新着記事一覧 | 松江市の塾と言えばまつえ学習会。全員合格日記。

自分そのもの

個人塾の塾長にとって塾はアイデンティティそのものなのだ。だから塾の調子がいいときは塾長の気分や体調までよくなる。考え方までポジティブになりますますいい方向に向かっていく。その分、塾の調子が悪いときは人格までも否定された気分になる。塾に限らずフリーランスなら誰もがそういう感覚を持っているのかな。サラリーマンとは違う感覚。ましてや公務員には想像も出来ない感覚。その分、フリーランスの人間は仕事に対する想いにえげつないものがある。サラリーマン（大阪の番組制作会社）公務員（中学校教諭）自営業（塾）３つとも経験しているわたくし。制作会社の同期は今でもディレクターとして日々、番組制作に駆けずり回わっている。公務員の同期は各中学校の中心的教師として、学校運営にあたっている。自営業の同期は知らないけれど大繁盛している塾長もいれば夢破れて塾が潰れた塾長もいるだろう。自分のアイデンティティそのものが潰れるんだ。耐えられませんよ。そういうのは頭の何処かに常にチラつかせながらやっている。想像力ってやつです。考えりゃわかるだろってやつです。屏風と個人塾は広げると倒れる近隣にもあるわ。古ぼけた看板だけそのままで廃業している塾が…。数年前、黒田にあった広島のフランチャイズ塾も速攻で撤退しましたしね。いやーホンマに恐ろしい業界です。そしてすっごく楽しい。制作会社時代はアイデンティティ０。中学校教諭時代はアイデンティティ100。今はアイデンティティ1000ぐらいの気持ちなのだ。

Nov 7, 2019

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受験生！予防接種は済んだか？

最近、朝晩シャレならんぐらい寒いですね。チャリ通塾の君。君はしっかり防寒対策するタイプか？せなあかん季節になりました。この短期決戦体調管理は勉強と同等に扱うべきなのだ。ちなみに塾では暖房による眠気の誘発を避けるためヒンヤリ時々暖房を心掛けておりますので上着での調節をお願いします。

Nov 7, 2019

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一流のずるい勉強法

一流の勉強法とやらの記事に書かれていたことをちょっとご紹介。学校ワークなどをすすめるときに最初から解答を見ちゃう勉強法について。解答を先に見てしまえば、「わからない」と悩むことはなくなるので、勉強のハードルが下がって継続ができ、時間も節約できます。また、はじめは理解できなくても、継続していけばおのずと理解もついてくるようになるものです。ゴールはあくまで「合格」すること。そのため、正解をあれこれ考えるよりも、正解に到達する考え方を暗記していくほうがより効果的とのこと。司法試験や大学受験の勉強法に関して多くの著書がある弁護士の柴田孝之氏も、2つの理由から答えを先に見ることをすすめています。 1つめは、わからない問題を無理やり解いても、どのみち答えと問題を照らし合わせて理解する作業になるので、先に答えを見てしまって解法を覚えてしまうほうが時間短縮ができるから。2つめは、たまたま正解して満足するのを防げるから。解法をしっかり暗記できていない限り問題は解けないので、まずは答えを写し取って解法を暗記し研究するのが、真に問題を解く力になるとのことです。私たちは、学校教育の過程で「答えを先に見るのはよくないこと」という意識が刷り込まれてしまっています。しかし、合格を目標にするのであれば、答えを先に見る「ずるさ」も大切なのですね。だと…。うちの塾でも今、ガンガンやってます。しょーもない固定観念を打破せい！ってことです。

Nov 6, 2019

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これ、授業でやったかな？

マララ・ユスフザイさんの国連でのスピーチ原稿を昨日読んでおりました。公民の期末テストで彼女のスピーチの穴埋め問題がありましてそれを調べるために読んでおりましたが。公民でも英語でも入試にも出そう。彼女の使う英語は平素で読みやすくそして力強い。サイトによっては日本語訳付きのものもあるので英語長文読解の練習になりますよ。

