たのしい生活　

[こどもたち] カテゴリの記事

全72件 (72件中 51-72件目)

< 1 2

• ボン、捨てられそうになる

  今日も二人はなんとか登校した。それぞれ一時間ずつ短縮になってるし、それほどしんどくないだろう。元気に帰ってくる。「ボン、宿題は？」「・・・めっちゃ多いねん。１００こぐらいある」要するに計算プリント50題が２枚ということ。「ボン、こないだ晴子さんの冬休み勉強会で１００ますできたやん。今日やっちゃえば土日はラクやで～」ボンは気が向かないと勉強も着替えも何もしない。ゴロゴロ転がっている。私も来週は理科教室なのでFAXにメールに忙しい。ボンをずっと盛り上げている暇はない。そのうち花も帰ってきて「ちょっと吐き気がする・・」え～？でも「おやつは？」二人して上機嫌でおにぎりせんべいを食べる。４時半からピアノ。今週は風邪でほとんど練習できてないのに、てきとうな遊び弾きしかしない。「片手でやりっ」「いや、両手がいいの・・・むずかしい～できへん～」「そやから片手って言ったやろっ、もう時間ないから花ちゃんにかわりっ」昨日から何やねん、二人とも・・都合のいい時だけしんどくなりおって・・ムラムラと腹が立ってくる。その場を上手にしのぐ花でなく、いちいちカチンとさせてくれるボンに怒りが集中してしまう。ピアノの先生宅のピンポンを花が鳴らしたので、「ボンも、ボンも～」と半泣きで部屋に入る。親子の怒りの雰囲気を、それは上手になだめてピアノを弾く雰囲気まで持っていく先生。はあ～っ、プロやわ。教室で怒りは解けたはずだったが、帰りの車でまた生意気を言う。親に命令口調で「これし～や～」という。ちょっとした花のミスをヤクザのような口調であげつらう。車の前席シートもたれに足をかける。ぷっちん・・「ええかげんにしーやー。お母さんの言うことを聞けんのやったら、車から降りてもらう。捨てていくで。」「そんなんでけへんもーん」まだふざけている。「お母さんは言った事はするで」車をどっかの駐車場に入れる。ほどよく暗い。「さ、降りや。ここから一人で帰り。お母さんの言うこと聞けんのやったら降りなさい。その信号渡ったらすぐやからね。」事態を察して泣いて暴れるボン。でも車から降ろす。「いやや～いやや～怖い人出てくる～」泣くのをほって車に乗る。すかさずドアを開けようとするボン。「閉めるでっ!」花が冷静に「しめるの？」・・・この状態をすべて他人事と高みでごらんになってる花子。アンタここで鍵閉めたら鬼畜やで・・なんだか余計悲しくて脱力する。結局車に入れてこんこんと説教する。ここから家までも帰られへんのに、えらそうなことを言うな。お父さんお母さんは怖い人からアンタラを守ってるのや。ご飯も着る物も勉強することも、みんな考えて守ってるのや。お父さんお母さんがおらんかったら一日も生きて行かれへんのやから、あんたらよりお母さんの方がずっと偉い。だから言うことを聞かなあかんのや・・・なんでこんな当たり前のことを今更がみがみ言わんとあかんのや。生活が子供に奉仕する大人、になってるからだよなあ・・と書きながら思う。子供に手伝いやら仕事をさせるためには段取りと準備がいる。それが苦手でついやってしまう。体をつかってしんどい目をさせようと思えば、親も一緒にしんどい目をしなければならない。子供だけでお使いやら遠出、稽古事さえ行かせられないこの頃だから。王侯貴族のように家事雑事一切をやってもらって、勉強や好きなことに没頭している我が子たち。。間違えてしまったなあ・・せめて花ちゃんにこれから料理を仕込もう・・

  2006年01月13日

  コメント(1)

