３兄弟ママのびっくり箱　　　　

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• 中学、決定！

  通常級の子たちはもう制服採寸や学校説明会なども始まっているというのに・・・わが市では、１人の教育委員会の担当者が、市内全ての支援学級在学者の家に電話をかけて、意思確認の上進学先決定という、なんとも気が遠くなりそうな手順を踏んでいるそうな。昨日の面談の時点では、同級生全員のところに連絡が入っているのに、ウチだけはまだ・・・在住区が違うからか？希望中学が人気校だからか？いろいろ考えてプチっと心配になってた。でも担任から「１番近い○○中は情緒学級がないからね、それを考えると通学の便や距離から言ってもＳ中希望で当たり前。だから無理なリクエストをしてるわけじゃないからね。」と勇気づけられていたのだ。今日は長男の診察日で、都内のクリニックにカウンセリング。投薬は地元の総合病院で、カウンセリングはクリニックでというやり方を選んだ。総合病院のドクターもクリニック側もそれが１番良い方法でしょう、と双方が私たちの希望を受け入れてくれた。お昼に病院のカウンセリングが終わり、焼肉を動けない程食べて帰宅すると・・・教育委員会からの留守電！！！すぐに折り返し電話してみると。「あ～munmunchiさん、お待たせしてごめんね～。私も１人でやってるもんだから、皆さんにお待たせしてしまって申し訳ないのよ～。」と軽いモード。「はい。担任から○○先生お１人で担当されてると聞いてましたので、連絡が遅れるのは仕方のないことだなあと思っていました。」と冷静に返した。「それで・・・○○中は考えたことないですよね・・・？」くると思った！距離的に言えば近い中学。でもバス便もなく情緒学級がない。「先生、○○中には情緒学級がないですから、長男にはなじまないと思います。それに通学ルートがとても複雑になってしまいます・・・。」「そうよね・・・今も地図を見てるんだけどねえ。かなりの道のりになるよね。バスを乗り継ぐとかねえ。それに長男くんの個性を考えると、情緒学級の方がいいのはわかるのよね～でもね。ご存知のように、Ｓ中はなるべく人数削減していきたいのよ・・・施設が足りないからね。」「そうですよね。よくわかっているつもりです。」と冷静に答えた。「でもやはり、通学の便や本人の希望や状態に合った中学と考えたら、Ｓ中しかないと思うのです。」「そうよね・・・確かにそうよね。じゃあＳ中で、ということで。でもね、希望者があまりに多くてたくさん断っているから、あまりおおっぴらに言わないでよね・・・。」とのこと。「わかりました。おとなしくしときますから。」と電話が終わった。やった～！！！希望のＳ中に行ける。担任に電話して報告。元担任にメールで報告。みんなみんな喜んでくれた。小学校も中学も、ぜひここで学ばせたいと思う学校に行かせることができた。障害児にはかなりハードルの高い学習をさせていく中学。入学してからも大変だと思うけれど、本当に良かった。年内に決まってホッとした。神様ありがとう。

  2008年12月12日

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• 長男の個人面談。

  今日は長男の個人面談。小学校で最後の個人面談になる。ただし何か問題を起こして呼び出されたり、困り事があって面談をお願いしなければ・・・。夏の終わりに薬を変えてから、友達とのトラブルがほとんどなくなり、授業も集中して受けられるようになった、と。陸上大会、球技大会の朝練には誰よりも早く来て体育倉庫のドアを開け、最後まで残って片付けを手伝って倉庫の鍵を閉める毎日だそうだ。脳内の何かの電気信号が、長男の本来の穏やかな性格が表に出ないようにしていたのかも知れない。今は以前より脳内の電気経路が整理されて、ちょっとしたことでバチっと切れたり、注意散漫になったりすることはほとんどない。今の状態に１番安心しているのは、長男だろうな。ホントに辛かった。でも長男がそういう側面を抱えていることを本人も知る必要があったろうし、家族も知る必要があったのだろう。さてさて進学先は。教育委員会のある１人の担当者が、市内の支援学級在籍児童の家に電話を入れて、１人１人確認しつつ進学先の話し合いをしているらしい。そろそろうちの小学校にも回ってきたようで、ウチ以外の６年生は電話が入りみんな進学先が決まっている。ウチは区を越えて越境通学しているから、在住の区によって違うのか、それともモメてるのか・・・？今日の担任の話によると、うちから１番近い中学の特別支援学級は知的障害のみで情緒障害のクラスがない。ウチが希望している中学は知的、情緒ともにあり、在住区内にあり、通うにはバス１本と１番便利なのだ。だから無理を通そうとしているわけではなく、正当な希望なのだから、何か言われても引き下がることはないよ、と担任が言っていた。長男自身は希望中学に進学できると思っているので、何も心配していない・・・ただやはりしっかりと決定をもらわないことには、安心できないな。やはり年を越すかな？

  2008年12月11日

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• 病気を抱えた障害児は、おとなしくしとくのかい？

  ２年上の仲良し母から、朝早く電話が入った。彼女は仕事先に自転車を走らせ、息を切らせながらＮちゃんのママに電話して話を聞いて！と言った。２年年上のＳ君のママ、Ｎちゃんのママ、私はなぜか気の合う３人組。誰かがトラブルが起こると必ず連絡が入り、それぞれに話を聞きあったり、ランチで集合したりする関係。中学に入学して初潮を迎える頃になってから、たくさんのトラブルが続くＮちゃん。それでも薬でてんかんの発作を抑え、中学生活をエンジョイしている。先日、林間学校から戻った。ＮちゃんもＳ君も２年前に支援学級ができた中学。学校側がなれていないし、普通学級との関係もよくない。Ｎちゃんはてんかんを抑えるために、睡眠を深くするための薬を飲んでいる。だから朝は寝起きが悪くエンジンがかかるまで時間がかかる。それは十分担任に伝えていたのだが、林間学校に同行した副担任にはその情報を伝えられていなかった。Ｎちゃんの母は副担任に、体育館脇に呼び出され、林間学校の間にどれだけ大変だったかと言われた。発作は起こしていない。来月の自然教室はスキーで、遠まわしに来るな、来るなら親がついてこい的なことを言われた、と涙で訴えた。支援学級の経験のない年配の副担任は、担任に相談もせず、一存でＮちゃんの母にそのような話をした。その後Ｎちゃんパパは怒り、担任にその内容を訴えたそうだ。担任はすぐに副担任の無知と無礼を詫び、自然教室に参加しないことや、親がついていかなければならないなどということはない、と言ったそうだ。しかし。なぜに特別支援学級？知的障害があっててんかんの病気を抱えていたら、他の子と同じように活動しちゃだめ？Ｎちゃんママはドクターの指示をしっかり学校に伝え、予想される問題行動も伝えている。担任と副担任の間にコミュニケーションがない？障害児教育を学んでいない人間、いやそんなことは問題じゃあない。障害と病気を抱えて生きる子の辛さや寄り添う親の苦労をおもんばかることのできないような、人格を持つ人に、そんな想像力の欠如した人に、子供は預けたくない。もう来年は３年だからいいよ・・・とＮちゃんママは言った。大事な１年。来年は新しくしっかりした先生がついてくれることを祈った。

  2008年11月27日

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  持って帰るなよ・・・。

  　　　　三男が大～きなダンボールを持ち帰った。自宅から学校まで子供の足で１０分ほどの距離なのだが、持ち帰るのは相当に重かったに違いない。それでもどうしても持ち帰りたくて、先生にお願いしたというのだから仕方ない。これは先週土曜日の参観で、三男がずーっと入っていた切符の券売機に見立てたダンボール。どこにいるかわからない中で、じっと黙って３０分近く、模擬お金を入れると静かに切符を差し出してた。その姿を想像するにおかしく、かわいい。去年はおなもみの的当てゲームをやって、ペアのしっかり者の女の子に仕切られ、彼女の怖さに怯えながら涙をこらえて必死でおなもみを拾ってた。今年は黙って券売機。三男、えらいぞ。キミのがんばりをママは知ってるぞ。

  2008年11月19日

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  バザーは重なる。

  兄弟で、同じ市内の違う小学校に通っていると、運動会やバザーなどの行事が重なりがち。春の運動会は一週違いでセーフ！でも秋のバザーはバッティング・・・。今年は長男が最後の土曜参観。実行委員会に入って、普通学級のみんなと話し合いながら、準備をすすめてきた。本当は私が行ってやりたかったのだが・・・長男の方にはダンナが行き、二男三男の方は私が行った。二男三男の方は一応ＰＴＡ役員だし、学校内の行事もいろいろと忙しい。急いで帰宅して着替えさせ、野球に連れていかなければならないから、バタバタする。それをダンナが嫌うのだ。仕方ない・・・荷物を持って歩くのを嫌がるダンナに「どうしても写真撮ってきて」と迫り、無理やり持たせた。長男のクラスには、大好きな魔女担任、ホントに大好きだった前任校長、以前の熱意ある先生たち、妖怪音楽の先生など会いたかった人たちが大集合したようだ。仲良しの先輩たちも集まって、懐かしい○○○学級仲間。昨年で退官した大好きだった校長先生とは「お～長男くん！」「お～○○校長先生！」と熱く抱き合ったそうで・・・本当に嬉しかったんだな。長男は大役もこなして元気に帰宅。クラスのゲームは雑巾がけ競争。写真は魔女元担任、先輩で仲良しのＳ君と勝負の様子。さてさて二男は地元産野菜について調べて発表。グループでよく調べて紙芝居を作ったり、クイズをしたりとなかなか濃い内容にビックリ。我が家のアイドル三男くん！！発表の時間に三男のクラスに行くも見当たらない・・・三男の発表は地元の動物園に行ったときのことや、電車に乗るときの切符の買い方や電車内のマナー、クイズなどだった。あれあれ三男は・・・。最初から最後まで、切符の券売機に見立てたダンボールの中に入り、お客さんが模擬硬貨を入れると切符を出す仕事！！最後の挨拶までダンボールの中。さすが、三男。ようがんばりました。

  2008年11月15日

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• 陸上大会の選手、決まる。

  昨日、２泊３日の林間学校から戻った長男は、もう今日から陸上大会の朝練に出た。また５時半起きで６時１５分に家を出る毎日。水曜日には市内の陸上大会だ。長男はソフトボール投げ競技を希望して、１日も休まず早起きして練習に励んだ。通常学級の友達の中に入って、引くところ引き、片付けなど率先してやり、自分のできることを探してがんばっているようだった。林間に行っている間に選手の発表があったようで・・・長男はもちろん落選。本人は期待していたみたい・・・。でも一言も言わず元気にふるまってる。ショックだったのかも知れないな。夕方に担任から電話があり、陸上大会の応援のことや学校より陸上大会の会場が自宅から近いことから長男だけ会場で現地解散させることなどを知らせてくれた。担任に「選手に選ばれなかったこと、長男はガッカリしているようですが、彼なりに一生懸命受け留めようとしています。ここで選手や補欠として選ばず、現実を示してくださったことにとても感謝しています。彼はこれから彼なりの位置で現実を受け入れて生きていかなければなりません。ここでへこたれず、残りの朝練にも参加して、冬の球技大会の朝練にも続けて参加できるように家族で励ましたいと思いますのでよろしくお願いします。」と伝えた。担任は「現実を受け留めて、それでも前に向かって努力できるように支えたいと思います。」と答えてくれた。なんだか頼りな～い、茶髪の本田医師みたいな人なのだが・・・卒業までよろしくお願いしますよ！！

