経済参謀 日本人の給料を上げる最後の処方箋 [ 大前 研一 ]
🟡日本の問題
1.教育問題
2.少子化問題
3.国民国家問題
🟡あるべき指導方法
1.ファシリテーション
・答えを教えるのではなく、答えを見つける力を養成する
・答えのない時代に教員ができることは「生徒と一緒に答えを見つけること」
・答えを見つけるプロセスをリードしていくリーダーシップ力が求められるスキル(ファシリテーション)
2.ロールモデル提示(見える化)
・ロールモデルを見せる
・学校教員は児童生徒に、親以外のロールモデルの事例をたくさん見せるようにするべき
・世界のロールモデルをみる
3.個別インストラクション
・コーチングやメンター的な資質が重要
・生徒それぞれの才能を見て「将来どんな人になりたいか」「どんな仕事をしたいか」を聞き、その生徒にふさわしい環境に導いてあげる。
・「教える人間」としての先生は、究極的には一人でいい。
🟡メガリージョン4つの神器
1.職住近接
2.パートナーの仕事
3.子供の学科
4.教会
🟡リーダーに必要な4つの力
質問する力
リサーチする力
仮説をつくる力
それを検証して解決策を導き出す力