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お手伝いでもPDCA
（Plan→Do→Check→Action）


１：イメージをする、意識する、＝計画

何のお手伝いをするかをイメージさせる。
→自分のやるべきことを頭の中で意識できるようになる。

２：段取りを考え、実行する＝実行
今からやることについて、「どうやってうやるか」「何からはじめたらいいか」など、段取り・手順を考えさせる。
→最初はできなくても、繰り返すうちに考えられるようになる。

３：できたかどうかを自分で確認する＝自己評価
実行したことが、きちんとできたかどうかを自分で判断
→物事を適切に評価する力がつく。　　　　　　

４：手伝いを頼んだ人（親など）が確認する＝他社評価
手伝いを頼んだ人に「できた」と報告し、成果を見てもらう。頼んだ人は「ありがとう」
「上手にできたね」など、感謝の気持ちと誉め言葉を伝える。


私も教育で生徒にチャンスをあげること、頑張った生徒が得をするシステムを構築してきた。
頑張る子はどんどん頭を使い、クラスのために動いてくれるようになる。
その時に忘れないのが、感謝の気持ちを全力の感動の気持ちを込めて伝えることだ。

そこを忘れてはいけないと私は思う。