  2008年10月23日

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  長男が林間学校に出発！

  お天気が心配だったけれど、朝起きると青空。小学２年生に転入してから毎年参加している、２泊３日の林間学校に出発していった。もう５回目なのでなれたもの。それに異動していった魔女担任や魔人教務主任、妖怪音楽の先生などに再会できるので、楽しみで仕方のない様子。こんなに去年までの仲良しメンバーがそろうなんて、魔女元担任の水面下の動きがあったんだろうか・・・？とにかく長男は元気に出発し、１人少ない平和な我が家。二男と三男だけだと、トラブルもないし静かで平和・・・定型発達の子だけやとこんなに平和なのね～とつくづく。（なんだか少し物足りない？）月曜は普段の家事に加えて、野球関係の仕事が増える。そんなん息子らにやらせたらエエという声が聞こえてきそうやけど・・・でもね、まだ２年と３年。土日に休まず喜んで野球をしているというだけで、それ以上のことはまた高学年になってから、と思ってます。エナメルバッグを拭き、バットとヘルメットも拭く。バットケースとスパイクケースを洗う。いつもどないかな～と思いつつ、スパイクも洗って半乾き状態で靴クリームを塗ると良い感じ。ピカピカの黒いスパイクが塀の上に並んでいるとシアワセな気分。そしてどうしてもやりたい作業は・・・グローブ磨き。これこそ子供にやらせよ～という批難が聴こえそうだけど、これが１番好きなんだな。社会人野球をやってるチームの父に「munmuchiさんは、グローブの管理がうまいねえ」なんて褒められたもんだから、ほとんどグローブ職人みたいな気持ちで。メジャーリーグ中継を見ながら、子供たちのグローブを磨く。全体にクリームを薄く塗りつけてタオルで汚れを落とし、ひもの部分にはごく薄くオイルを塗っておく。そして風通しの良い場所に置いて・・・。並んでるグローブたちを見ると「あーほっとした～」って言ってるみたい。明日は長男がいると食べられない、白いスポンジに白い生クリームのフルーツ入りロールケーキでも買ってきて、二男三男と虫みたいに食べることにしよう！

  2008年10月20日

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• 終業式。

  今日は前期の終業式。何より嬉しかったのは、３人とも皆勤賞。夕方６時頃に二男の担任から電話があった。夏休みの終わり頃、長男のことで家の中が大変なことを先生に伝えておいた。もしかしたら、夏休み明けには、二男も三男も今までと様子が違っているかも知れません、と。その後、落ち着いた旨を伝えられないまま前期終了となってしまったのだが、「お兄さんの様子はその後いかがですか？」と気遣いの電話を下さった。私はお知らせしていなかったことを侘びて、今は落ち着いていることを伝えた。「それは本当に良かったです。」と喜んでくれた。「二男君は今までと特に変わった様子もなく、学校では元気に過ごしていました。やんちゃな子たちとトラブルになっても、きちんと自分の主張をしていました。表現が少し強すぎることもありましたが、それも私は安心して見ていました。良い子ちゃんであり過ぎるのは心配ですから・・・。生活の時間に、障害者についての話をしました。二男君はしばらくしてから私のところにそーっとやってきて『ボクのお兄ちゃんは障害があるんだよ』と教えてくれました。そのときには障害について深く話し合うことはしませんでしたが、そうやって感じたことを話してくれるのは良いことだな～と思ったのですよ。」なんだか胸が熱くなった。二男が抱えている思いを受け留めてくれる先生がいることが嬉しかった。二男は５０歳を超えた物静かな男性の担任を心から尊敬して、信頼している。よかった。素晴らしい先生に出会えたこと。

  2008年10月09日

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• 荷物学習。

  今日は林間学校の荷物学習の日だ。当日に持っていく荷物と全く同じように用意して、登校する。２年生で支援学級に移ってから、もう５回目。毎年２泊３日の楽しくも厳しい林間で鍛えられてきたが、今年は最後。長男も私も５回目なので慣れたもの・・・前日の晩にさっさと準備してしまった。高学年で１０月半ばの２泊３日ともなると、荷物の重さはかなりのもの。今朝は強い雨が降る中、傘をさして、大きなリュックを背負って、反対側の手には勉強道具の入った手提げを持って歩く長男。朝練があるから、６時過ぎのまだ朝早いバス停で荷物を気にしながら立っていた。優しい母なら、ここは送っていくところなんだろうな～と考えつつ、でも送ってもらえるときと送らないときがあるのは、長男にとっては混乱のタネになるだろう・・・。二男三男をこれから起こして朝食を食べさせなければならないこともあり、心の中で『ごめんよ～』と侘びつつ雨の中、バス停まで見送る。でも１人でかんばることが、将来の生きる力になると信じてる。「お風呂だよ～」「レクに行くよ～」もちろん、細かく袋わけなどしていない。先生の声に反応して、リュックの中から必要なものを取り出して準備する。低学年の頃には難しいけれど、だんだん考えて荷物を取り出せるようになるものだ。明日は前期の終業式。そして金曜から火曜までの３連休をはさんだ、短い秋休みに入る。３兄弟みんなが通信簿を持ち帰るのだが・・・ＤＳが故障している二男は、成績が良ければ新しく買ってもらえるのではないか～？と淡い期待を持っているようで。チッチッチ。甘い甘い。ダンナの考えは・・・「野球の公式戦で左バッターボックスからヒットを打ったら、ＤＳを買ってやろう」ってこと。この日曜から大きなトーナメントが始まる。４年生以下の試合。うちのチームには４年が９人いるから、左打ちに変えたばかりの二男に出るチャンスがあるかどうかわからないけれど・・・せいぜいがんばりたまへ。

  2008年10月08日

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• 電車通学のトラブル

  昨日は元気がなく疲れた様子で帰ってきた長男。夜になって長男が話し始めた。「今日の帰りの電車でね・・・怖いことがあったんだよ。ボクが乗ったらたくさん金色のボタンがついた黒い服を着た中学生が、５人くらい乗ってたんだよ。ボクの方を見てげらげら笑ったりするから、イヤになって違う車両に移ったんだよ。そしたらついてきて、携帯で写真を撮ったりして笑うんだよ。ボクは怖くて泣きそうになったんだよ。そして○○駅で降りたら、大声を出して追いかけてきたんだ・・・。」実は昨日の朝は薬を飲み忘れていた。８月末に薬を変えてから、初めての飲み忘れ・・・そのせいで実際に起きていないことを話しているのかも、ただ携帯で遊んでいる集団を自分を追いかけていると思い込んでしまっているのかも・・・と思った。でも長男は怯えている様子だったので、「怖かったね。でもがんばってよく帰ってこれたね。エライね。でもこれからそんなことがあったら、すぐに電車を降りて駅員さんに言いなさいね。」と話した。今日は長文の連絡帳を持ち帰った。家で話したことと全く同じことを学校でも話したようで、どうも本当らしい・・・。電車を使って遠距離通学している子が多いクラス。先生はそんなときどうすればいいか？とみんなで話し合ったそうだ。私以上に先生たちは大きな問題と捉えているらしく、今日も付き添って下校しようか、という話も出たそうだ。でも長男が「大丈夫。みんなで話し合ったように、もし同じことが起こったら周りの大人に助けてと言うし、途中の駅で降りて学校に電話するよ。」と答えたそうだ。帰宅した長男に様子を聞くと、今日は乗っていなかった、と。午後のローカル線。乗車している人は少ないけれど、大人も乗っていたはず。ランドセル背負った子が困っているなら、どうして一声かけてくれないのか・・・？逆に自分が危ない目に遭うかも知れないけれど、私ならきっと黙っていられない。

  2008年10月02日

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• 隠す男。

  発達障害の長男は、聞かなくても良いことまで何から何まで知らせてくれるのだが。おませな二男はまさにブラックボックス。学校で何が起こっているのか、誰と遊んでるのか、何から何まで全くわからない。でもまあしっかり者だし、友達もたくさんいるようだし。同じクラスの女子母からは「人気ナンバーワンよ！（交換日記盗み読みの結果）」との話も聞いているので、まあええか～と気にしていなかった。先日、二男関係の母たちとランチしたとき、二男の話題になった。「二男君は学級委員長だしねえ」と。「が、学級委員長？そんなの全然聞いてないよ～」とビックリ。だいたい学級委員長ってのは、本人が立候補するものですよ。あの１歩引いて冷ややかな視線で世の中を斜めに見ているような二男が、学級委員長に立候補とな？とにかく立候補して選出されたらしい。今日、二男が帰宅してそのことを急に思い出した私は、二男に問うてみた。「あんた、学級委員長なんやてねえ。」「ちっ！誰に聞いた？」「ショータのママ。だってアンタ話してくれへんし、びっくりしたわ。」そこまで話すと真っ赤に怒って口を聞いてくれなくなり、何も言わず遊びに行ってしまった・・・。そんなに隠さんならんようなことかい？二男君は複雑で、ママにはようわからん。

  2008年09月17日

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• 中学体験！

  金曜は発達障害専門クリニック、土曜は野球のお茶当番。日曜は午前午後ダブルヘッダーのスコアラー、月曜は長男が友達とお祭に行くのをドギマギしながら見送り・・・。クタクタに疲れた昨夜、なぜかＡＤＳＬ接続が出来ず・・・。今日は朝イチから給食までの中学体験！昨日、交流学級の友達と約束してお祭に出かけた長男。午後４時に学校で待ち合わせ。私が野球のお迎えから戻る５時半頃にちょうど帰ってきた。学校から家まで電車とバスを乗り継いで約１時間・・・ってことは、４時半には帰路についているはずだから、学校から歩いて１０分はかかかる神社には、１０分ほどしかいなかったことになる！！今朝になって「お祭には人がたくさんで、お店もたくさんで、その思い出が頭をチラチラして気分が悪い」と話す長男。中学の体験に緊張して爪という爪をかみながら助手席で言った。「たくさんの人や、たくさんの物とか、うるさい音なんかが心に残ってしんどいんやな。今度のお薬はそういうことに効くやつやし、もう大丈夫やしね。」と声をかけた。８時過ぎに中学到着。１時間目からいきなり体育館に直行し、１５分間走。ウェイト的な部分からも長距離走が苦手な長男は、この時点でもう逃げ出すか！！と思ったものの・・・やはり中学。優しくサポートしてくれて、一緒のペースで声をかけながら走ってくれる先輩が登場。優しい声かけのおかげでいきなりの長距離走、完走。めいっぱい体を動かした後の２時間目は選択授業。「音楽」「美術」「家庭科」「技術」から選んで好きな授業を受ける。同じ学校の仲良し先輩が家庭科に行くと聞き、本人は家庭科を希望。普通学級の女の子たちにまざって、専科の先生に教えていただく。今日は布にステンシルした作品にキルト綿を使って飾り枠を作る作業。長男はステンシルをさせてもらい、作品もお土産にできた。３時間目は算数。「算数はどのくらいできるの？」との質問に「九九ができるくらいです・・・」と答える。習熟度別に別れての授業で、長男は色々な品物に値段をつけてお買い物をする授業。みんなが家からいろんな食べ物のパッケージを持ってきていた。カップラーメンっていくらぐらいだろう？カレールーって一箱いくら？牛乳は、チョコレート、ラーメン・・・いろんな値段をみんなで考える。カレーには１９０円の値段がついた。２００円をもらってお買い物。おつりは１０円。それをプリントに式として書く。実際的だし実生活に即していて、引き算もできる。概算で自分のおさいふから出すお金を考える必要もある。なかなか深い良い授業。興味深い。引き算が苦手な長男は苦戦。先生からは『うちの学校にきたら、ビシビシ数学の勉強しなきゃね！』との予告。４時間目は体育。インディアカというバドミントンのシャトルのおばけみたいなやつを、手で打つ競技。ラリーが続くとなかなか盛り上がり、運動量もなかなか。その後持参した弁当をみんなの給食時間に一緒に食べてさようならをし、長男はそのまま小学校に登校し、体験の様子を担任に報告した。みんなイキイキしていて実に元気。そして集中しているから静か。めまぐるしく動くスケジュールに乗っかって、次はどの教室、何の勉強・・・先を考えていないと置いていかれちゃう。学校で報告して帰宅した長男。目が輝いてた。「ママ、僕は○○中学に入りたいよ。ここでたくさんの先輩と一緒に勉強したいんだよ。」と言った。「朝から毎日ランニングあるで。それでもいいの？」と聞くと「いい。がんばる。先輩や友達と一緒ならがんばれるし。先生が毎日走ったら痩せるって言ってくれたし。何よりみんなかっこいいし、優しくて楽しい。だから僕は○○中学に行きたいんだよ。」としっかりと照準を合わせた。よおし。教育委員会でもなんでもやってこい！！ママは闘うで～あんたのためやったら。