Nov 6, 2019

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模範解答作ってますが…

学校の先生が作るテストには？な問題が散見されて模範解答を作る側としては非常に困るのだ。一言で言ってしまえばテストを作るスキルがねぇ。「力学的エネルギー」って何回答えさせれば気が済むの？傍線部、下線部が他の設問の答えになるとかあり得んでしょ？図形が何個も示されているだけで、なーんにも指示がない問題とかあるし…。何を答えろと… もう誤字脱字レベルじゃないからね。テスト中にいつも訂正しまくって混乱を招く先生いるでしょ？誰か他の先生に一回見てもらえって！テスト時間も正味50分ではなくなるのだ。

Nov 6, 2019

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ありがたいことに

今日、明日から２名ほど体験希望者が来られます。夏のチラシを持っていてくださったことにまず感謝です。よくあるフツーの塾をイメージまたはそれに期待して来ていただくと「思ってたのと違う！」という感じになります。 100％なります。スーツ着た先生がビシバシ授業をして塾でしか教わらないような何か裏ワザがあってそれで塾に通ってる人は点を取るんだみたいに思われるとまったくもっての誤解です。少なくともうちの塾に対してその認識は誤解です。自立学習がうちの塾の揺るぎない柱です。ひとり塾長はうろついて質問に対応するだけです。ちらりほらりと口を挟みますがホントはその10倍言いたいのです。しかしグッと我慢しております。「自分でわかる」「自分で調べる」「自分から聞く」その芽を摘まないように我慢してます。ちっとも分かってない人にはガンガン土足で入り込んでいきますが…。今は期末テスト直前なので正に自立学習の真っ最中です。誰かが質問するまで音の無い世界が延々と続きます。ん？みんな、生きてる？レベルの無音です。ま、体験に来ていただければいろいろと分かっていただけるかと。お待ちしております。

Nov 6, 2019

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第一志望校だったのかしら？

高崎商科大付属高校の体罰動画。授業中生徒の座る椅子を 40代男性教諭が引き倒してる動画。周りの生徒がそれをスマホで撮影。他の生徒も机の上に座ったりスマホいじってたり…。もしこういうヤバ高にわが子が通うことになったら… と想像するだけでゾッとする。あんなサル山と化したクラスの一員とならない為にも勉強は頑張らんとイカン。人間は環境に影響を受ける。かわいい子にはできるだけよい環境を。

Nov 5, 2019

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あと二週間しか！

期末テストがいちばん早く始まる人はちょうどあと二週間となりました。早いねー。中間テスト二週間前は何してた？思い出してごらん。今回は時間がないから何事も中間テストのときの倍速でこなしていかないといけないよ。誰もがこの短期決戦は未経験です。うちの塾にはいませんがまだテスト勉強始めてないっていう人はもう完全に手遅れなのだ。テスト範囲も間もなく発表されます。発表されたときに慌ててももう取り返しがつきません。君たちは発表される頃にはワークを終え教科書、プリント、テストの類をじゃんじゃんやっているはずだ。そのアドバンテージを生み出すのは今の君の頑張りです。

Nov 5, 2019

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学年順位楽しみにしております。

中間テストの学年順位がぼちぼち出てくるかな。出たら即報告を。学年を１／３ずつに上位、中位、下位と分けた場合、塾としては上位に何割の塾生が入るか下位→中位、中位→上位のように上のカテゴリーにどれだけの塾生が上がったかその辺りに注視する。楽しみにしております。

Nov 4, 2019

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平日希望

いやー休日はお金も出ていくばかりですな。今日も出ていきそう… まだ月初めですよ。ホンマに連休要らん。経済効果を狙って連休を意図的に作った国の政策は個人消費の面から見ると効果はあるんだろうね。家の中でじーっておれんし。今日なんか寒いから外遊びもさせれんし。今日はウィンズやってないし…。早く明日になりますように。

Nov 4, 2019

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連休多すぎません？

父子３人ウィンズにおでかけなのだ。場外馬券売場で子育て。ココの遊び道具の充実度は無料の域を越えている。にしても連休多すぎません？塾開けたい…。

Nov 3, 2019

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一、二年生も！

一、二年生もうかうかしてられません。あと三週間と少しで期末テストです。一年生の得点は一学期から比べると落ちるのはある意味自然なこと。しかし二学期期末テストでさらに落ちる人は今後落ち続けることになるよ。そういう傾向があります。得点を一学期のようなところまで復活させないといけません。二年生は中間テストで心配になるぐらいみんな鬼上がりしましたので反動がないように。鬼上がりの次のテストがどれだけ大事か。中間テストのとき以上の勉強を！

