たくじろうの部屋

ヒッソリと進めている『ひとりでとっくん３６５日』
途中で帰省やら何やらで中断していた時もあったけど
やっと１１に入りリズムに乗ってきました。

設問に慣れてきたって言う方が正しいかな。
ゆっくりと丁寧にこなしているので
春休み中に１２まで一通り終わると良いなと思っているけど
そこは適当な親なのでのんびりとね。

ここまで来ると『本当に幼稚園児の問題なの？』なんて思うような
小学校３年生くらいのレベルでは無いかな？と思う内容だったりするけど
以外にもこなしております。

さて、本日はお友達に紹介してもらった個人の先生の教室へ行って来ました。
ずっと前に紹介してもらっていたのに
なんせ私なので今頃になったわけですが

昨日に引き続きなのでかなり慣れていらっしゃるタク。

目も当てられません。。。。

ペーパー問題は今日も問題なくスラスラと解いたのですが
工作やらお絵かきやらが苦手なのは知っていたけど

もうちょっと丁寧にやって欲しい・・・・

帰ってきたら洋服の袖にマジックの跡が・・・・
かなりガックリです。キチャナイ。

そして大人に馴れ馴れしいところも全面に発揮され
母は顔から火が出そうでした。

私が先生とお話している間もウロウロしてみたりとか
落ち着かない。
確かに２時間を過ぎていたけど、
本当に小学校を受験したいのか？と思うほど。

そんな姿を見せられてガックリしていたので
先生に幼稚園で言われていることなどをそのままお話していると、
（のんびりしているとか、一人だけ違うことを考えていてボーっとする時間が多いとか。）
タクは知的能力が高いから
きっと幼稚園でも周りの子と話が合わなくて
楽しくないんじゃないのかな？
知能年齢的に年下のクラスにポンと入れられているような状態なんだと思いますよ～
幼稚園で行動が遅いと言われるのはきっと自分の力が発揮できないし
つまらないんでしょうね～。
こういうところにくると大好きな勉強が出来てそれが認められるし
子どもよりも大人の方が話が合うから嬉しくなって羽目が外れちゃうんでしょうね～っと
フォローして下さり
ちゃんと認めてあげるとちゃんと行動できると思うし、
今日の姿を見る限り行動が遅いタイプには見えないと言われました。

こちらの教室でもやはりタクは私立の難関校向きかも？というお話はされましたが
ちゃんと母は思っていた欠点もきちんと指摘してくれ、
通うとなった場合、
ペーパーは問題なく出来そうなので
サラッと流してそちらに力を入れていきましょうね。
と言って下さっていたので、
もし通うとしたら昨日行った大手の幼児教室よりはこちらの教室かな？と思っています。

とりあえず、羽目を外さないようにガッツリと家で躾けるのが先ですがね。。。。

そんなこんなで少しずつタクに押され気味ですが
親も頑張って付いて行ってあげようと思います。

とりあえず、今日の羽目外しのお仕置き！？として
『こんな状態では小学校は受験させません。』と言ってあるので
タクはかなり落ち込んでいますが、
それについての話し合いから明日は頑張ります。