  2008年09月16日

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  お祭に行きたい。

  バスと電車を乗り継いで遠く離れた学校に通う長男。その遠い学校の地元のお祭りに行くという計画が飛び出した。交流学級で一緒に球技大会の朝練に参加している友達が「一緒におまつりに行こう」と誘ってくれたそうなのだ。連絡帳には「お祭の見回りは私たちも出ます。もしご両親が出してくださるのなら、○○君と待ち合わせの時間などきっちり話し合わせますので、お知らせください。」との担任からの連絡。長男ももう６年生。以前の薬が合わないときは、興奮して手がつけられない状態になってしまっていたのだが。今は毎日が穏やかで優しい。帰宅して静かに連絡帳を差し出して「ママがお祭はダメと思うなら、僕はガマンするよ。それで怒ったり暴れたりなんてしないからね。」としっかり言った。今の長男ならお祭に行っても、興奮して走り回ったりくじ引きが当たらないと怒りまくったりすることはないだろう。それを承知で担任もすすめてくれているんだ。ダンナと相談して１５日に行かせることにした。何より長男に声をかけてくれた友達のいることがとても嬉しかった。キミはもう６年生。友達同士でお祭を楽しんでおいで。ママはチビたちの野球につきあって、キミの帰りを待ってるよ。アンネフランクのバラ、苗から三度目の開花です。はじめはオレンジ、だんだんピンクにかわっていく素敵なバラです。

  2008年09月11日

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• 英語の時間（交流）

  今日は長男の学校が、１日自由参観日。５時間目のあとに毎年恒例の林間学校の説明会があるので、ほとんどの人は午後からの参観なのだが・・・。うちはもう５回目の林間。いろんなことが親も子もイメージできているので、今回の説明会はパス。何より長男のことで二男三男を留守番させるのは、なるべく控えたい。で、思い切って１時間目の英語を参観することに。ってことではじめての交流学級を参観。２階の支援学級の教室から４階の交流学級まで椅子と筆記用具をかついで階段を登る。支援学級からは６年担当の先生が付き添うが、ほとんど放置。みんなしっかりなじんでいて、交流のお友達もごく自然に接してくれている。先生はクイーンズイングリッシュを話す、日本の中でも超小柄なかわいい男性の先生。じゃにゅありー、ふぇぶりゅありー、めい、じゅーん・・・と月の呼び方のお勉強。「When is your birthday?」と質問して、ビニールボールを投げる。キャッチした子が自分の生まれ月を英語で答えるというゲーム。長男もすぐにボールを投げてくれる子がいた。気を遣われていたり、嫌われていたら、きっとボールは投げてこないだろう。ごく自然に受け入れられている長男。ニコニコと笑顔いっぱいで、でも緊張して良い子でいようとがんばってる長男がかわいくて愛おしかった。「ふぇぶるうあらー」。きちんと質問の内容も答えも理解しているので安心したな・・・。ここの学校の子たちは、交流もあり、障害を抱える子を見て育つ。一緒に給食を食べたり勉強したり、行事も一緒。長男と同学年のひとりの子は、授業の最後にはもたなくなってブツブツ言ったり、声を上げ続けていたけれど誰も動じない。慣れてるから。彼らが進む地域の中学にも支援学級があるから、小学校ほどの交流はないにせよ、毎日の生活の中で障害を抱える同級生を目にしながら生きる。でも、二男三男の通う学校には支援学級はないし、地域の中学にもない。ってことは、障害を抱える人とかかわるチャンスがないまま大人になっていくんだ。それってどうなんだろう・・・と思った。ダンナに言うと「俺だってそうだったもんなあ」と。先週は月、木、日と草取り。月曜は長男の学校、木曜はチビ、日曜は野球のグラウンド・・・。肩がパンパンに張って気分が悪く、子供が通りかかると順番にもんでもらってた。チカラはあるのに不器用な長男も彼なりに一生懸命マッサージしてくれた。「お母さんの肩がこってるのはストレスじゃないの？僕が暴れたりして困らせたからなんでしょ？」とポツリと言った。「違うよ。ママは草取りばっかりしてたからやで。」と答えた。暴れたくて暴れてるわけじゃないんだよね。とりあえずお薬が合ってるようでよかった。

  2008年09月09日

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• 元担任の学校へ。

  今日はいきなりの草かりアンド引渡し訓練。クタクタに疲れているからだをエイヤッと持ち上げて、長男の学校へ。湿度が高く相当に暑い中、汗をダラダラ流しながらの草かり１時間。その後１１時頃から引渡し訓練。子供を受け取っているときに、またまたのゲリラ豪雨・・・。元担任から、引渡し後新任校へ遊びにおいで～とお誘いをもらっていたので、長男の了解を得て行ってみた。長男の学校から３０分ほど陸側に進んだところにあるのどかな学校。たった１０分ほどの再会だったけど、長男はとっても嬉しそうだった。校長先生を紹介されて「○○小学校６年の××です。はじめまして。元担任がお世話になっております！」とギャグを飛ばして笑いをとってました。さすが関西人を母に持つ長男。「先生に会っておいて良かったよ・・」と話す長男に「先生はここにいるってこと、分かってよかったね。いつでも会いたいときには連れてきてあげるからね」と伝えた。新しく処方された薬が効いているのか、今日も静かに穏やかに過ごしている・・・再来週には中学体験が入る。進学希望校を体験して、見通しが立つと良いな。

  2008年09月01日

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• 技能員の暴言。

  技能員であろうと、事務員であろうと、学校にいる人は子どもにとっては「先生」。そんな人から、吐き捨てるように「バカ」と言われたら、子供はショックを受ける。昨日の夕刻に学校へ電話を入れて、状況を聞いた。校長から厳重注意してもらったとのこと。先生から長男にも説明してもらうようにお願いをした。電話をして事情を聞く前の連絡帳では「ちょっとトラブルがあり・・・」と言った書き方。内部の問題を隠しているかのような感じを受けた。そして今日の連絡帳には、ストレスがかかるようなトラブルがあったときには、ぜひ伝えてもらいたいことを書いた。イライラを解消できないまま帰宅して、家で暴れると家族は困るし本人も自己嫌悪に陥る。細かなトラブルをいちいち家庭に伝えていては、親が必要以上にピリピリしてしまうという学校側の配慮もわかっている。でも長男に関しては、様子がおかしいときには必ず知らせてもらいたいとお願いをした。さあ、夏休み。来週、長男は学校の水泳学習と理科観察会がある。二男と三男は火曜から金曜まで、地元の公民館のプロペラカー作りの講座に行く。本格的な休みは再来週からかな？どんだけ夜更かししても５時に目覚めてしまう私。思いっきり寝坊してみたいな～。

  2008年07月18日

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• 学校でのトラブル。

  昨夜の長男の暴力で、なんだかとっても疲れてしまった。ものすごく暑いし湿度は高いし、睡眠時間は短いし・・・身体が鉛のように重い。信頼できる方に長男のことを相談してみた。「学校で何かあったんじゃないかしら？」との返事。そう。あったんだ。一昨日は子供同士のトラブル。放課後のサッカークラブでのこと。ほとんどの子はみんな親切にしてくれるのだが、ある１人の子に「オマエはボールに触るんじゃねーよ」と言われたこと、夕食時にボソっと話していた。帰りの電車の時間は絶対に守りたい長男なので、先生に気持ちを伝えるよりも急いで帰ってきてしまった、と。翌日の連絡帳に「ボールに触るな、と言われたと話していました。交流の中では当たり前のことだと思いますが、私に伝えて自分の気持ちを確認できたことは良かったと思いました」と書いた。そして昨日。また夕食時にボソっと言った。「あのね、資源室の大人にね、『バッカじゃねえの？』って言われたんだ・・・」資源室ってのが何なのかよくわからないけれど、ダンボールをまとめられなかったのをバカにされたと言ってるので、ゴミを分別する場所なのかな？用務員さんかな～と思ったら、どうも長男が表現する髪形はリーゼント。たぶん外部のゴミ処理業者の人かも。「○○学級の子は何人も『バッカー』って言われてるんだよ。先生は『断固抗議します』って言ってたんだよ。」とサラっと話した。「そうかあ～なんてひどいヤツだ。ママが文句言ってやる！！」と答えたのだが。私が考えていた以上に、この大人からの「バカ」がこたえていたようだ。昨夜暴れたことを連絡帳に書くと、担任からの返事。「昨日学校でトラブルがあり、午後からみんなにやつ当たりしていました。『死ね』と言ったり『バカ』と言ったり、ある子の腕を強くつかんでいることもあるので、暴力はいけないと注意しました。」何のトラブルがあったのかも書いてないし、そういうことは事前に知らせてくれないと・・・家での対応も違ってくる。学校に電話してやろうかとも思ったのだが・・・もう明日で夏休み。明日の連絡帳で長男から聞いたことと同じことなのか、そういうトラブルがあったならぜひ知らせて欲しいと伝えるつもり。昨夜からのことで、ものすごく疲れてしまった・・・しばらくゆっくりしたいのに、もう夏休みが始まってしまう。

  2008年07月17日

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• 長男の校外学習。

  小学６年生の長男が通う特別支援学級では、ユニークな授業をしてくれる。今回は校外学習。バスに乗って交通公園に行き、自転車乗りをする。算数の勉強グループに分かれて、それぞれの発達に合った指令が出される。だいたいみんなの動きとしては、リーダーが中心となって駅まで歩く→バスに乗る→決まった駅で下りる→おやつを買う→歩いて（２～３０分）交通公園へ→乗れない子は猛特訓。乗れる子はいろんな自転車にチャレンジ。→グループで学校まで帰るというスケジュール。バスって難しいよね。降車ブザーを押すタイミング、最後にお金を払うこと。もたもたしてるとお客さんに迷惑がかかるからね。長男の班は電車通学者の多い班で、先生はほとんど口も手も出さず、子供たちが時間を見たり考えたりして動けてたそうで。忙しくて暑い中、お疲れ様でした。生きていくために本当に必要なチカラの養える授業、先生方に感謝してます。

  2008年07月11日

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• 三男の爆笑作文。

  昨日の三男の個人面談時の話。担任が顔を真っ赤にしながら、笑いをこらえきれない様子で出してきた作文。「ぼくは、１年生のときにみきちゃんとおなもみのまとあてがかりをしました。みきちゃんは、三男早くガムテープ！と言うので、ぼくはいっしょうけんめいさがしました。すごくさがしてやっとみつけたときには、ずぼんがずれおちるくらい安心しました。そしておきゃくさんがふえてきて、おなもみがなくなってきました。どんどんおなもみがなくなって、みきちゃんはとってもおこるし、ぼくはのうみそがとびだしそうなくらいこわかったです。」これは、１年のときの参観の様子。学校でひろったオナモミを的に投げて、プレゼントをあげるお店をやったときの話。しっかり者のみきちゃんがサクサクと仕切って、三男はただ立ち尽くしみきちゃんの指示に大人しくしたがってた姿を思い出すたびにおかしくて、おかしくて・・・。そのときの思い出を書いたものです。担任は「おこったことだけを書くのではなく、どんな気持ちだったか、色んな表現をつかって書いてみよう」とすすめたらしい。担任は「夏休みには適切な表現が使えるように、もっと本を読ませてくださいね・・・」と必死で笑いをかみ殺しながらのご指導。なかなかの名文やんか。いけてる、三男。

