えに行き 発達検査の続きを受け、プールはお休みして耳鼻科に行き、最後にピアノのレッスンへ。 検査、二日目は心理の先生が変わりました 昨日の不慣れな青年から、社交的なテキパキしたお姉さんになりました。 昨日のは、ハッキリとは解らないけど、読み書き障害のスクリーニングだったのかな。 今日はウィスク３のようでした。 幼児の頃からパズルなんかは大好きだった娘ですが こうやって、テストになっちゃうと・・・・・思ったより、出来ない物ですね。 言葉を解説させたり、説明させたりするテストは、聞いてて面白かった。 「裸足ってどんなこと」 と、聞かれて、モジモジしながら、机の下の左足で右足の靴下を脱ごうとしてたのが 可愛くて、ちょっと笑ってしまった 状態は解っているんだけど、説明できなくて、もどかしいのよね～。 唯一、理論的に答えられたのは、どうしてシートベルトをするかって所かな。 危ないからもう少し詳しい説明を誘導事故であぶないから。 これは、３年生でジュニアシートしてる子って、もう少ないみたいだけど 私は（娘が小さいって言うのもあるけど） 両サイドにしっかりサポートがあるタイプのジュニアシートに座らせてます。 これは、私が廃車にされるほどの事故に遭ってしまった経験からでして。 それをよく耳にしてるから答えられたのかな。 火の中に手を入れちゃったら の答えは「焼ける」で、その後は誘導されても、 火傷をするとか、水で冷やすとか、痛いとか・・・・連想はなかなか難しいみたい。 後で聞いたら「黒くこげちゃうとか？」って言ってたわ。 ふふふ、どうしても焼き魚感覚なのね。 １年生の時に、随分低かった言語の検査は、きっとこの辺りの検査だったんだろうな～。 漠然とした物を、具体的に話すのは難しいよね。 先生が、解らない時は「パス｣って言っていいよ、って言われたら、面倒なのか、すぐ「パス」しちゃうしぃ。 昨日の読み書きの方は、カタカナが難しかったみたい。 最後は、絵を描くテスト。大学病院でも１回やったね。同じお題だ。 家　木　人 当時、４歳程度の絵って言われたっけ。今回も・・・・さほど変わってないかも 最近、細かい部分を描く様になったと思ってたんだけど、 仲の良いお友達、お母さんがイラストの仕事してるって。 その子の真似をしてるみたいです。真似は好きなんですよね。写し絵とか。 でも、自分で漠然と何かを描くって言うのは・・・・・私と同じで　σ(^-^;) 　超苦手。 人なんて、女の子なのに、服を着てないわ～。 一応、記録の為に、今回、検査の様子をＵＰしてみましたが この様子が、娘を評価する全てじゃない事は、検査に同行してよく解りました。 何歳程度と採点されようが、検査は検査の紙切れの上のことだもんね。 でも、言語の理解はやっぱり薄いなぁ、って言うのも実感したので もっと、日頃、色んな会話を丁寧にしてあげていかないとなぁ、 ・・・・・って、改めて思ういい機会になりました。 勉強も大事だけど、そういう事の方が今は必要かもね。 耳鼻科では、さほど喉は心配なほど腫れてないよって言われました。 でも、夜になると、また３７．５度くらいには上がります やぱ、学童に行きたくないのか　実家に預けると全然熱は出ないんだけどねぇ。 母の負担を考えると、何とか学童に行って欲しいんだけど・・・・・。 あ、せっかく一世一代の決意で申し込んだプールもお休みかぁ。残念