Nov 3, 2019

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嘆いて済む話ではない

三年生はあと二週間と少しでもう期末テストです。だからこの連休でワークはほぼ終わらせておくのが正解。で、遅くとも木曜日頃にはすべてのワークを終わらせておかないと悲惨な結果が待ってるよ。今日、明日一日10時間ぐらいワークをやらないと終わりませんよね。それをせずしてテスト結果を嘆くのは想像力のない単なるアホだ。君の大事な受験にものすごく影響します。嘆いて済む話ではありません。

Nov 3, 2019

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朝10時から熱い勉強会

明日は一中生が参観日のため来れないでしょ。他にも部活だったり用事があったりで来れない人もいるでしょ。ハハハハハハハハハ！折角の土曜日の塾ほんの数人でやりましょうか。たまにはいいや。こういうときに質問バシバシしたらええねん。ブツブツ言いながら勉強したらよろしいやん。

Nov 1, 2019

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頑張ってますね

中間テストの結果が出揃うまであと少しですがほぼ出ました。約7割の人が得点アップという感じです。夏期講習から入塾した７名は７名中６名が得点アップしました。全体の３人に１人が40点以上のアップ。中には87点アップの人も。頑張ってますね。今回、残念だった人も落ち込んでる暇はないよ。期末テストの方が評定に影響します。爆上がりした人の方が逆に要注意です。爆上がり後の爆下がりは印象が最悪です。爆上がりはあくまで一学期期末テストとの比較です。評定は一学期との比較で判断されるものではありませんから。印象は二学期の中での上がり下がりで見られます。連続爆上がりが必要ですよ。

Nov 1, 2019

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頑張る人たちのお役に立てるように

塾創設してから8年間変わらないコトと言えば塾の住所だけです。わたくしの熱い想いは？いやそれは少しずつ変わってきましたよ。当初はね「塾生全員のお役に立てるように！」って思ってましたけど今は少し違う。今は「頑張る人のお役に立てるように！」コレですよ。頑張らない人は今、私の中では単なる営業妨害です。邪魔なんです。私語する人遅刻常習者サボり居眠り常習者それでいてテスト結果を嘆くでしょ？コレ、周りに対するものすごい迷惑行為なんですよね。こういう人たちを『お客様』扱いする塾は底辺塾だけなのだ。

Nov 1, 2019

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一年前と比べてみると

一年前わたくしはどんなことを思いどんな記事を書いていたのか。一年前の記事を見てみると今言ってることと基本的にはなんにも変わりませんね。ハハハハハハハハハ！ 10年後もそうかな？でも今と違うのは「サボり」という言葉がちょくちょく出ていたってトコかな。今年は出ないね。成長しましたわ。あと、昨年はずーっとオリジナルテキストを作りまくった一年でしたので年中寝不足で忙殺されておりました。先生という存在は少し余裕がないといけないんですけどね。でもアレはわからないでしょうが、実は今年にもある部分では活かされてるんですよ。今があるのは今までの蓄積ですから。

Nov 1, 2019

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万物に例外は存在する

全体的な傾向というのは個々に当てはめたとき結局当てはまっていない事がよくある。全体のうち高いパーセンテージの塾生がテストの得点を上げたとしても中には下がった塾生もいたりする。それはある意味当たり前のことなのであって世の常なのだ。得点が下がった少数派の塾生のために大きな流れを変えてしまうことはまさに木を見て森を見ずなのだ。勉強のやり方は同じ塾の生徒だから同じように見えるが個々をよく見るとまるで同じとは言えない違いがある。その違いが得点に反映されるわけだ。大きな流れは間違っていない。これがもし、殆どの塾生の得点が下がっているとなると大きな流れ自体が間違っていると判断できる。

Nov 1, 2019

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入試改革に振り回される現中２！

大学入試における英語の民間検定の導入が話題になってましたが導入延期されることが先程、決定したようですね。導入めどは2024年から。今の中２からかな。ちょっと導入を急ぎ過ぎていろいろ問題が山積してましたからね。にしても大学入試改革の大筋はもう決定事項。君たちは高校入学と同時に大学入試が始まるわけだ。ハハハハハハハハハ！大変な時代になりましたな。大学入試には情報収集が欠かせません。スマホをアホな事に使う暇はない。情報はカンタンに集められる。情報リテラシーを磨きましょうね。その前に情報モラルも。