  2008年07月09日

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• 長男のラブレター騒動、その後。そして個人面談。

  長男がクラスで最も苦手とする子からラブレターをもらってきたこと、連絡帳で担任に伝えた。Ａちゃんが更に大胆になって、どんどん長男に接近しウザくなった長男がブチ切れてしまうと困る。担任はＡちゃんの気持ちは把握してたようだ。Ａちゃんには気持ちを伝える方法について話し合い、長男には「Ａちゃんの片思いとして受け取ってあげて」と教えてくれたようです。とりあえず気持ちを受け留めた長男、Ａちゃんに暴言を吐くこともなく平和な１日だったようで。三男の個人面談は簡単なもの。担任は思った以上に三男のことをよく理解してくれてた。三男なりに努力していることをわかってくれてる。ただおしゃべりが多いので、それはきつく注意されましたが・・・。二男も問題なく。ガマンする子で気持ちや言葉を飲み込んでしまいことがありますね・・・との指摘。それでも悪さもするし、ふざけてる、友達といつも遊んでいるので大丈夫。夏休みまでのスケジュール、また１つ終了。

  2008年07月08日

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• 二男三男の個人面談・・・臨戦態勢。

  今日は二男三男の個人面談、ダブルヘッダー。久しぶりの友人からランチのお誘いがあり、彼女と会ってから学校へ・・・。最初は三男。担任は学校内でも評判の相当に悪いオババ。キーキーとうるさく、宿題はやたらめったら多い。最近漢字が難しくなっているので、視覚的刺激に弱い三男はかなりバテている。あと長さ。ものさしで長さを測ったり、５ｃｍ６ｍｍを書くとか・・・そういうのは思いっきり苦手。今のところ三男は長男のように、特別な支援を必要としていない。たぶんこれからも必要としない子なのだろう。でも発達がのんびりなんだ・・・決して理解力がないわけではない。集中したりツボにはまると、ポンッと理解できたりするので、周囲からは「三番目のお子さんだから甘えん坊ね」とか「ふざけててやる気がない」と言われたりする。もし今日、そんなこと言われようもんなら・・・。ファイティングポーズ。もちろんもう子供の個性について説明するのは慣れてますから、感情的になったりなんぞいたしません。冷静に「先生もご存知の通り」などの言葉を多用しながら、ゆっくりと低いトーンで説明し、言うべきことは言うつもり。もちろん先生の批判などするつもりはない。ただ、不真面目なのではない、彼なりにがんばっているので、そちらの事情もあるだろうが時を待ってほしいとお願いするつもり。思いっきりファイティングポーズなので、ものすごい理解されてたらコケてしまうかも・・・いやいやそれはないな。後半は二男。５０代半ばの物静かで冷静な男性の先生。よく子供を見ている。ケンカが始まっても、すぐに割ってはいることをせず、よく子供の動きを見てみんなで話し合う。大きな声を出すこともないのに、去年は学級崩壊のタネになりかけていた子もみんな落ち着いている。二男の１～２年当時の担任が、個人面談のたびに「給食は残さず食べてます」しか言わない人だった。他に言うことないんかい！！ってちょっと思ったけど・・・それで十分だよな～ってつくづく思います。

  2008年07月08日

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  ち、長男がラブレターもろてきたあ～！！！

  各地方に住むオバハンが会いたい人に思いをはせたり・・・七夕は人を狂わせるチカラが動いているのか・・・？長男がやたらめったらニカニカしながら帰宅。手には何やら紙を握り締めてる。「お母さん、これ何て書いてある？オレ意味わかんねえし。」と、わざとらしくポイッと投げてよこした。読んでみると愛の告白。これは同じ支援学級の５年生のＡちゃんだ！！実は長男はＡちゃんが苦手なのだ。暴力こそふるわないものの、アス（かな？ＡＤＨＤ？）っぽいＡちゃんは口達者なおませさん。コーナーに追い詰められた長男は、ブスだのデブだのと悪口雑言を吐いているらしい。それでも全く意に介さず長男を追いかけ罵倒されてるＡちゃんって、Ｍ的だよね～。健常児の兄がいる友達に相談。「返事した方がええやろか？」「だって長男君は好きじゃないんだから、放っておいたら？返事したらまた期待するかもよ」「確かに。じゃあ放っておいて、一応担任に一言入れておくわ」ということに。長男が捨ててしまわないように記念にとっておこうと思ったのだが・・・長男がどこかにしまいこんだみたい。今後、恥ずかしさから更にＡちゃんに対する罵倒がひどくならないように願うのみ・・・やはり七夕は人を狂わせるのか？そしてまた・・・「家政婦は見た！」

  2008年07月07日

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• 信念を曲げた・・・。

  子供の忘れ物は届けない主義。ただし給食袋を除いて。毎朝５時半起きの長男。今日は金曜で疲れてた。動かない頭を一生懸命動かして、着替えてご飯を食べて６時過ぎに家を出た・・・。ふと机の上を見ると連絡帳ファイルをすっかり忘れてる！！ってことは、中に入ってるプールカードも！！毎朝、ワンコの散歩のフリをしてバス停まで見送る。だいたいバスは遅れてくるので、数分たってから後を追っても余裕なのだが・・・朝が早いだけのバスの時間もきっちりしてる。連絡帳を持ってバス停に走ったものの、もうバス停には誰もいかなった。朝は強い雨がふってたし肌寒むかった。「こりゃプールは中止やな・・・」とつぶやいて帰宅し、二男三男を起こして送り出し、ダンナが帰宅し・・・。だんだん晴れてきた。がんがん熱くなってきた。どないしよう・・・私は一度もプールカードを届けたことがない。忘れたら自己責任。今まではしっかり２時間見学してもらってた。でもね、毎日がんばってる長男のことを考えると、届けてあげたいな～って鬼母にもホトケゴコロが湧き出してきたんですよ。休み時間を見計らって学校に電話。「長男がプールカードを忘れたんですが・・・」「はいはい。朝からものすごくショックを受けてますよ」「先生、どうしましょうか？自己責任ってことでプールをがまんさせるか、それとも今から届けられるので届けましょうか？」「少しお待ちくださいね」しばしの時間が流れ・・・担任たちで協議。「お母さん、お時間があれば届けていただけますか？長男君はとっても喜ぶと思うので。」とのご意見。急いで車を飛ばして４５分ほどで学校に到着。長男に見つからないように、そーっと先生に手渡しお願いして帰ってきた。長男は帰宅するなり「お母さん、今日はありがとう。僕はすごく嬉しかったよ。これから気をつけるね。」と殊勝な態度。まあよろしい。これから気ぃつけよし。

  2008年07月04日

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  参観懇談後の話し合い。

  せっかく咲いたアンネ・フランクのバラ。でもね、新苗で花を咲かせたらあかんのです・・・あまりにもかわいそうなので一輪だけ咲かせてあとのつぼみは花とともにカット。しゃあない。しっかりと根付かせるために、次の花をたくさん咲かせるために仕方のない作業です。子育てにも似たものがあるなあ～と漠然と考えてしまいました・・・。今日は長男の参観、懇談。参観は図工で藍染めの染色。白いハンカチにいろんな手法でねじったりしぼったりして模様をつける。長男は難しいテクニックに挑戦。長男とほとんど口げんかしながら、あーだこーだと手をつくし何とか形にして授業終了・・・もしうまく染まってなかったら相当に恨まれそうやわ～。引き続き懇談。うれしいことも耳の痛いこともいろいろ、いろいろ。今日はほとんどのお母さんが出席してたのも６年の親としては嬉しかったな～。さてさて懇談後、進学希望の中学を体験させたい件についてのお話。ドキドキ。でも担任の話はすんなりとしたものだった。さっそく昨日、中学に連絡を取ってくれたとのこと。人気中学でかなりガードが固く、区を越えた越境入学は断固としてお断り！モード。自宅近くに支援学級のある中学はあるものの・・・通学は徒歩しかなく歩くと１時間はかかりそう。希望中学は距離はあるもののバス１本で通学できて便利。長男の様子や住所などを中学に伝えたところ「まあ同区内だから学区内だしね～大丈夫なんじゃない？」みたいな感触だったそうだ。私としてはダンナと２人でファイティングポーズで構えてたもんだから、ちょっとビックリ！ひょっとして教育委員会も黙らせる、元担任の手が回ってるんじゃなかろうか・・・？もう夏休み前でバタバタしているとのこと、９月に入ったらすぐに日程を決めて連絡しますとの前向きなお答え！長男が体験したら、絶対に気に入る自信がある！これで目標がはっきりと定まって、不安が取り去れればうれしいことだな。いやいや、正式に決まるまで喜んでる場合じゃあないゾ・・・。

  2008年07月03日

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• 元担任から夜中のメール。

  どんなに疲れていても、行動記録のためにブログは少しでも書いている私・・・でも昨夜はどうしてもできなかった～。金曜の交流会で長男を追い掛け回し、その夜に姉が襲来。さっさと寝たものの、やっぱり姉といえども家族以外の人間が家にいると、ゆったりできないもんです。土曜は野球のお茶当番で、朝から晩まで出ずっぱりなのに、気分が高まってしまい４時半に目が覚め・・・。野球では上級生母から来月の合宿までに何枚もある大きなブルーシートを低学年母がきれいにしておくようにとのお達し。私、学年代表じゃないんですけど・・・まだ二男は３年だから４年の母に頼んでもらえませんかねえ～。もうひとりの当番母とふたり、大きな大きなブルーシートに雑巾がけ。もうひとり母はぶつぶつ文句言いながらやっていたんだけど・・・私は「ウチら下っ端やし、上から言われたらやらなしゃあないしなあ」なんてマイルドな意見。黙々と下向いて雑巾がけをしていて、ふっと立ち上がったらものすごい立ちくらみ・・・。フラフラっと倒れてしまいました。貧血でしょうが、きっと腹立つ気持ちを直視せず心の中に押し込めたままにしてたから、具合が悪くなったしまったのかも。金曜の疲れもあるしね。土曜は楽しい３年以下の試合。二男はピッチャー。隣市の強豪チームに３３対９で勝利して大笑いだったけど・・・スコアラーは大変でしたよ！！パスボールで進塁、キャッチャーが暴投でさらに進塁、点が入ってまた別のランナーも走ってたり・・・もうハチャメチャ。とにかくぐったりと疲れて、お風呂に入ったとたん気を失うような感じでソファーで寝込んでしまいました・・・。ふと気付くと元担任からのメール。「現担任から長男のことを相談受けたのよ～」とのこと。確かに昨日は大変だった。今までは脱げていた帽子もかぶったまま。刺激から避けたいとき、神経過敏なときには、長男は帽子を脱げない。元担任は「長男、帽子かぶってたよね・・・気になってたんだよ。」と。さすが～よく見てる。私の耳に入らないだけで、相当に悪いことをしてるんだろか・・・。今日の合宿説明会の間、昨夜休みだったダンナが息子たちを連れて室内プールに連れていってくれた。だから戻るまで私はひとりでのんびりできる！母からの電話も無視。昨日の二男のピッチングでも見て、コンビニで買ってきたスイーツでも食べるとしよう。

