★ Rainbow Stars ★

今朝、あずが

「ＡＢＣソングを歌って、○○ちゃんに送ってあげる」

などと言い出しました。

○○ちゃんというのは、ゆーがなんちゃってＣＡＰのお世話をしてあげている、くるくるカールが可愛らしいあずの同級生の女の子です。

何でもお姉ちゃんの真似をしたいあず、○○ちゃんのお世話もしてあげたくなって、それで○○ちゃんにお手本を見せてあげたくなったってことだと思いますが、、、

○○ちゃん、同級生が歌ったお手本なんか送りつけられたら心外だし（爆）。

しかもＡＢＣソング！（＞ｍ＜）（○○ちゃん、とっくに上手に歌えます。 ^^;）

ともあれ、そんなこんなでその気になったあず、一人でＡＢＣソングの練習を始めました。もっちんは、朝ごはんの準備をしながら、それを聞くともなく聞いていたんですが、しばらくすると、あずが、

「あれれ？ おかしい！ 同じ字が２回出てくるよ？？（;o;）」

と困り始めました。

何かな？と思って耳を傾けると、あず、誰もが一度はごちゃごちゃっとくっつけちゃって適当にごまかして歌う「Ｌ、Ｍ、Ｎ、Ｏ、Ｐ～」の部分を、一生懸命はっきりと発音しようとしながら何度も繰り返していました。

そして、よくよく聞くと、こんなん（↓）なってます（＞ｍ＜）。

Ｌ、Ｎ、Ｏ、Ｏ、Ｐ～

確かに同じ文字が２度出てきてますね（爆）。

「これは直してやらんにゃなるまい」ってことで、もっちんがゆっくり歌ってあげたんですが、これがまた、この後の展開が、なかなかあずでした（－v－）。

あず、何度「Ｌ、Ｍ、Ｎ、Ｏ、Ｐ」とお手本を示してあげても、「Ｌ、Ｎ、Ｏ、Ｏ、Ｐ」とか「Ｌ、Ｎ、Ｎ、Ｏ、Ｐ」になってしまうんです（困;）。

もっちん、「えーぅ、えーんむ、えーんぬ、おー、ぴー」と、どんどんゆっくりに…。

そのうち、あずが、

「一度に全部言われても真似できない。２つずつにして。」

といい始めました。

まじですか？！（・・）

すごい！ まるでピアノの練習で言えば、「できないところは部分練習しましょう！」状態がどんどんエスカレートしていってます。あず、こんなことだけは自分から思いつくんですよね。不思議…。

ともあれ、もっちん、言われるままに「Ｌ、Ｍ」、「Ｌ、Ｍ」と繰り返してあげました。さすがのあずも、これならリピートできます。

その後、「Ｎ、Ｏ」に進んで、これも何度か練習してから「Ｌ、Ｍ、Ｎ、Ｏ」と言ってみると、、、

あず、やっぱり

Ｌ、Ｎ、Ｏ、Ｏ…

に戻ります。


・・・なぜ？（涙;）


どうして、、、どうしてそこまで不器用なの？（T▽T）（T▽T）（T▽T）


こうして、今朝、あずは「Ｌ、Ｍ」の部分だけでもざっと１００回は練習したと思います（マジだよ～）。

そして、しまいにはシングアロング１の絵本まで出してきて、文字を指差しながらの特訓に突入。

「あず、これはＭなの。Ｍｏｍとかの Ｍ ね。ムッ、ムッ、Ｍｏｍ。だから、これはえーん むっ なの。」

「こっちのＮはね、Ｎｏ，Ｎｏ，Ｎｏ の Ｎ ね。ヌッ、ヌッ・・・」

てな具合です。

こんなんじゃ、朝ごはん、作れないよ・・・？（＝＝）



で、こんだけやって、あずは無事歌えるようになったかどうか、ですが、、、





・・・かな～り怪しいです。




いや、今日帰ってきてから再挑戦しても、まだ歌えないんだろうなあ～（T▽T）



でも、こういう、もっちんから働きかけたわけでもなくあずが勝手に始めた、何が目的で始まったんだかわけのわからないようなことで、何やってんだかわからないままに、少しずつあずがアルファベットを覚えていってくれたら、、、


まあ、それもラッキーですよね (*^^*)。


あず、不器用で物覚えも悪いんですが、とっても真面目です。その努力がいつか実を結びますように（－人－）。

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