Nov 1, 2019

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機転を利かせるってこういう事？

恐らくですけど我々が中学生だった頃の定期テストより今の方が難しくなってるような…。違いますかね？多分そうですよ。例えばこんな問題が出てました。「感傷」「苦渋」という2つの言葉を必ず使って、６文節以上の一文を作りなさい。難しくないですか？二年生ですよ。２つとも生まれてから一度も使ったことがないワードですよね。大人でも難しいと思うんですけど。答えとして問題文そのままを写すって作戦はありですかね？「感傷」「苦渋」という2つの言葉を必ず使って、６文節以上の一文を作りなさい。これが答え。２つの言葉をちゃんと使ってるし６文節以上あるし一文やし。何か文句ある？何がアカンの？これアカンとか言われたらしばらく感傷に浸ってしまうし、志望校の変更という苦渋の選択を迫られるわ！あっ出来た！

Nov 1, 2019

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あっという間に終わる

「勉強時間」に関する色んな記事を見ていると『22時以降は勉強するな！』『根を詰めた勉強をするな！』『できる人ほど早く帰る』と、長時間の勉強を否定的に見る見解のまー多いこと。ま、確かにそうですけどね。でも、そうも言ってられないこの状況。短時間で最高の勉強が出来ればそれに越したことはありません。しかしながら、勉強には相当量が必要なことは否定できません。明日から期末テストまでは平日２時間30分。土曜日５時間。直前の日曜日５時間。これでいきます。全く長時間ではありません。最低限の量だという認識をしておいて下さい。食事休憩も取りません。軽食は各自で。

Oct 31, 2019

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手軽に能力上げる！

意外と手軽にできる勉強前の「圧倒的な処理速度」「超越した思考力」「驚異的な暗記力」の上げ方。例えばさあこれから学校ワークで英語の勉強するぞっていう時まず入試の長文読解問題１題を10分で解いてみるわけだ。鬼スピードで長文を訳していき、設問に答えていく。わからない問いがあっても10分で切り上げる。あとは10分で解答解説を読み込む。で、テスト勉強に移る。たった20分で君のあらゆる能力は入試直前の受験生レベルだ！一時的だけどね。でもこれを続けていると一時的ではなくなるよ。そして学校ワークなんかカンタンに思えるよ。よし！やろう！

Oct 31, 2019

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高速道路降りた時の「遅っ！」の感覚と同じ

スポーツで言うと高地トレーニング加圧トレーニングなどの負荷をかけて行う練習は科学的な理論に基づいて考案され今では常識として多くのアスリートたちによって実践されている。学生選手ですら夏になったら菅平高原で合宿だ。しかし勉強の分野においてはこのような負荷をかけるトレーニングは存在こそするものの常識として誰もが行っている訳ではない。例えば暗算速読などの「圧倒的な処理速度」を鍛えるもの。それから飛び級して上の学年の問題を解く超難関大学の入試問題を解くなどの「超越した思考力」を鍛えるもの。さらに円周率を数百桁覚える世界の国名、首都、国旗を全て覚えるといった「驚異的な暗記力」を鍛えるもの。勉強の分野においてはいずれも「できる人だけがやるもの」になっている。でもその考えは本当は違うと思う。本当は「誰もがやるもの」のはずなのだ。仮にコンプリート出来なくてもいい。あくまでも君の勉強に活かすためのトレーニングだから。「圧倒的な処理速度」「超越した思考力」「驚異的な暗記力」君がこれらを身につけてテスト勉強を始めるとどうなるか？超難関大学の入試問題を解こうとしたあとで君の持っている学校ワークをやったらどうなるか？想像できるよね？「めっちゃカンタンやん！」こうなるわな。そうなりたいんじゃないの？じゃ、やろうぜ。できるよ。意外と手軽に。