  2008年06月29日

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• 長男のプレッシャー。

  夕方の１時間、私の腕をねじ上げパンチをしてから自己嫌悪で１時間ほど泣き続けた。明日は市内の特別支援学級、支援学校の小中学生が一同に会する、年に一度の交流会。大きな体育館にものすごい人数の障害児とその親が集まる。長男にとってこの交流会は難関。大きな体育館。ものすごい人数。あちこちで泣いたりパニック起こしたりしてる子がいて・・・マイクでがなりたてて、アンパンマンのかぶりものが登場し・・・。毎年何がしかのトラブルを起こし、私は詫びの電話を入れることがしばしばなのだ。私も日が近づくにつれブルーになる。その気持ちが伝わったのもあるのだろう。帰宅してゲームをしている長男に、明日の予定を話していた。「明日は相当にうるさいし、イライラするときがあるかも知れないけれど、友達に暴力したり悪い言葉を使ったりしないでね。困ったときには先生に言いなさい。ママを探してもいいよ。」と伝えた。とたんに長男の顔色が変わり「お母さんはオレのことを信じてくれないんだ～！！オレは暴力なんてしない。しないって言ったらしないんだ！！」と言って、私の腕をねじ上げてみぞおちにパンチをくらわした。それから声を上げて１時間ほど泣き続けた。「落ち着いていられる自信がない・・・暴力してしまったらどうしよう・・・またお母さんを困らせてしまう・・・ボクはもうダメだ」と。長男はたくさんの困難を乗り越えてきた。かなりがんばりがきくようになった。でもどうしても、この交流会だけは難しい・・・それでも激突しなきゃならんのだろうか？母親に暴力ふるって泣かなきゃならないような交流会なら、避けても良いんじゃなかろうか？でも長男にはきっとそれはできない。そんなに器用じゃない。するりと避けられるなら、こんなに苦労はしないんだ・・・。

  2008年06月26日

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• 中学見学！

  今日は中学見学。夫婦連れだとものすごい気合い入ってそうで、目立つかな～と思いつつ、早い時間に帰宅したダンナが「やっぱりオレも見とくよ・・・」ということで、一緒に出かけた。パパが来てる人も少なくないので、そんなに目立たなかったかな・・・それにダンナ連れだと面倒なランチに誘われなくて済むので、それもありがたかった。市内でかなり人気の中学ってことで、かなりの人数か？とドキドキしてたところ、参加者は５０名ほど。その中には５年生の親御さんもいるだろうし、見に来ただけの人もいるだろうし・・・実際入学を希望するのは何人くらいなんだろうか・・・？と考えた。最初の校長の挨拶は、とにかく近くの中学へ行け、という話。参観後の担任の話でも「近隣の中学へどうぞ」との話で、ガードが固い。幸いなことに同区内に住んでいるし、近くの支援学級のある中学よりも、バス１本で通いやすいのだ。一旦は断られ「近くの○○中へ」と勧められるに違いないけれど、きっと粘れば大丈夫。周りの友達よりも進学先の決定が遅くなるかも知れない。そのことで長男が落ち着かないこともあるかも知れないけれど、やっぱりこの環境を与えたいと思った。ダンナも「見ておいて良かった。ここなら長男も楽しめそうだし安心して預けられる。」と言ってた。他校は見学しない。とにかくここで決まり。

  2008年06月16日

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• もうすぐ農山村留学！

  さてさて長男は、来週の火曜から３泊４日の農山村留学！二男三男の通う地元校は夏休み４泊５日で実際に農家に民泊するのだが、特別支援学級のある学校では、名前は農山村留学だけれども、農業体験などなく青少年の家などに泊まる。とにかく農山村留学。３泊も交流学級の中で過ごす。去年、自然教室ってことで１泊はこなしてきた。しかし３泊。今まではよーく長男を理解してくれていた担任がついていってくれていたのだが、異動しておらず・・・実際のところ長男をどう扱って良いものかわからないという、普通学級からやってきた茶髪にパーマの本田医師が同行する・・・。低気圧がやってくる不安定な時期に、不安定なお年頃の長男・・・うーむ心配。本人は脳天気に楽しみにしている。交流学級でも仲良しの友達がいるらしく、彼とバスも隣、班も一緒ということではしゃいでいる。交流のお友達には感謝。怪しい長男につきあってくれて・・・ホントはサポートするより自分が楽しみたいよね～。でも自分の子供なら・・・障害を抱える子とバディにしてもらえると嬉しいな。長男は指しゃぶりが治らない～フォークダンスもあるらしいので、指しゃぶりは厳禁！と言っておかねば・・・女の子に気持ち悪がられるもんねえ～。まあそんな色々の母親の想いなど、さらさらと流れていき、きって楽しんでくることでしょう。何かトラブルがあるかも知れないし、パニック起こしてしまうかも知れない。でもそんときは、そんとき。長男に対して苦手意識のある本田医師に、この際ですからぜひがんばって長男と益々お近づきになってもらいましょう。来週の火曜には出発・・・土曜は野球のお茶当番で１日不在なので、日曜には長男と一緒に荷造りしてみよう～！

  2008年06月12日

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• 長男の小学生最後の運動会。

  ホントは昨日のはずだった運動会。長男は開会式直後の全体競技の実行委員。ペアの子と２人でルール説明をして、競技が正しく行われているか最後まで見守ります。かなり緊張してたようですが、しっかり大きな声で説明できて最後までやり遂げられました。その後の１００ｍ走。ビリだったけど、最後の最後まで争ってのビリ。よく粘りました。最後までがんばりがきくのは、素晴らしいことです。その後、ソーラン節に出るはずの長男が出ていない・・・どうしたのかな～場所を移動しちゃったのかな～なんて考えていたら、暑さと緊張からか吐いてしまい、救護室で休んでいたそうで。結局ソーラン節には参加できず、そんな自分を責めてる様子もありました。でも元気にお弁当を食べて、遊びにきてくれた支援学級の先輩たちと遊び、午後のプログラム突入。午後は親子競技の二人三脚、騎馬戦、紅白対抗リレーと続きます。二人三脚はダンナとの息ピッタリで最後の追い上げ、ビリはまぬかれました。長男はとっても喜んで「お父さん、これこそ親子の友情だね～」なんて、長男らしいコメントを炸裂させていましたが。騎馬戦は馬の一番前で三回戦までがんばりました。三回戦目は立ち上がるのもやっとなほどに疲れていましたが、最後まで闘いぬきました。そのまま休みなく続けて紅白対抗リレー。支援学級枠での出場なので、他の選手とはエライ速さの差があるけれど、長男なりに巨体を揺らしてがんばって走りぬきました。最後まで力を抜かず、次にバトンを渡すまで集中して走れたことは本当に良かったなあと思いました。長男もソーラン節には出られなかったけれど、騎馬戦、リレーとがんばれたことが嬉しかったらしく、帰りの車中ではハイテンション。明日は心身ともにゆっくりと疲れを取る必要がありそうです。がんばってほしいけれど、がんばり過ぎた後には必ずリバウンドがやってきます。さて今夜は静かに寝てくれるでしょうか・・・。

  2008年06月01日

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• 長男の運動会が延期。

  今日は朝から冷たい雨。こないだヒーターをしまって、扇風機を出したのに、昨日も今日もエアコンの暖房を使った。おかげで長男の運動会は明日に延期になり、明日に延期になったということは、明日にエントリーしていた、東京都障害者スポーツ大会水泳の部にも出られない。ありがたいことに、明日の野球の集合時間が８時。いつもより早いので、少し早めにグラウンドに置いて急いで学校に走れば、開会式前までに到着できる。長男の小学生として最後の運動会。今年は実行委員で大玉送りの進行などの役目があるらしい。支援学級枠でリレーの選手にもなっているので、それも観なければ。ソーラン節は得意な踊り。今までは元気よく踊っていたけれど、今年になったら色気づいてるのか恥ずかしげにあんまり思い切って踊りたくないそうで。騎馬戦も組体操も体の大きい長男は下になる。がんばりが必要。特に組体操は膝や手をつくので砂で痛いはず。明日は朝から忙しい。ダンナはヒトゴトみたいな顔してるのがムカつくけど、気にせずがんばりましょう！！

  2008年05月31日

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• 答えはあなたが握ってる。

  知人の知人から電話があった。高機能自閉症のお子さんがいて、以前から相談したいから電話番号を教えて良いか、と聞かれていたので「いいよ～ただし私はあんまり良い相談相手じゃないよ・・・」と伝えておいたのだが。先日電話がかかってきた。とにかくこちらの話は一切聞かず、興奮してまくしてたてていた。～大変なんやろな～と思うことしかできない。小学校入学の時から支援学級への入学をすすめられていたところ、有名な○○先生に診てもらって（知らん名前だが）普通学級で大丈夫だと言われたのに・・・と。興奮しまくってたのでよく聞き取れなかったのだが、とにかく学校側から手がかかって困ると言われているそうだ。彼女は叫んだ。「だって問題を起こすのは自閉症だからじゃないでしょ？発達障害じゃない子だって、たたいたりトラブルばかり起こす子だっているじゃない！！うちの子よりもクラスの○○君や○○君の方がずっとずっと乱暴なのに！！！」ほとんど私は何も語らなかった。でもどうしたら良いか？と問われたので「その子その子に合った教育があるので、よく考えて判断すれば良い。ただ算数のドリルができることと、社会で生きていけることとは別問題。問題行動が消えたからといって、彼の中の問題が消え去るわけではないから。」と答えた。「うちの子は頭が良いから、もったいない」と何度も言ってた。そういう気持ちもわかるけど。・・・もったいない・・・何がもったいないの？支援学級にいることがもったいないの？勉強はいつだってできる。好きなことや、思考の方向性がはっきりしてからでも、自分の好きなことを専門的に学ぶことだってできる。彼女は県外の人なので、彼女の住む県の友人を紹介するからと連絡先をＦＡＸするように伝えたのだが、もう何日もたつけれど知らせてこない。彼女は「今のままでいいよ。普通級にいれば良いのよ」と言ってくれる人を探してるんだ。答えはあなたが握ってる。信じているように進めばいい。私には何もできない。

  2008年05月26日

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• 運動会でのマナー違反にキレる。

  今日は二男三男の運動会だった。あまりにも親のマナー違反がひどく、こんな運動会はこの６年間ではじめてだった。私たちが座っているのに、平気でロープを張ってある競技場内に入ってビデオやカメラの撮影する。後ろの様子を気にせず、平然と競技場内に入って座って見ている人たちの前に立ちはだかる。それが数人ではなく、何人も。場内に入って撮影することが許されるのは、プロのカメラマンと広報委員だけ。広報委員は大変な仕事だけれど、運動会のときに近くで子供の撮影が許されるのが恩恵なんだ。はじめはイライラ。少しブツブツ。そして目の前のオッサンに「すいません。そこに立っておられると後ろの者が見えませんので、前で撮影されるのならしゃがんでもらえませんか？」と丁寧にお願いする。どんどん人数が増え、人だかりになって壁になってしまった。これじゃあロープ張ってる意味ないじゃん！！私の中の何かがブチっと切れた。「すいませーん。競技場内で撮影している方は、後ろから見えませんので座ってもらえますかあ～！！！」３回くらい大声を出した。それで黒山の人だかりになってた人たちは座ってくれたが、何人かは無視。ブツブツ文句言うひとあり。クスクス笑う人あり。「あの人誰？」と驚く人あり。その後少し凹んだ。二男三男はまだ低学年。この先長いのに、有名になっちゃうよな～。ウワサはすぐに広まる。でもいいさ。やっぱりおかしいし、私は黙っていられなかったんだから。不思議なことに、学年によってカラーが違う。すぐにロープを越えて平気でズカズカと場内に入るのは、２年生の親ばかり。三男の同級生の親たちだった。

