海への誘い（うみへのいざない）

本日は幼稚園での環境学習会！
地球温暖化防止推進事業の一環として取り組んで来た。
「幼児期の環境教育」エネルギー編！
約一ヶ月半かけて指導していただいた。
夏休み中も教材作りやプログラム作りに取り組んで来た。
昨年は水のエネルギー、今年は風のエネルギーについて！
小学生と違って、幼児の環境教育は難しい。

どこまで理解できるのか！？
どうやって興味を引き出していくのか！？
どうやって集中力を持続させるのか！？
どうやったら飽きないか！？
約９０分の授業である。
問いかけたり、誉めたり、共感したり、
体を動かしたり、工作したり、場所を変えたり、
触れたり、遊んだり、考えたり。
学生たちは園児たちが楽しんで学べるように色々と工夫していた。

園児たちの反応もとても良かった。
学生たちにこういう経験を積み重ねていって欲しいな。
次のステップへと繋げて行って欲しい。
今日の園児たちの笑顔や行動を
しっかり心に刻み付けておいて欲しい。

園児たちは、
どこまで理解できただろうか。
どこまで覚えていてくれるだろうか。