• やっと行ったぜ

  火曜日は始業式。日曜ごろから食べるたびに歯が痛いと泣いていたボンは、火曜の昼食頃からひどくなり、おさかな母さん推薦のすぐ診てもらえる歯医者に行ったが異常なし。夜には熱が出てくる。水曜はお休み。なんだか親のほうも冬休み気分が抜けきらず、ダラダラ過ごす。熱も下がって元気なのだが、やっぱり食べると痛い。しかも夕食食べながら「目が痛い～」と泣き出す。まっかっかだ。花ちゃんもちょいとだるそう。いやだなあ・・そして今朝、ボンは二回もおねしょをして、目の周りが目やにでカピカピになっておきてきた。それでも学校行くと着替えてるがどう考えても無理だろう。花ちゃんはお腹の具合が悪く、たくさん下痢したという。はーっ、しゃあないなあっ！二人とも休みやっ！アレルギーに強い先生は休診日、スーパー二階のすいてるお医者は、歯や目の痛みまでカバーしてない感じ。一回だけ行ったことのある、近くの大きい内科医院へ行く。８時に診察券を出したら１２人目。アレルギー先生よりはましか。帰ってきたら二人は朝のNHK子供番組を見ながらふざけていた。元気やんか！学校行けるんと違うの？ボンなどはすっかり行くつもりで「お医者さんまだ？遅すぎる～」その真っ赤な目で行くんですか～？９時半に医者に向かう頃には、ボンはさわやかな顔になっている。ああ～お金がもったいない！でも昨日も昼は元気だったもんナア。感じの良い先生で、「ああ、二人ともちょっとアレルギー体質ですねえ。ハウスダスト系の。」ああすいません。ホコリだらけですねん。４日分×２人の薬をもらい、３０００円あまりを払って帰る。車の後ろで元気にふざけておる。団地中に響くような声でふざけるなっ！ボンは、「さー学校へ行こう！」と張り切る。「体操服着ていきや。いってから着替えは面倒やろ？」「え～？」急に軟体動物に変身してじゅうたんをゴロゴロ「やっぱり今日は休もうかな～」お前っ！学校行くより着替える方が面倒なんか？「花ちゃんどうする？」「やっぱり今日は寝てる～」そう・・ま、いいけど。「ボンもねときや、今日はおかゆにするわ。」「う・・ん、やっぱりボン行く！着替える！」何のスイッチが入ったのか、着替えて用意をしだす。「ボン行くの？そやったら私も行こうかなあ～」何やねん、アンタラ・・家で二人で遊ぶ　＞　学校行く　＞　ひとりで休むってことかい。あからさまな・・呆れつつも３時間目に間に合うように車に乗せて二人を学校へ送り込む。晴れやかに行ってしまいました。何だったの～？？？二人ともあまり病気はしないし滅多に学校を休まないので、自分から休むと言う位だからしんどいのだろうと思ったが、半分は正月休みのリズムが戻らんということか。やれやれ～気が抜けた。このままちゃんと回復してくれよ・。

  2006年01月12日

  コメント(0)

• 通学路の安全

  小学生を狙うイヤな事件が相次ぎ、ついについに、何の対策もされてなかった我が子の学校も動き始めた。まず、年末から「本当に」校門に鍵をかけた。（しかし、遅れて子供と行ったらインターホンから「かぎ開いてますから入ってください」って・・なんじゃそら？）１,２年だけの集団下校が、全学年が学年別集団下校になった。そして、昨日のお便りで、下校時の付き添い当番についてどう思うかアンケートがあった。奈良の女児殺害事件からこっち、隣町の二校は下校時にはかどかどにたすきをかけた大人が立ち、市内の隣の小学校でも下校集団に付き添いの保護者がつくようになったから、遅すぎる位なんだけど。多分、付き添い下校になるんだろう・・仕方がないけど気持ちは重い。私のマンションは子供が多くて、同じ丁目で在校生の三分の一近くいるんじゃないか？下校ルートも比較的人通りがあるし、一人になる可能性も少ない。親で当番を回してもたいした負担にはならないだろうなあ。でも、子供が少なくて通学路が長くて、危険箇所の多い地域のお母さんって、どうするんやろ？２日に１回くらい出ないとあかんのちがう？体調の悪い日も兄弟が休む日もあるやろうし。じゃあ、うちの丁目の人がヘルプに行っては・・とか思っても、帰ってきた自分の子はひとりで留守番？無理があるかなあ。今は１,２、３年と４-６年で少しずつ下校時間が違う。多分２パターン位にそろえないと付き添い下校は無理だろう。１年生の帰宅が３時半になる日が週三回ってのは本当にキツイと思うんだけど、それ以上に遅いパターンになっていくんだろうなあ。はあぁ・・うちの子供たちは、結局今まで、一人ですぐそこの大きい公園にも行ったことがない。団地内で遊びが間に合ってしまうからだけど、もう９歳７歳だよ。この分では中学生になるまで一人歩きする可能性もないのじゃないか？きょうだいですぐ近くの小さめのスーパーにおつかいは何度かある。きょうだいでその大きい公園にも、一回だけ遊びに行かせた。私がしんどい時。でも、インドアな我が子たちは、勝手に遊びに行ったりしない。こんなご時世になってくると、「行ってきなさい」とも言いにくい。子供は、いつ自分の判断で、自分の目的の行動をする知恵を身につけるんだろう・・ひとりで行動するのが好きだった私。私の頃は珍しくないが、４年ぐらいで兄弟で名古屋のおじさんちまで行ったり、５年生位でひとりで電車に乗って待ち合わせたり。低学年でも友達同士で１キロ位離れた川でザリガニ取りしてた。高校は遠かったから、遊ぶのも当然電車で、知らない場所で待ち合わせ。大学に入って一人暮らし、ひとり旅も時々、最後は一人でドイツに行った。飛火野の芝生で昼寝してて、変なおじさんに声かけられたり・・今やったらさらわれているかも。もう、あんな安全なのどかな世の中は帰ってこないのだろうか。