  2008年05月24日

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• バスのトラブル。

  特別支援学級に通う６年の長男はバスと電車を乗り継いで、１時間ほどかけて通学している。支援学級に転入した２年のはじめは学校まで車で送迎していたが、すぐに電車で通いたいと言い出し、しばらくのトレーニングの後に最寄駅まで送り、電車に乗って通学するようになった。４年生になると二男が入学するので、時間的に車を出すことが困難になる。それでバスと電車を乗り継ぐトレーニング。これもしばしのトレーニングの末にマスターし、６年の今までずっと皆勤賞で自力通学している。やはりトラブルはある。電車内でいじめにあったこと。バスが軽い追突事故に遭ったこと。そして今日もトラブル。途中の駅で降りる人の定期券の期限が切れていたらしく、口論になっていたらしい。長男が言うには「ネクタイをした会社員みたいな人」が相当に激高して、怒鳴りまくってたと。でも運転手さんは引かず、乗車するときからかなり遅れていたバスが更に遅れることに。長男の隣に座っていたオジサンが「早くしろ～」と怒鳴ったと興奮気味に話していた。長男はすぐ後ろに同じ方面行きのバスが来たことに気付き、乗り換えたそうだ。長男は「そうだ、あのバスに乗り換えよう」とつぶやいていたら、隣のオジサンも「そうか。よしじゃあオジサンもに行くよ」と一緒に乗り換えたと。「遅刻しちゃったよ・・・」とがっかりした様子だったし、ちょっと興奮した様子だった。大人の怒鳴り声は怖かっただろうし、時間にこだわる長男だからバスが遅れることも辛かっただろう。でもよく次のバスに乗り換えることを思いついて乗り切ったよね～。えらいえらい。たくさん褒めておきました。こんなことが出来ても・・・人の気持ちがわからなかったり、感情が抑えられなかったり、漢字が書けなかったり、数字の概念がどうしても理解できなかったりするんだよな・・・。みんなからは「長男君はしっかりしてるからいいわね～」といつも言われる。そういう部分もあるけど、そのデコボコの大きさが長男を追い詰めるんだよな。

  2008年05月16日

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• 長男の個人面談。

  長男の学級おなじみの個人面談。６人いやいや今年は５人の担任が半円状にずらーっとすわり、正面に私。とにかく長男は思春期の入り口で反抗期に入ってること、気候が不安定で気分が落ち着かないことなどの話。低学年の子たちがのんびりしているのがどうしても受け容れられないらしく、イライラと強い口調で怒ってしまうこともしばしば。待てない。そんな長男の心の動きを担任たちは十分に理解してくれているようなので、とりあえず今年１年乗り切ってもらいたい！！「具体的な進路はお考えですか？」の問いに「○○中学の特別支援学級に進学させたいと思います」と答えた。担任から「それは長男君も納得しているのですか？」との問いに・・・「いいえ。進学先などについては話し合うような状態にはありません・・・以前、普通級か支援級かで意見が分かれたときに、支援学級に進学することを伝えてからはどうしても普通級に進みたいとは言わなくなりましたが。」私も主人も進学させたい○○中は、この辺りでは人気中学。全員で４０人近い生徒がいて、活気ある学校と評判だ。幸いうちからも支援級のある中学の中では、１番通学しやすい。バスと徒歩で３０分ほどで通学できる。担任も進学希望中の資料を集めて、準備をすすめると行ってくれた。「これからどのような分量で交流学級との時間を入れていくか、本人と話し合いながらすすめていきます」との話。「交流と聞くと本人は全てが『普通級に行く準備だ』と考えてしまうので、そこのところの思い込みがないように、配慮いただけるとありがたい」と伝えた。いろいろと細かなことを話し合ったけれど・・・長男のようなわかりにくい障害を抱えた子を理解してくれて、理解しようとしてくれて、愛してくれる人たちがそばにいるというだけで、もう９割ほど問題は解決しているように思う。家で暴れたり、パニックを起こしたり・・・お友達をたたいてしまったり、トラブルは尽きないけれど～それでも大丈夫。これだけ理解を示して応援してくれる人がいるのだから。

  2008年05月14日

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• 明日は憂鬱。

  明日は長男の特別支援学級の集まりがある。今年度異動した担任を囲んで、在校生から卒業生まで集まる。ピクニックの予定だったのが、天気が悪そうなので公的施設を借りて室内での茶話会になった。明日は１日雨のようなので、野球はお休みになるだろう。長男のクラスの様子を二男三男に見せる良いチャンス。だけど・・・憂鬱。雨で室内で、たくさんの子供たち。長男が１番荒れるパターン。絶対リラックスできない・・・。元担任には逢いたいけど行かないだろうな。ひょっとして、ダンナに子供たちを頼んで私だけで行く？いやいやそれもストレスだ。元担任は長男のことをとても心配してくれているので、行かないと心配するだろう。そういった理由で行かないってこと、担任にメールで伝えておこう。

  2008年05月09日

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• 長男の思い。

  去年までずっとお世話になっていた担任が異動して、クラスの５人の担任は新しくなった。特に６年担当の先生は、普通学級からやってきた先生。本田医師をスリムにした感じのひたすらマイルドな人。学年の担当でもあり、班担当でもあり、クラブ担当でもあり・・・長男の今年の生活はほとんどこの人の世話になるわけで。今朝、朝食をとりながら長男に尋ねてみた。「○○先生とは仲良くなった？」「・・・・。」「ねえ、○○先生とはどうよ～」「お母さん、そのことは言いたくない。だからこれからも絶対に聞かないで！」強い口調で言ってから、また黙って朝食を食べて、時間通りのバスに乗って行った。きっとわかってもらえない気持ちなんだろうな。わかりあえない、近づいてほしくない気持ちなのかも・・・と、先日会った印象で思った。帰宅してからもイライラしてることが多い。せめて家ではリラックスできるように、心を守りたい。今年１年はいろいろと大変になりそうだなあ～。

  2008年04月22日

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  今日は家庭訪問、ダブルヘッダー！

  今日は二男と三男の家庭訪問。ものすごい、台風みたいな風と雨で気分悪いけれど、玄関周りとリビング中心に掃除さしてもらいましたよ～！！うちのドアをあけると、右手にすぐ犬のハウス。年末に掃除して以来やってない・・・。家に上がる先生もいるけれど、だいたいは玄関で立ち話か座って話す。ということは、玄関に座ったときに目に入る・・・ハウスの裏側の毛の塊。エイヤッとでかいハウスを持ち上げて、下に置いてあるすのこを取り出すと、ゴロゴロと毛の塊。みかんの皮の腐ったやつまである。なんて不潔な家。ほうきで掃いて、雑巾で拭いて、掃除機かけて掃除。玄関正面の階段と廊下、リビングの目立つ部分にささっとワックスをかけた。階段は下から見たときに目立つ、階段の側面もワックスかけ。別に見栄を張ってるわけやないんですけどね・・・こーゆー時しか掃除せえへんしね。二男の担任が２時前にやってきた。新聞勧誘員のおじさんかと思ったわ～。５４歳と聞いていたので、どんな人かな～と思ったが「オクレさん」みたいな感じ。とにかくこの人も優しい。友達とよく遊んでますね～元気よく明るいですね～スポーツが得意なようですね～とつぶやいて、さっさと帰った。玄関には緑茶とよもぎもちを用意したけれど、手もつけず立ったまま。そして４時過ぎには三男の担任。こちらは学校内で悪評高い強烈おばさん。そうねえ・・・例えは浮かびません。今のところ三男のことをかわいがってくれているようなので、このままお世話になるということで。先生が来るまで爆睡してしまっていたので、お茶を出すのも忘れ顔にはしっかりフローリングの跡が・・・。昨日の長男の懇談に続いて、今日の家庭訪問。いつものことだけど、やっぱり疲れたわあ～。明日の野球は大きな大会の開会式。地元の大きなグラウンドに全選手で行く。雨でもやるそうな・・・明日は午前中まで雨が残るらしいけど。車出しするつもりで、朝７時に出動だわあ・・・。

  2008年04月18日

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• 本田医師か～！

  今日は長男のクラスの懇談会。普通級から異動してきた、６年担当の男の先生に会いたくて行ってみた。「本田医師か～！！」ビミョーにウェービーな髪にめがね。ちょっと失恋して痩せた本田医師みたい・・・。うーむ・・・。見た目はビミョ・・・。話してみると、とことん優しい。でも中学から大学までサッカー一筋だったらしく、体育会系なんだろう。でも私が知ってる教師の中で、もっともマイルドで最も気が弱そうな人だ。まあええでしょう。余計なこと言うて混乱させる人より。あと１年やし、仲良くやってくれれば、それで。教室に入ったとたん、主任先生から長男についてのお話。とにかくよろしくお願いします、と頭を下げておく。２７人クラス中、参加者は私が知ってる中で１番少ない・・・まず親もひとことを求められた。「大きな異動があって、親も子も不安の中にいると思います。でも変化を恐れず、前向きに成長のチャンスと受け止めていきましょう。お互いに責任のなすりつけあいをせず、前向きに子供の成長を願いましょう。」と言った。今までは、他害の多いトラブルメーカー長男の母だからという理由で発言を控えてきた。でももう今年は最高学年。そして自分に言い聞かせるように言葉をかみしめながら言った。帰宅後すぐに元担任から電話が入った。学校のこと、進路のこと、先生の異動先のこと、同級生の母のこと・・・たくさん話し合った。先生からも中学の情報をいただいた。そして夜や土日なら時間をとるからいつでも会いましょう、いつでも連絡してね。と言ってくれた。「私には長男の進路の相談に乗って、きちんと方向づけする責任があるのよ」と。心から案じてくれる人がいるのは、うれしいことだ。

  2008年04月17日

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• パニックの翌日。

  今朝はめずらしく私が起こさなくても、自分から起きてきた。起きてからいつもと同じようにボーっとしていたけれど、特に調子が悪そうでも気分が悪そうでもなく、いつも通りにバス停で見送る。連絡帳には昨夜の顛末を書いた。そして環境が変わってかなり不安定になっているので、昨日のようなことがまた起こっても困るので、よく見てもらいたい、といった内容のことを書いた。先生の異動も環境の変化も仕方ない。それで揺れるけれど、しばらくすれば自分のペースをつかんで落ち着いて、振り返れば随分成長している自分に気付く。今年はどうも、そんな前向きな状態は望めない気がしてならない。やはり９年間も在籍した元担任の異動は大きい。５人の担任のうちの主任からの返事は「確かに新学期に入って、随分不安定な日々が続いている。目が届かず申し訳ない、なるべく長男くんと対話して落ち着けるようにしていきたい」といった内容だった。先生たちも不安なんだ。カリスマ的なリーダーを失った。今まではそのリーダーに従っていればよかったのに、今年からは自分たちでやっていかなければならない。先生たちを責めるつもりもないし、変化を否定しない。お互いに責任をなすりつけ合いするのではなく、良い環境を目指して助け合いたい。明日は学級懇談会。６年担当の新しい先生にお会いして、よくお願いしてきたい。今しがた元担任からメールが来た。きっと先生が相談したのだろう・・・。

  2008年04月16日

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• ９時下校って・・・。

  長男の学校も、二男三男も今日は入学式。長男の学校は１年生から全員、入学式に出席する・・・ちょうど転校したのは２年生。体育館が大嫌い。人が多いのが嫌いで、マイクも大嫌い。まだ登校してもクラスで付き添ってたとき・・・先生から「さあ、行きましょう」と。いきなり入学式に参加した。フォーマルできちんと参加している親御さんの中をぎゃあぎゃあ言う長男と、ジーンズの私が入場。しまいには回りの雰囲気に圧倒されて黙りましたが。そんなこともありました。今や静かに参加できて、今日は手話コーラス隊のリーダーとしてがんばってきたそうだから、感慨深いです。二男三男の学校は高学年のみの参加。なので、９時下校。８時に登校して、９時下校。行ったと思ったらもう帰ってきて、うるさい、うるさい。それぞれの時間を楽しんでくれたまえ。