Oct 31, 2019

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英語得意な人は見なくてよい記事

英語が予想以上に低かった人！よく読んで！三年生になってから英語がすっごく得意になって90点台を連発していた先輩の話です。この先輩５教科合計は良くても380点ぐらい。入塾当初はもっともっとひどかった。英語も60点ぐらいでした。なぜ三年生になってから90点台を連発するようになったのか。一言で言うと「理屈を全部言えるようになったから。」これに尽きる。例えばこの穴埋め問題。一週間ずっと雨が降っています。 It （　　）（　　）rainy for a week. これを解くとき「『ずっと…』だから現在完了の継続的用法でhave＋過去分詞。主語のitが三人称単数なのでhasにして、rainyは形容詞だから前にはbe動詞。be動詞の過去分詞はbeen。」ってブツブツ言ってましたわ。それはもうまるで英語の先生のようで。「英語だったら、君はもう先生になれるよ！」ってわたくしもよく声を掛けましたわ。わたくしが理屈を全部言えるようにしろって言ったから、この子は素直に実践したのだ。素直にね。説明出来ないところがあるとすぐに聞いてくる。「先生！」「なに？」「先生ならこの問題、どうやって教えますか？」こんな質問のしかただったよ。もうすっかり教師側になりきってんのね。コレなんですよ。コレ！君もやるべきだ。素直にね。

Oct 31, 2019

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テストで高得点取りたい人はコレやれい！

「凸レンズの軸に平行な光は凸レンズで屈折して焦点を通る。凸レンズの中心を通る光は屈折せず直進する。2つの光が交わるところに実像ができる。」コレがね「凸レンズと平行な…」にどうしてもなっちゃう。どーしてもなっちゃう。凸レンズと平行な光は凸レンズに入っていかないじゃんか！何度やっても言えない。頭使えよ！意味のない原稿読んでるわけじゃない。ものごとのしくみを考えろ！どうなってんだこれは？なぜこうなってんだ？って。この子に限らずだよ。理科に限らずだよ。なぜこう読むのか？なぜこういう名称なのか？なぜこの値になるのか？なぜ経済活動の自由は制限されることがあるのか？なぜこのあたりでは混合農業が盛んなのか？なぜ？なぜ？なぜ？考えろ！ものごとには必ず理屈があるんだ！理屈を考えろ！なら忘れにくい！その理屈を口で説明しろ！入試でも近年そういう問題が多いぞ！このおじさんつかまえてちょっと聞いて！って説明してくれ！「私語一発退場」やめて「無言一発退場」にしようか！！！ものごとのしくみ！！コレを考えろ！コレがうまい勉強ってやつだよ！！！！！

Oct 30, 2019

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入試問題に触れようシリーズ　その6

理科第一問題の続き！まず「裸子植物の特徴にあてはまらないものを２つ選びなさい。」イの胞子はコケ類シダ類の特徴です。ウの果実をつくらないは違いますね。種子植物ということは果実をつくりますから。次！「溶岩ドームをつくるマグマの特徴は？」ねばりけが強い！ですよね。ラスト２問！「充電してくりかえし使える電池を何という？」二次電池が正解。続いて「1.2vの電池を直列に2個つないだとき8.0Ωの抵抗器に流れる電流の大きさは？」 1.2vの電池を2個直列につなぐと電圧は足し算で2.4vになる。これでオームの法則を使えば 2.4v÷8.0Ω=0.3A となります。カンタンだ！

Oct 30, 2019

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今は完全に個別指導な件

集団指導と言いつつ現在は完全に個別指導になっている。ま、そのあたりのスタイルはこだわるトコではないと思っておりますので。その時の最善のスタイルで。期末テストまでいちばん早い学校であと20日です。もううちの塾としては「直前期」と言うべきところまで来ております。中間テストから期末テストまで一ヶ月もないという中で、中途半端に集団授業してしまうとテスト直前まで集団授業になります。そうなると、塾で問題演習の時間が殆ど取れなくなってしまいます。塾生の多くが中位・下位の成績で入塾してきて頂いている以上、問題演習を家庭学習に任せることはできません。ならば、はじめから問題演習を個別指導していくというスタイルが今回の最善策になるわけです。教科書、学校ワーク、詳しい解答・解説、塾テキスト、塾に置いてある教材などがあって、そして先生もいて質問できる。そんな問題解決に必要なものが揃った環境の中、わざわざ時間のない中で集団授業を受けるメリットは雀の涙です。読めばわかります。わからなければ調べればいい。聞けばいい。それが自立学習です。授業は学校で受けますから。