  2006年01月11日

  コメント(7)

• 英会話教室比較

  下にも書いたが、花とボンは三歳ごろから英会話に通っていた。巡回してきた500円無料体験おじさんに引っかかったのだ。私は出産後ヒマで、たまにディズニー英語教材の話やら、英才教育教材やら、健康ふとんやら、浄水器やら、営業さんと小一時間も話しして、きっぱり断るということをやっていた。近所の人に、「らんどくさん～そんな人家に上げるのやめとき～」と言われてたが、好奇心が勝ってしまって・・おじさんは鮮やかに二人を引きつけた。当時あまりにもおとなしくて砂場に３時間いても誰とも交わらず、お焼香のように砂を指からこぼすばかりの花ちゃん、言葉が遅いと指摘されてリハビリセンターなどに通いだしたボンが二人して大喜びした。幼児英語なんて興味なかったのに、始めてしまった。月謝7300円。バカ高い教材も買った。オーディオカードを機械に通して聞き、その通りリピートするのが宿題。これがかなり厄介だった。何も考えずサラっとリピートするのが幼児の特性らしいが、花は苦手。案外ボンが頭カラッポでリピートできるが、まだオーディオカードを折ったりしゃぶったりしかねないので無理。あとはテープが一本。段々と宿題が苦痛になり、宿題するしないでバトルになり、嫌々行く日もあった。先生はすごく指導が上手で、クラス時間はとても楽しかったようだ。書きの指導が丁寧で、塗り絵からはじまり、筆圧が出てきたら線書き、アルファベット大文字、小文字、単語、文章と花ちゃんは4線ノートに文章が書ける位になった。花ちゃんは聞く喋るは苦手で書くほうが好き、何のための英会話やねんと思いながら、書きに入ってようやく楽しくなったようだ。それでも「おかーさんYouってなに？」とか聞かれるのは脱力する。ボンはどうもクラスについていけてなかったようだった。一回募集したら追加では入会させない方針なので、花のクラスは5人が5年間残り、先生も良かったが、ボンのクラスはメンバー的にも先生も今ひとつだった。花の3人目4人目の先生がぐっと質が落ちたように感じたので、思い切って教室を変わった。さて教会の英会話は基本的には「奉仕」でやっているので教材などはすごく簡素。大きい書店で売ってるようなテキスト、付属テープにオリジナルで歌と文法をはさみこんだテープが月に一本。ダビングがいかにも手作業で、前の月の頭部分がかぶっていたり、歌の最後が尻切れトンボだったり。なのに、このテープが面白くって何度も聞くのだ。たった10分なので食事中でもいい。一ヶ月聞いていると、丸ごとそのまんまリピートする。日本語部分まで。あのオーディオカードやらせる苦労は何やったんや？こんな安い教材の方がずっと楽しくリピートできてるやないか！先生はアメリカ人のクリスだが、正直大学を出たての青年が急に児童英会話教師ってできるのん？と危ぶんでいた。最初はどうだったのか分からないが、クリスも5年目で、指導は上手だった。日本語も自在になってたし。実は元締めをしている日本人のSさんが素晴らしいのだと気づいた。彼女は元有名私立中高の英語教師。カリキュラムを作り、教材を作り、イベントを企画している。一度大人クラスの代講でSさんのレッスンを受けたが、実力アップを図るなら外国人教師よりベテラン日本人教師やなと思いましたわ。しかし英語はコミュニユケーションと思えばやはり外国人教師か。宿題はテープを聴くほか、書き取りがある。これが突然レベル高すぎ！中学二年並。書くのが好きな花はいいが、幾らなんでもボンにいきなり4線ノートで、単語替えるだけとはいえ英作文は無理すぎ。といったらアルファベットのに替えてくれた。すべて手書きコピー。二月には児童英検もある。外部の評価を受けさすってのは勇気あると思う。前の教室はなんだかんだ言って受けさせなかったものなあ。これだけ英語につぎ込んでしまって思うのは、幼児期は家で一日一回くらいテープやビデオ聞かせてるだけで十分。小学中学年から「読み書きを伴う」英会話をさせたら最小限の投資で同レベルになると思う。幼児を英語漬けにしたら結構喋って聴くようになれるけど、英語の必要な環境じゃなきゃすぐ抜ける。読み書きやって、やっと定着すると思う。それには中学年でないと。中学の学校英語はおそろしく貧相になってしまった。それなのに時間数が足りず進度が速いので、中学で初めて英語やる子はすぐこぼれてしまうそうだ。高校受験のレベルはあまり変わってないので、みんな塾へ行く羽目になる。できたら6年生からでも英語はやっとく方がいいよ、とは学研先生とSさんの一致したお話でした。

