晴れた空、そよぐ風

５月１６日（月）

活動内容

まず、初めてのこられた方のために、サークルの活動内容と趣旨を説明。
（お勉強ではなく、英語に触れることが目的ということ）


１.　歌と踊り　　　曲目　Head,shoulders,knees and toes
　　　　　　　 　 　 　　　　 Under the spreading chestnut tree

　　　　　　　　　　 曲を始める前に、動作だけやってみる。だいたいできてところで、曲をスタート。


２.　点呼　　　　　Where is ○○？　と呼びかけ、　Here！　と返事をしてもらう。

　　　　　　　　　　まだできないので、ママが代返でＯＫ。

　　　　　　　　　　今月のお誕生日のお友達に Happy Birthday　をみんなで歌う。

３.　ゲーム　　　　○→ピンク・△→緑・□→青　で画用紙を形に３０枚ずつ切ったカードを用意。

　　　　　　　　　　始めに、色と形を英語で説明し、みんなで言ってもらう。何回か繰り返してから
　　　　　　　　　　ゲームスタート。
　　　　　　　　　　こちらが示したものと同じモノを、床に撒いた３種類のカードの中から
　　　　　　　　　　探して取ってもらう。
　　　　　　　　　　何回も繰り返し、最後手元にあるカードはお土産でお持ち帰りしてもらった。


４.　フラッシュカード　Ａ～Ｇ


５.　歌と踊り　　　If you happy and you know it?


６.　絵本　　　　　１～１０の飛び出す仕掛け絵本を読んだ。


７.　終わりのあいさつ



前回、途中で子供たちの集中力が切れてしまって、だらけたので
今回は、中盤にゲーム、後半にもう一度、歌と踊りを入れてみた。

ゲームは成功。とても単純で、３種類しかカードはなかったが
１歳ちょっと過ぎの小さい子供から、４歳前の子まで、それぞれに楽しんでいたようだった。

次回は、もう２種類くらい形を増やしても大丈夫そうだね、とＫさんと意見が一致した。

あと、絵本も成功。
Ｋさんの私物を使ってもらったのだが、飛び出す絵本が子供たちの興味を引いたみたい。
ありがとう！


今回も参加してくれた　Ｈさんに、サークルが終わってからまたいろいろアドバイスを受けた。
その中で、保育士さんから教わった絵本の読み利かせのポイントが「なるほど～」なのよ。

　
【大勢の子供たちに向けて絵本を読み聞かせるときは、絵本を固定させること。】


聞くと「なんだ、そんなこと」と思うかもしれないが、聞かないとわかんないよぉ～
それに、なかなか、難しいよぉ～　ページもなかなかめくりにくい。　　　　　　　　

子供って、前で絵本読んでると近寄ってくるし
興味あるものは指差すし、絵本を取ろうとするし

思わず、対応したくなるのよね～
それを我慢して、体の横なら横、前なら前で固定する。
・・・というのが、大勢に対して見やすく、わかりやすい絵本の読み聞かせ方！

とっても参考になりました。


それに、うれしいお言葉を頂戴した。

前回も参加してくれたＳさんから

「うちのこ、英語が気に入ったみたいで英語サークル以外の日に『今日支援センターに遊びに行くよ』って言ったら、『英語、行くの？』とうれしそうに言ってたのよ」　とのこと。


う～ん・・・励みになるなぁ。ありがとう！
サークルは、２回やってみて何とかペースもつかめてきたし
緊張しながらも、アドリブも入れられるようになってきた。
子供が楽しんでもらうのはもちろんだけど、ママちゃんにも
「また行きたいな」　と思ってもらえるように、私も楽しくやっていきたいな。

来月も、こんな感じでがんばります。