Oct 30, 2019

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３枚に１枚

昨日までに報告のあったテスト。３枚に１枚が80点以上。すべて出揃うともう少し割合は下がるかな。昨年度の二学期中間テストでは５枚に１枚。前回一学期期末テストでは４枚に１枚。これが１枚に１枚になるまで全く満足できません。つまり全員全教科80点以上。ハハハハハハハハハ！厳しい目を光らせて。目指す所はもっと上なのだ。

Oct 30, 2019

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その差２はデカイ

昨日報告があったテストは47枚。そのうち80点以上は10枚。うわっ少なっ！ほぼ三年生のテストです。 84理科 84理科 85数学 85社会 87英語 88社会 89数学 90理科 94社会 95社会昨日報告分だけで70点台が15枚も。多いわ。あとほんの少しで80点！ 80点はやっぱり印象が違いますよね。評定４の可能性もグンと上がりそうですし。中間テストで70台で期末テストで80なら４もらえるかもよ！狙え！それ狙え！一学期３で二学期４なら三年生の学年評定は４だ！さらに２倍されるので８だ！３だと２倍で６だ！その差２ポイント！コレはデカイ！狙え！

Oct 30, 2019

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70点台がウジャウジャ

三年生の中間テスト結果がドバーッと返ってきました。 70点台のテストがウジャウジャ。あとひと頑張りで80なんだけど…。ホンの数問ですよ。悔しいかな？悔しいと思う人は期末テストで挽回のチャンス。ラストチャンスです！ま、多少のダウンは評定に影響しませんが。でもココ頑張らないと一生君は頑張れない人間なのだ。たった数週間。たった数週間頑張れないかい？どれだけ頑張れって？学年一の突き抜けた勉強せんかい！ま、前回より50点以上上がりそうな人も複数いますが期末テストで落ちたら意味ないよ。一層の勉強を！

Oct 29, 2019

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自学の量が限界近いなら質を上げることを

自学の量とテストの得点はきれいに比例しないことはある。だからといって自学をしなくなるとどうなる？考えただけでわかりますよね。違う。そうじゃない。自学の質を上げるといういちばん大切なことを忘れてないか？中間テスト前「考えろ！」「頭を使え！」「頭を使ったら分かるはず！」ずーっと言ってましたよね。ソレですよ。もっと思考を働かせて勉強するんだ。考えるってことを怠けちゃいけない。

Oct 29, 2019

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テスト勉強の上手下手

一年生でニガい結果の子がいました。非常に頑張っておりますが原因はテスト勉強のうまさがまだ未熟ってとこでしょうか。テスト勉強のうまさとはテスト問題をちゃんと意識して勉強するってことです。勉強するポイントがまだ掴みきれていないそんな感じです。コレは一年生の真面目な子ほどよくあることです。こういう頑張っている子は必ず上がります。ま、しかし自立学習は板に付いてきたかな。教室に来たら教材を取り出し時間いっぱい黙々と手を動かす。もうやるべき事が分かっているのでササッと準備して授業スタイルの塾よりはるかに多い演習をこなす。今回は全く授業をしておりませんが少人数のためわからない所はすぐに質問すればいいしなにより授業というものに頼らずに自分で点をもぎ取ることへの抵抗感はもうありません。期末テストでは今回80点に届かなかった教科を特に強化してこの得点を待っていた！という結果をもぎ取るために反省を活かして猛勉強です！あ、やみくもな勉強は意味ないですから。テストを常に意識して！

Oct 29, 2019

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即行動で期末テストで笑おう

これで 33枚中15枚が 80点以上。　うんうん。しかーし残念ながら 80点にほど遠いテストが相当数ありますので平均400点は厳しい。ですが評定４が濃厚な 80点オーバーが今回はやはり多くなりそう。コレはいいこと。あとは「80点にほど遠いテスト」コレを上げることを即期末テストで意識する。ラッキーなことにリベンジチャンスが数週間後にある！何が何でもモノにせい。

Oct 29, 2019

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今日の報告分

今日新たに 21枚のテストの報告がありました。一、二年生ね。 80点以上だけ載っけます。 83英語 84数学 85社会 86理科 86国語 87英語 87理科 89数学 94理科 95社会 21枚中10枚が80点以上でした。明日三年生！