  2006年01月09日

  コメント(5)

• 我が子への評価

  年末に教会の英会話クラスからお手紙が来た。何かと思えば、子供クラスの今学期の評価だ。9月に入ったばかりなので、へえ、こんなシステムだったのね、と驚く。花ちゃんが5年、ボンが4年も習っていた、前の英会話教室では、一年に一度個人面談があり、優しい先生から「がんばってますよ」「楽しくやってます」という励ましと、その教室独自の達成度テストの結果を知らせてくれた。このテストは最後の二年くらいに導入されたもので、その前の一ヶ月位かなり準備して受けるので、ほぼ100％合格するのだ。教会の英会話部の評価は結構ドライ。花ちゃん。学期末テスト(用紙は手書きのコピー。二者択一とか聞き取り）満点。ほぉ～。発音・読み・書き・授業態度などの評価項目、すべて「よくできる」。へぇ～。クリス先生からのコメント。「You have a very sweet personality! Thank you for being such a great student.」こんなに誉めてもらっていいのん？ダンナは「別れの挨拶やな」と言う。クリスは12月で日本を離れたのだ。ああ～何でもうちょっと早くこっちの教室にかわっとかへんかったんかなあ～。5年もいてはったのに。前の英会話教室に半年前に入ってたばかりに、移りそびれていたのだった。ボンの評価。学期末テスト86％。評価はみんな真ん中へん。コメントは「You have great potential! Keep up the hard work!」これは受けた！なんて上手いこと言うねん、クリス！しかし、great　potentialっていい言葉だなあ～。わが子にはまだ芽生えてない可能性があるのさっ。前向きな言葉っていいね。さて、花とボンはピアノ英語スイミングの習い事にも飽き足らず、6月から教会の児童合唱団に入っている。軽い気持ちで見学に行かせたら二人とも「やりたい！やりたい！」と言い張り、もう一人の子と3人で毎土曜日電車で通っている。先週は私が送迎する番だった。先生と一緒に片づけしながら、「ボンどうですか？足ひっぱってません？」と聞いてみた。「ボンくん、がんばってますよ～。泣かなくなったし（！）音もはまってきたし。心配してませんよ。彼、とても頭がシャープでしょ？」「は？」と思ったが「まあ、数字とか音符にはすごく強いですよね」と答えた。「だから、歌とそういうのがピターと合ってきたら伸びると思いますよ～」へえ・・意外だった。「花ちゃんは？」「花ちゃん、結構大人ですよね。」？？？「彼女、ハートはいいもの持ってますよね。私、花ちゃん大好き」私は、どっちかというと、頭がシャープなのは花ちゃんで、ハートがいいのはボンと思ってた。クリスにも花の性格を誉めてもらっていたので、案外花ちゃんは性格いいのかもしれない。合唱団は一月末の合同礼拝にむけて、上級クラスと一緒に練習していた。お姉さんたちの天使のような歌声の中に妙にはずれた地声が聞こえる。ボンかな？ボンみたいな子がまだいるのかな？さっきの先生が寄ってきて「下級クラスの練習の時は、もっと音程合ってたんですよ。緊張してるのかな・・・ほら、ほら、合ってきた」確かに音程は合ってきてるが、一人飛び出す地声は一緒だ。これって・・いいんだろうか？迷惑じゃ・・多分本番は緊張して蚊の鳴くような声になるだろうけど、4月のコンサートで気持ちよく地声で飛び出していいんだろうか～　ああ心配。

