知のツールボックス―新入生援助(フレッシュマンおたすけ)集

知のツールボックス改訂版 知のツールボックス―新入生援助(フレッシュマンおたすけ)集 専修大学出版企画委員会 編 専修大学出版局 ２００９年刊 　専修大学で行われている新入生向けの 　アカデミック・スキルズを身につけるための講座を書籍化したもの。 　丁寧でわかりやすい説明、とっても親切ですね～ ○なぜノートをとるのか？ 　１．話を正確に理解するために、 　２．あとになって話の組み立てを復元できるために、である。 　「つぎつぎに流れ込んでくる情報を自分で能動的に整理する能力を、 　　身につけることであり、大学で身につけねばならない最大のスキルのひとつである」 　本書、新しいのは・・ 　授業がある程度進んだところで、それまで書きだしたキーワードやキーセンテンスを 　基に、ノートの内容を俯瞰し整理した「マインドマップ」を書いてみよう、と 　薦められているところ。 ○リテラシーの必要性 　「わたしたちが手にする資料や情報はすべて、他者によって作成され編集された 　　ものである。」 　「・・あらゆる情報に対して、それを冷静に読み解くリテラシー能力を身につけよう。」 ○議論の心得 　・議論とは、みなが納得できる結論を探す作業である。 　・自分が限られた視点から、ものを見ていたことに気づく 　・議論とは、他人と共同で推論することである。 　・議論のコアは、論証の吟味である。 　・議論における食い違い 　　　・キーワードの意味 　　　・事実認識 　　　・事実判断と価値判断 　　　・・ 　 ＜目次＞ プロローグ 大学での勉強はこうなっている 第1章 話を聞き、ノートをとる 第2章 自分で調べる 第3章 文章を読む 第4章 ひとと議論して考える 第5章 レポートを書く 第6章 プレゼンテーション 第7章 ネットのコミュニケーションを活用する