Oct 28, 2019

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入試問題に触れようシリーズ　その5

理科第一問題！数学の第一問題と同じくアラカルトで落とせない問題ばかり。こんなのが８問ほど。最初は「酸素の多い血液が流れるのはどこ？」もちろん肺から戻ってきたウとエですね。次「50gの溶質が40℃の水100gに溶けきるのはどれ？」溶解度曲線の40℃のところを見て 50gより上にグラフがあるものを選べばよいので硝酸カリウムが正解ですね。次、振り子の問題。「運動エネルギーがいちばん大きいのはどこ？」位置エネルギーがいちばん小さいウですね。ラスト。「このような地形を何という？」両側からの力でグニャーってしてるのはしゅう曲ですね。カンタン！

Oct 28, 2019

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おぅ！数学が！

先週の時点で報告のあったテストは12枚。教科・学年に関係なく点数順に並べてみると 52数学 63数学 68数学 68理科 72理科 76数学 77数学 80理科 84社会 88理科 89理科 95英語こんな感じです。数学が勉強不足としか言いようのない点になっております。「わかった」と「すらすらできる」の狭間にいると思われます。この人たちは分かってないわけではない。ただ「すらすらできる」ってところまでやってない。期末テストに向けての反省点のひとつです。やっとこさ解けてもそれは意味ないのだ。

Oct 28, 2019

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『勉強の鬼原則』その1つめは

『勉強の鬼原則』１つ目はコレ。ハハハハハハハハハ！ハイ出ました！セルフレクチャーです！わたくしの中では「やっぱりね。」って感じです。やっぱりそうなんですよ。コレが最強なんです。なぜやらない？理由が見つからん。やったら賢くなるよ！

Oct 28, 2019

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この先生は最強の勉強法をどう考える

「勉強」「鬼」この２ワードが使われた書籍は買うしかないのだ。東進ハイスクールの板野先生著『勉強の鬼原則』合格したかったらこの本に書いてあることをやりなさいインパクトあるね。３つの「勉強の鬼原則」が書かれています。その1つめ。何だと思いますか？次記事で。

Oct 28, 2019

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反省と悔しさは成就させよう

三年生は特にですが期末テストは内申点に関わる最後の定期テストのため中間テストでの悔しさと反省は期末テストで成就させないといけないのだ。最後の定期テストであることのプレッシャー＋入試にすっごく影響するというプレッシャー＋中間テストでの反省＋中間テストでの悔しさ＋君の熱量＋勉強量の合計で期末テストの結果が決まるよ。

Oct 27, 2019

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早いのはいいことだ

いきなり○○○からってのはまあフツーはありえんだろうけど短期決戦の今回なら威力は十分だろう。特に中間テスト前 ○○○がスッゴイ遅かった子には ○○○を誰よりも早く終えられるスペシャル非常識な指示を出してます。てか全員コレでもいいんだが…。結局、テスト直前までの反復が物言うわけで今やってることはなるべく早く終わらせることしか意味を持たないとすら思っています。

Oct 27, 2019

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印象がよくない

中間テストのある教科で評定４相当の得点を得たとします。期末テストでも同じく評定４相当の得点を得たとすると二学期の評定は当然４になります。しかし期末テストで評定３相当の得点を得たとすると二学期の評定は３でしょうか４でしょうか。どちらの可能性もありますがおそらく３です。「中間テストから落ちた」という評価になるので印象がよくないためです。期末テストで中間テストを下回る結果を出してしまうのは相当マズいってことです。中間テストを上回る必要がどうしてもある。お分かり頂けたでしょうか。

Oct 26, 2019

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点の上がらない君の矛盾

いい点取りたい？成績上げたい？じゃ、なぜ君は今、勉強してないんだ？わけがわからん。

Oct 26, 2019

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○○○以外禁止にするから

期末テストまではあまりにも時間がない。ですから塾では期末テストの勉強に専念。特に今は○○○だけをやる。 ○○○をとにかく早く終わらせる。今やってるアレね。いいね？宿題、小テストなどの勉強は家でやること。 1つのことに掛けるってことを突き詰めなければならない。あれもこれもとブレていては結局何にもならないよ。

