顔が物語る。

レッスンをしているとき 意識して、生徒さんの表情を見ています。 　　　　　　　　 こちらのメッセージが伝わっているかな？ 　「わかった」と口では言っても 　表情を見て、自信がなさそうだったら、もう一度。 アドバイスする時は 　ダメ出しではなく、『こうするといいよ』と 　前向きに取り組んでもらえるように意識して話しますが 　果たして、前向きに受け取ってくれたかどうか。 　明るい顔をしているかな？ 　よし！と気合が入った顔になっていれば大丈夫。 なかなか、ある一つのことができないで 　何度かそこだけ繰り返して弾いてもらうときも 　表情を見て、集中が切れる手前でストップをかけます。 教え始めたばかりの頃は 伝えることだけに一生懸命で こちらの言葉を受け取ってもらえたかどうか、 表情を見る余裕なんて無かったなあ。 実は 今年に入ってきた生徒さんの１人、Nちゃんが 大変な無口さんなのですが もう、モノを言っているとしか言いようが無いくらい 表情豊かなお子さんでして。 Nちゃん、発表会に出てみない （・＿・）　→　（・゛・）　→　（ー"ー) 嫌ですかそうですか。