  2008年04月09日

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• 学校からのプレッシャー。

  昨日の朝、たくさんの荷物を抱えて登校していった長男は、またまた相当に重い荷物を持ち帰った。特別支援学級に在籍する長男は普通級の教科書を使わない。だけどもらってくる。いつもは２学年ほど下のものを。でも今年は６年の教科書をもらってきた。それを嬉しそうにどーんとテーブルの上に並べて喜々として長男が言った。「ママ、先生がね『今年はたくさん６－３で勉強しようね』って言ってたんだよ。」と。一ケタの引き算ができない人ですから。主治医は交流学級に給食で行くことさえも、反対している。それが毎週水曜だけならまだいい。交流学級で過ごす時間が長くなればなるほど、長男が気付かぬうちに心の中にどんどん疲労が蓄積する。長男は難しい状況になると、ファンタジーの世界に没頭するようになる。今は現実を認識し、リラックスのためにファンタジーの世界がある。でも、もっと現実が難しくなるとファンタジーの世界が彼の中でどんどん大きくなっていって現実を支配するようになる。主治医も私もそれを心配している。以前の個人面談で「中学では普通学級に行かせるつもりは、全くありません。」とはっきり伝えた。以前の連絡帳でも「支援学級で進路を決めさせる」と書いた。それでも、学校では長男を普通級に送り込もうと動いてる。まだ「甘やかしてる」と言われなきゃならないの？以前担任の紹介でアスペルガー症候群の成人のお嬢さんを持つ方と電話で話した。「あなたのお子さんのような子が特別支援学級にいるのは、これからの特別支援教育の方向性にはなじまない。世の中には辛いこともたくさんあるんだから、今からそんなこと言っていてどうする」みたいなこと言われた。私はウチの子をその絵に描いたモチのような「特別支援教育」の、特別支援教育の開拓させるようなリスクを負いたくない。中学生という難しい世代。まず「保護ありき」だ。世の中が厳しいのは十分わかってるさ！だから今長男と一緒にがんばってるんじゃないか。軽度発達障害を抱える子は、どうしても怠け者だとか、変なヤツだとか、ふざけてるとか言われる。親のしつけができてないと勘違いされる。私は親として完全じゃないことは明らかだけど、長男を甘やかしてきたことなど断じて、ない。今朝の連絡帳には、「私たちは普通級に進学させることを全く考えていません。主治医も反対しています。どうか長男を混乱させるようなことをしないで下さい。長男を混乱させないために、親と学校の足並みをそろえる必要があると思いますので、話し合いの時間を持っていただきますようにお願いします。」と書いた。長男は「普通学級に行く！特別支援学級はいやだ。特別扱いされたくない。」と泣き叫ぶ。でも彼は爆弾を抱えてる。結局、行き場がない。普通級に行けばお荷物になり、支援学級に行けば「えらそうに」と言われる。特別支援教室でどこまでやってくれる？そんないい話は聞いたことがない。

  2008年04月08日

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• それぞれの新担任。

  今日から新学期。それぞれ進級して、小学６年生、３年生、２年生になりました。本来なら２年生の三男はクラスが持ち上がりで担任が代わらないはずですが、退職したので担任が変わりました。前回５年だったかなり評判の悪い先生・・・いつも疲れてるようなエネルギーが感じられない人。ちょっと残念だけど、三男は喜んで「トモコ先生」なんて呼んでるのでまあいいでしょう。二男はドキドキのクラス替え。１、２年のクラスはみんなとっても仲良しだったので、クラスが変わるのが残念な様子。新担任は別の学校から来た男の先生。どうかな～？子供に「先生は何歳くらい？」って聞いてもイマヒトツわからないらしく。今まではマイルドなマシュマロおばさんだったので、男の先生でちょっとビビッてる？長男。心のよりどころだった担任が異動して、新しく他校から来た男の先生。今までは普通級にいたのだが、希望して支援学級に移ってきた先生。長男的にはかなり「好印象」みたい。でも長男の心がガタピシいいはじめるのは、相当に時間が経ってから。他の先生との別れについては「寂しい・・・」と言葉にしていたのに、担任については何も語らない。出る言葉は「○○が出ていって、俺はすーっとしたよ」なんてこと。でもそう言いながら、身体が前後に揺れてますから。長男の学校は木曜から給食スタート。二男三男は明日から給食。学校だよりには明日は給食ありで１時半下校と書いてありました。でも連絡帳には１１時半下校と書いてある。こりゃあ二男が間違えたんだな～給食ありだもんな・・・と脳天気に考えていたところ、電話がなる。「あのわたくし、○○といいまして、このたび二男君の担任になったものですが・・・」との言葉。いきなりなんじゃあ～！！とビックリしたものの内容は下校時間の間違い。やっぱり１時半下校だそうで。はじめから間違えて、３５人全員に電話してるのね・・・しかも自分の携帯から・・・。先生、かわいそう。なんだか笑っちゃったわ。

  2008年04月07日

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• 涙の離任式。

  とうとう今日は離任式。朝から真冬のような冷たい雨・・・昨日の野球の花見で疲れた私は朝から身体が重かった。それよりも何よりも、担任がいなくなるという事実を突きつけられることが怖かった。担任、音楽の先生、教務主任、校長、クラスの講師、まるで担任のように関わってくれた新人教育担当の先生など、長男の生活に深く関わってくれた人が一気に離任する。９時からの離任式に出るためには、８時頃には出なければならない・・・二男三男は８時１０分に家を出るので、送り出したときに一緒に出発。壇上に上がる先生を見るだけで、学級の母たちは泣いていた。みんな手をつないだり抱き合ったりして、先生との別れを惜しんだ。最後に子供たちから花束贈呈があり、長男が担任に花束を渡す役目をした。職員室の前で教務主任にあいさつをしたとき、「長男くんは最後まで悪態をつきまくりますね～。○○先生（担任）に花を渡す役目なのに、壇上に上がって僕らの前に立ったらね『なんだよ～オレは○○（担任、さらに呼び捨て！）より教務主任先生に花を渡したかったのになあ・・・あーあ・・・』なんていうんですから、ホントに最後までおもしろいヤツですよね～」と目を真っ赤にして言ってた。支援学級のキャンプでは、踊るは歌うはそれはそれは楽しく盛り上げてくれて、厳しく優しい教務主任だった。クラスには入りきれないほどの保護者や卒業生などが集まった。みんなで歌って、メッセージカードを渡して、１人１人とお別れをした。担任が前に来たときには、子供のように声を上げて泣いた。担任は「大丈夫。長男は大丈夫だよ。私ね・・・長男がこんなに落ち着くとは思ってなかったんだよ。だから大丈夫。心配しないで。いつでも連絡してね。」と言ってくれた。新任の講師の先生は「はじめは長男くんのような子が、クラスにいることにビックリしたし戸惑いました。でも彼は本当に優しい子ですね・・・勉強させてもらいました。ありがとうございました。」と涙で言ってくれた。「長男のことがわかるなんて、先生も相当マニアックですね～」なんて泣きながら返したけど。二男三男が腹を空かせて留守番しているので、早く帰らなければならない。校長にもゆっくり挨拶したかったのだけれど、これからの勤務先も聞いたし、長男が会いたいといえばいつでも会いに行ける場所。新年度の心配はある。担任とのバトルも、教務主任とのやりとりも、音楽室の先生との関係も、優しい校長先生とのやりとりも、傷つきやすい長男の心を支えてくれていた。それがなくなる。こんなに悲しい別れがあるのは、それだけ素晴らしい出会いがあったってことだ。その人たちと素晴らしい時間を過ごしたってことなんだ。それはなんと幸せなことか。この人たちに支えられた４年間が、きっと長男を強くしてくれただろう。だからきっと来年度も今までやってこれたように、うまくいくに違いない。と、根拠のない自信を持って突き進んでいくしかない！今日は泣きすぎてまぶたが重い・・・。

  2008年03月31日

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• 悲しい電波が駆け巡る・・・。

  せっかくの楽しい旅行の夜も、長男の担任が離任するという想定外のニュースが入りブルー。携帯って不必要・・・って思えた夜。バイキングの朝飯を死ぬほど食べて、朝９時からプールへ。１００ｍ泳いで２０分ジャクジーに浸かり、また１００ｍ泳ぐと２０分ジャクジー・・・これを４クールこなして、約２時間のプールタイム終了。子供たちも大きくなってきたから、追い掛け回さなくとも勝手に流されてるのでありがたい。お昼過ぎには帰宅。大量の洗濯物に追われていると、あっちから電話、こっちからメール・・・。三男の担任が退職。すぐさま電話の連絡網が回ってきて、あーだのこーだの。ハッキリ申し上げて、ベラにはそんなに世話になってませんから。役員の判断でしょうが、１人１本の花にメッセージカード。それで十分だろうに、後日また贈り物をするんだと。いらんし。でも役員さんがやるって言うんなら、やりますけどね。ブツブツ。来年度役員の件で、またまた電話やらメールやら。離任式の日に地元校の役員の集まりがある。出席連絡してたけど、急遽長男の学校に行かなきゃならなくなったので、お断りアンドごめんなさいの電話。２件。何よりもダメージが大きいのは、長男関係。担任、音楽の先生、校長先生、教務主任、普通級の中でも最も協力的な先生・・・。担任には言葉にならないくらいによくしてもらった。音楽の先生に長男は「弟子」と呼ばれ、かわいがってもらった。リコーダーも上手になったし、コーラスの低音部も上手に歌えるようになった。音感の良い子が多いせいか、音楽の授業はかなり高レベルで楽しいものだった。何より先生が長男のクラスの子たちと学ぶことを喜んでた。林間学校や社会科見学にも学校側に掛け合って、いつもついてきてくれた。校長先生。優しい穏やかな人柄。長男が突然校長室に入り込んで、デーンとソファーに座ってても、嫌な顔ヒトツせずニコニコと話を聞いてくれた。素晴らしい人格者。その先生たちにもう会えなくなる・・・。長男のクラスの母たち、あっちからこっちからのメール。みんな動揺して悲しんで、不安で・・・突然のことにビックリしてる。悲しい電波が駆け巡った。それでも先生が望んでいるように、いつでもどんなときでも誰とでも楽しく過ごせる子にしよう。先生の志を継いでいこう、と声を掛け合った。長男には４枚、三男には１枚のメッセージカードを書かせなきゃならない・・・それもまたストレスなんだよな～。

  2008年03月28日

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• 連絡帳に書いた。

  今日の連絡帳に、水曜の夜の顛末を書いた。長男が「中学は普通学級に行きたい。特別支援学級はいやだ。ボクは特別扱いしてもらいたくない！」と言って泣いたこと。そして「親としては特別支援学級に進学してもらうつもりです。これからも十分に話し合って実際に一緒に見学して進学先を決めたいと思います」と書いた。担任のコメントは「あらら・・・イチバン特別扱いしてもらいたいのは、長男君なのにね・・・」「（長男が）そこまで言うのなら今の学級でもっとしっかりがんばってもらわなければなりませんね～」との厳しい返事。まだ低学年の子に譲ることができない長男。勝ち負けにこだわり、順序にこだわる。といっても、そもそも長男が普通級に行きたいと言い出したのは、先生たちの後押しでしょう・・・私はその意思がないことを伝えた。だからもうジャマしないで。担任には心から感謝しているけれど、進学先について長男を混乱させるようなことは言わないでほしい。これまで、１番近くで長男を見てきた私と長男自身で、どの学校に進むか決めるのだから。