Oct 26, 2019

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ガチンコ勝負だから今までのようには

三年生の中間テストは部活引退後初めての定期テストでした。これまで部活などを理由にあまり勉強してこなかった人達にも火がつきガチンコ勝負だったわけです。内申点をもぎ取るために学年全員が目の色変えて周りを蹴落とそうとなったわけです。そのため思ったほど学年順位がよくないというケースはもちろんあります。頑張ったのは君だけじゃないのだ。全員がガチンコになったのだ。学年全体の学力が上がっているわけです。そんな中で少しでも順位が上がっていればそれは立派なことです。入試に向けて引き続き期末テストを頑張ってください。内申点は期末テスト重視です！

Oct 26, 2019

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入試問題に触れようシリーズ　その4

二人の会話が自然になるように（　a　）に３語以上の英語を書きなさい。「何してるの、リサ？」「教室にこれらの箱を運んでるのよ。」（ a ）「ありがとう。」さてどういう言葉が入るか。 Shall I help you? （手伝いましょうか？）がフツーの答えかな。でもなんかつまらんね。 I'll write your name in big letters on the blackboard because you always work for me. （君はいつも僕の代わりに働いてくれているから、黒板にデカ文字で君の名前書いとくね。）じゃダメかな？それじゃあ I'll never tell anyone about lots of frogs in the boxes you brought from your house. （箱の中にいる君が家から持ってきた大量のカエルのことは誰にも言わないでおくよ。）はどうだろ？あとは採点者のセンス！　

Oct 25, 2019

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このピラミッド見て！

「他人に教える」ことが最強の勉強法だよって話他の記事でも見つけました。このようなピラミッドになるわけです。さあ、どうすんの？やらない？それでもやらない？なぜやらない？やらない理由探してる？アホちゃう？やれよ。今の成績に満足してんの？ンなわけないやろ？じゃあやれよ！やろうぜ！やりませんか？やろうよ。やってください。お願いします！なんでやらない理由ばかり探すの？ハハハハハハハハハ！素直じゃないね。これから塾ではやるように仕向けていきますから。

Oct 25, 2019

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違う作戦でいく

中間テストのときとはまた別の作戦でいきます。与えられた時間が全く違うので同じ作戦は使えない。ま、今回も非常識な勉強法ですな。塾を始めた頃のわたくしなら考えつかなかったもし考えついたとしても手を出さないやり方。怖いから。

Oct 25, 2019

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300人の平均点が悪いのは誰のせい？

定期テストは授業の学習内容がどれだけ定着しているかそれをみるためのテスト。ですよね？違いますか？授業でたいして触れてない問題をバンバン出している先生がいる気がするんですけど…。で、平均点が悪くてこう思ってませんか？「お前ら、勉強不足だ！」って。いやいや、ちょっと待ってください。元教員だからこそあえて言う。こんなこと言えるのはわたくしぐらいしかいないでしょうから勝手に言いますが。あのね先生、生徒が理解出来るようにちゃんと教えましたか？そもそも授業でちゃんと取り上げましたか？たいして教えてないましてや他のクラスの先生はまったく授業で扱っていないことをドヤ顔でテストに出していい気分になってませんか？あなたの生徒はあなたが教えたほどしか点を取りませんよ。悪い平均点はあなたの教え方そのものなんですよ。そりゃ、不勉強な奴はいますよ。でも、それとは別問題です。基礎基本を徹底させたいんじゃないんですか？そんなの教えてもらってねーわって問題を出す意味はどこにあるんですか？入試に向けて鍛えてるつもりですか？もしそうだったらそれを定期テストでやるのやめてもらえませんか？授業で鍛えてやってくださいよ。 200人や300人の学年で平均点が悪いのも個々の生徒のせいですか？

Oct 25, 2019

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孟子の母は教育熱心

孟母三遷の教えと言うように子どもの教育は環境が左右するのだ。孟子の母は孟子の教育にふさわしい場所を求め三度も住む場所を変えたのだ。うちの塾も孟母に負けない環境づくりに気をつける！

Oct 24, 2019

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付け焼き刃

塾でプログラミングを教えませんかという案内が届きました。プログラミング？絶対にしません。ひとり塾長のとこに何送っとんねん。小学生の顧客獲得には今話題のプログラミングがほぼ常識なのだ。でもうちの塾にはお門違いです。にしても今の小学校は教えることがコロコロ変わって先生たちも大変ですな。プログラミング教えられる先生そんなにいる？

Oct 24, 2019

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