どなたもどうかお入りください。決してご遠慮はありません。山猫みーな軒

以前、日記でお知らせをよく読もうと自分への戒めのつもりで書いたが、娘が私に「お知らせ」のプリントを渡さないということの方が多い。


土曜日にもらったはずのプリントが月曜日の朝になって出てくる。
ま、この前は給食費の支払い日が２週間も過ぎた頃にプリントが出てきたことに比べればまだマシ。

１枚は交通安全・・自転車で登校してはいけません。

１枚は衛生管理・・かいせん病の予防・・皮膚の中に入るかいせん病が流行っています。（ひえ～）

あと１枚は放課後に行う特技・適性の申請用紙・・（注意書き）７月の申請書にあった同時通訳の受講は申請者が少ないため、中止になりました。

は？同時通訳？！

何語にせよ、同時通訳を学ぶ実力を持つ小学生がこの世にいるだろうか？？？！！！

まず、母国語を学びなさい！と言いたい。母国語を知らなければ伝える仕事の通訳・翻訳はできない。これ、絶対、100％言える。

それに、日本語を専攻する短大生でも、卒業までに日本語検定の３級取るのがやっと。２級が取れたら、たぶん学年トップの成績だ。４年大に通っても１級合格者も数人しかいないと思う。留学して帰ってくるなり、かなり年を取っているか、学院でお金を使ったはず。

やはり、日本語と韓国語は外国語なのだ。

短大の通訳・翻訳科というのであっても名ばかりのことは、私が講義したんだから、よ～く知っている。ホテルの業務など、簡単な実用日本語を学べればすごいっていう程度だ。

とても通訳・翻訳なんてするレベルではないのだが、夢がでかすぎるのだよ、君たち（短大関係者及び学生）もちろん、夢がでかいのは良いことだ。ただ、何事にも「ステップ（段階）」というものがある。

だから、小・中・高・大・院と進学していくのではないか。

小学校で同時通訳の講座をしようなんて、一体誰が考えたんだろうか・・・。