  2008年03月21日

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• 普通級に進学したいと泣く長男。

  ６年生が卒業して、更に不安定な長男。支援学級のリーダーとして、クラスをまとめていかなければならないというプレッシャーか。漫才の相方のような、仲良しだった友達が卒業してしまったからか・・・。帰宅してすぐに泣き出した。「オレはどうしても、中学は普通級に行きたいんだよ～」と担任はどう話していたかと問うと、「それはなんとか委員会っていうのが決めるから、わからないって言ってた」と。「オレは特別支援学級なんていやなんだよ～特別扱いはもういやだ。普通学級がいいんだよ～」と号泣した。私は「そうかあ～長男くんは特別扱いはいやなんやね・・・。でもね、キミは特別に大事に扱ってもらいたい子なのよ。だから支援学級に行ってほしい。中学のお勉強は難しいよ・・・それにバカとかデブとか言われるよ。そこでガマンできても、心の中にずっと悲しみが残るよ・・・悲しみが残りすぎると心が病気になるかも知れない。ママはそれが心配。」「ママはそうやってオレに支援学級を押し付けるんだ～」と叫ぶ。「違う。押し付けない。一緒に見学しよう。まだ見たこともないでしょ？見たことないのにいやだとか行きたいとか言うのはおかしいよ。それに、今のキミがあるのは支援学級で修行を積んできたからでしょ。支援学級の悪口を言うことはキミの成長を否定することになるんだよ。ママはキミが大事で大好きだから、キミが幸せになれるようにキミにとって１番良いと思う進路を考えたいんだ・・・働くお父さんになりたいっていうキミの夢がかなうようにね。」と話した。今日は長男の塾の日なので、そのままぎゃあぎゃあ泣きながら塾にでかけた。塾の先生も普通級は無理と考えている。先生には「とにかく話を聞いてやってほしい」と連絡帳に書いた。迎えの車の中で「ママ、さっきは大きな声で怒ったり泣いたりしてごめんね・・・さっき先生と話し合ったんだけどね、僕はまだ中学でも支援学級で修行を積んだ方がいいんじゃいかな～って思うんだよ。だからもうちょっとしたら、一緒に中学見学に行こうね。」とスッキリした様子で話した。連絡帳を読むと「話を聞こうといろいろやってみたのですが、何も語らずいつも通りに機嫌よく勉強して帰りました。」とのこと。今は不安の中にいる。変化も怖い。でも大丈夫。まだゆっくり時間もあるし、一緒に１番行きたい学校を探したい。

  2008年03月19日

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• 担任と長男のバトル！

  昨日の受診から戻り、主治医の見解を伝えるため学校が終わってしばらくした頃に担任に電話を入れた。先に担任から話があった。長男の言葉遣いがあまりにも悪く、態度も悪かったので強く注意したと。何かのために交流学級に行く予定になっていたのだが、長男は自分がやるべきことを終えていなかった。担任は「終わらないと行ってはいけないよ」と伝えたところ、イライラした長男はいろいろと悪い言葉を並べ立てた。いつもこと。「クソババア。ぶっ殺してやる」みたいなこと。いつもならギャグでかわして、言葉遣いよりもコミュニケーションを優先するところ注意したらしい。長男は泣いた。そして「自分には障害があるから、どうせバカだしダメなんだ」みたいなことを言った。「支援学級なんて、大嫌いだ！」とも。担任は「キミが支援学級を嫌いというと、先生は悲しい。先生はここが好きで、ここの先生をやってきた。それに、支援学級を批判することはキミの成長を否定すること。つまりキミ自身を否定することにつながるよ。」と答えた。長男は泣いた。担任は「キミはいつでも『長男くんは障害があるから、あんなに乱暴な言葉を使ったりいつもイライラしてても仕方ないんだな・・・』って手加減してもらいたいの？キミがいつまでもそんな様子なら、きっとみんな遠慮するよ。『障害があるからだ～』って。それで良いの？」「違う！違う。」とまた長男は相当に泣いたらしい。担任に悪い言葉を使ったことを謝り、やるべきことをし、１人になって気持ちを落ち着けてから担任についていってもらい交流学級に行った。担任に感謝した。ここまで体当たりでぶつかってくれて、本当にありがたくて涙がこぼれた。きちんと向かい合ってきっちり議論してくれる。あー言えばこー言い、屁理屈をこねまくる長男に。今夜の長男は、オーラの泉を見ながら中村中さんの「性同一障害」のしょうがいという言葉にひっかかった。この人もしょうがいがあるのか・・・。イライラとし始めてまたまた私につっかかった。とことん付き合うゾと向かい合うと最後に出てきた言葉は・・・「ママ、中学校は普通学級じゃダメ？」「まだまだ先のことだから、ゆっくり考えよう。今のところママもパパもお勉強が難しいし、どうしても『バカ』とか『向こうへ行け』とか言われるでしょ？それでキミが傷つくのが心配。できれば、支援学級でお友達をサポートする側でいてほしいと思ってる。」と答えた。長男は唇を震わせながら、泣いた。「キミはまだ６年生にもなってない。それに中学の支援学級を体験もしてないでしょ。まだまだ時間はあるし、ゆっくり考えよう。きっと自然にキミもパパもママも納得する進学先が見えてくるよ。」と言って寝かせた。主治医は養護でもいいと言う。それほどに精神的にもろい。担任は普通級でやってみる？と言う。充実した通級指導など現段階では望めない。全く理解できない授業に長時間座っていることなど彼にできるはずがない・・・。できるところ、できないところ、強さともろさ。両極端なところが彼の問題。私もまだまだ深く考えるのはやめておこう。とにかく彼を受け入れ、求められれば議論し、前向きな言葉かけを注意しよう。今日の野球は練習試合だったけど、初の本スコアラー。ものすごい風でまた「アダモちゃん」になっちゃった・・・。疲れたし、もう寝ます。

  2008年03月01日

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• 担任からの指摘

  長男がやたら朝にイライラしているとの担任からの指摘が入った。連絡帳には「薬でも変えた？」とのメッセージ。変えてない。ここのところいつも家ではイライラしている。ダンナがいるときにはおとなしくしているのに、ダンナが出勤したとたんに態度が大きくなり私にからみ、屁理屈を繰り返し、しまいにはギャーとなる。朝、自分のことは何もせず、とにかく周りの子のことばかりイライラと怒っているらしい。ブツブツイライラし続けて、私にそうするように担任に暴言を吐いて絡む。担任は長男のことをよーくわかっているから、うまくお笑いなどでかわすのだが。そして２時間目くらいになると、人が変わったように落ち着いて静かにしているのだ、と。長男が飲んでる薬は短時間で作用するタイプじゃない。だから薬の問題じゃなく、彼自身の問題。担任はあまりこういうことを耳に入れる人じゃない。電話をしてみると「ちょっと様子が気になるから主治医の先生に担任が心配してたって言っておいて～」と。明日は病院の予定なのだが、いつも混んでるから薬だけもらってくるつもりだったのに・・・相談する気がないから、１ケ月前から「来月は薬のみでよろしく！」と主治医に頼んできたんだよな～。学校では担任のＮ先生、家では母と絡む相手を決めてるらしく。担任が言うには、思春期にさしかかって反抗期と進学の悩み。あと自分が思い描く理想の自分と、本来の自分のギャップに苦しんでいるのじゃないか、と。担任の卒業生でもう成人のＡＳの娘さんがいる方の連絡先を教えてくれた。卒業生でＡＤＨＤの不登校気味のＳ君ママと２人でお家に遊びにいっておいで～。心配はつきないよ・・・でもきっとわかりあえるよ。と。さて、明日はどうしようかな～。とりあえず投薬のみの予定のところ、主治医に手紙を渡してもらって割り込むか。そして卒業生母の開いているサイトにメールでもしてみようか。担任が連絡してくるってのは、ちょっと珍しいことなんだよな～。だから少し心配なんだよな。

  2008年02月28日

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• ６年生を送る会。

  今日は６年生を送る会。学校は遠いし、かなり疲労が蓄積してることもあって、本当ならパスしたいとこだが・・・。長男が実行委員会に入って、司会やら何やらとたくさん出番があるらしいので、見に行くことに。長男、ようがんばってました。はりきって司会したり演技したり、踊ったりしてました。来年は送られる側になるんやな～。今年はまだ笑っていられるけれど、来年はきっと泣いてるかもな。そして進学先も決まってることだろうな。会の終了後、一学年下の仲良し母さんたちとランチ。たくさんの話をしたあと、みんな兄弟のことを話した。その場に集まった人たちは、全員上の子が障害児。下の子の気持ち・・・みんな迷ってる。下の子と２人だけの時間をとって、抱きしめたりチューしたり、一生懸命愛情表現してるって。みんなエライな。がんばってる。子供の心に寄り添って、上の子も下の子も幸せになるよう願って努力してる。障害児の育児も健常児の育児も、本質的には変わらないと思う。でもやっぱり、深さや濃さが違うんだな・・・とつくづく思った。

  2008年02月27日

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• 二男への手紙。

  どうも普通学級では、だいたいどこの学校でも赤ちゃんの頃から現在までの育ちとか、母の思い出などを語り自分の育ちを知る授業があるらしく。長男は特学なので、そんな怖い話はなかなか出てこないんだが。とにかく、写真も誰のんかわからへんからテキトーに二男らしいものを持たせ、思い出の品と言われても特に思い出せないもんで、手編みのベスト（実は長男の編んだのだが・・・）に使っていた哺乳瓶などを持たせたら、二男はとっても喜んでた。とりわけところどころに乳のシミなどがついている、手編みベストにはご満悦で何度も眺めたりにおいをかいだりして喜んでいる様子だった。その学習のシメで母から子供への手紙ってのがある。生まれたときから今までのこと、そしてこれからのことなどを書くらしい。二男に「書いといて」と言われたものの、何を書いていいものか・・・思いつかずそのままになっていたら、先生から催促。ごめんなさい。そして急いで書いたのが先週の土曜。二男が生まれたときには、発達障害を持つお兄ちゃんが２歳５ヶ月でとても忙しかったこと。お兄ちゃんが病気で入院したり、病院にたくさん通っていたから、保育所にいる時間が長かったこと。そして二男が１歳５ヵ月のときに三男がうまれたので、２人だけの時間がほとんどなかったことなどを書いた。キミはママが大変なときにはお手伝いしてくれるし、ママが悲しいときにはいつもそばにいてくれるね、ありがとう。ママはいつでもどんなときでもキミが大好きで、ママの宝物だっていうことはずっと変わらないよ。これからもキミらしくキミがのぞむ人生を歩んでください。みたいな内容。それを読んだ二男は黙ってた。それで「発達障害」って何？と問うた。二男に「今までお兄ちゃんはどうして同じ学校じゃないの？ってお友達に聞かれたこと、ある？」と聞いてみたら「あるよ。病気だからって答えてたよ。」と言った。「障害のある人たちが社会にたくさんいること、知ってるよね。長男君には『発達障害』という障害があるの。それはコミュニケーション障害といって、人とのかかわりが難しいんやわ。しやから、長男君は急にイライラしたり変なこと言うたりするでしょ？それは長男君が悪いのじゃなくて、長男君に障害があるからやねん。」と答えた。二男は黙っていた。どうしたか問うと「ちょっとびっくりしたから」と答えてほとんど私の顔を見ないように、別室に消えた。この手紙を発表したり、友達に見せるのがイヤだったのかな・・・聞いてみると「この手紙は先生にも友達にも見せない。僕が自分で持っていればいいものなんだ」と言っていた。長男への告知をして、少し気がゆるんでいたか？長男が障害を抱えていることを伝えるには、二男にはまだ荷が重かったのか。

  2008年02月26日

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