as it is

毎日の音読の宿題。
息子たち、これだけは率先して取り組んでます。
以前の日記に書いたことのある
「ちいちゃんのかげおくり」
を全文暗記してから
我が家の中で暗記することがブームとなりました。

お兄ちゃんは

「きつつきの商売」
林原　玉枝作
「モチモチの木」
斉藤　隆介　文/　滝平　二郎　絵
「三つのお願い」
ルシール＝クリフトン作　金原瑞人訳
「春のうた」　
草野心平
「白いぼうし」　
あまんきみこ作

など３年生から４年生にかけて、
殆どの国語の教科書の作品を
暗記・暗唱するまで読み込むようになりました

このお兄ちゃんの様子を見て
頑張った弟クン。

先日から

「スイミー」
レオ＝レオニ　さく・絵　たにかわ　しゅんたろう　やく

を完璧に暗記出来る様になりました

今まではお兄ちゃんが暗記しても
「頑張ったね」
と声をかける程度でしたが、
初めて成功した弟クンの嬉しそうな笑顔が
私まで嬉しい気持ちにさせてくれました

正直「暗記するから、聴いていて」と言われると
教科書を私が目で追わなくてはいけないので
忙しい時間にタイムロスだわ
なんて、結構めんどくさいと感じてましたが
子どもの頑張りを一番最初に見つけれる
貴重な時間かもと思えるようになりました。
これも、今日は自分の心に余裕があるからかな（笑）

日常生活で読書を楽しむことに
喜びを見出せない彼らで私がヤキモキしてますが
新たな興味を見出せる生活になるといいですね


実は彼らが得意なことは

プロ野球のデータ収集

選手別の応援歌から背番号の変遷
打率・打点・・・

お願いだから、それらを
「おかあさん、知ってる？」
とクイズにしないで欲しいです。
もう、この時点でイライラなのよ～

空が明るく、雲が切れてきました。
今夜は天の川が見えるといいね