  2006年01月09日

  コメント(2)

• 迷惑なサンタ

  今年も１２月は怒涛のように過ぎていった。教会が一年で一番忙しい季節なんだし、世間様も忙しいので、毎度のことだ。そしていつも、直前に思い出す。「わっ、今年のプレゼントどないしょ？」我が家はクリスチャン家庭なので、サンタさんのことを殊更に信じさせようという気はさらさらなかった。神様のはなしとサンタさんの話がごっちゃになってしまって、神様までファンタジーの域に落とされてしまったらかなわんし。それに花ちゃんが２歳から４歳までダンナが東京にいたので、サンタやってる余裕もなかった。それで何も問題なかったんだけど、花ちゃん５歳のクリスマス、幼稚園でサンタの話を吹き込まれてきたらしい。｢花ちゃんのおうちにはサンタさん来ないの？」と悲しそうにいうではないか。せっかくミッションの幼稚園に行かせたのにっ！くわっ!怒!小さい子はなにやかにやで１２月にはたくさんのプレゼントやお菓子をもらう。それで十分と思ってたのに、またプレゼントを贈る羽目になった。「サンタさん、うちに来る時迷ったのかな～？今日届いたよ」と２６日に見せたのが間違いの元だったかも。キッパリとサンタはファンタジーだといっておけばよかった・・それから毎年間抜けなサンタが我が家に来る・・・。絶対サンタではないとわかっているはずだと思うが、信じているようなそぶりをするので、こっちも不自然に合わせることになる。例えば今年。ボンのあったかい長ズボンが一枚しかなかった。膝に穴の開いた流行のジーンズはお下がりでもらっていたが、(流行なのか単に穴があいてたのかは微妙）ボンは気に入らなくて半ズボンばかり履くので、買ってやった。半額だったのでミキハウスの靴下もつけた。これが値札までついて枕元に置いてある。花ちゃんは、この間ダンナと出かけた時にダンナが買ってた「大人の科学キット・プラネタリウム」。これが包装もせず置いてある。買ってから３週間ほど、部屋の片隅の目立たないところにあったやつだ。景気づけに、サンリオのかわいいバケツにお菓子を詰め合わせたのを一つづつ。鉄道日めくりカレンダーをボンに、シナモンロールカレンダーを花ちゃんに。前日ふたりは「サンタさんいつくるかな～♪」と盛り上がって眠った。クリスマスの朝。寝ぼけ眼の二人は、いつまでたっても枕元のブツに気づかない。まだか、まだ気づかんか・・（そういや、毎年そうだ）「あ、これなにかな～」としらばっくれて言うワタシ。「あ、サンタね」と冷静な花ちゃん。一応あけてみるがそれほどの感動もない。ボンはさっそくズボンをはいてみて、「サンタさんがくれたズボン、きもちいい～」と喜んでいる。よしよし。その日はクリスマス礼拝と夜の集会で終わり、特にプレゼントにコメントすることもなかったのだが、昨日・今日と、色々ボツっと言ってくれる。「どうして花ちゃんに大人の科学がきたのかな～？子供なのに？」「ねえ、あれっておとうちゃん前に買ってなかった？」「でも、サンタさんってどうやってきたのかなあ？窓もしまってるのに」これはボン。「ボンが夜中に目を開け時には、なんにもなかったよ」「去年はリビングに置いてくれてたんだよね～。だってボンの椅子だったから」（おっと、そんなことまで覚えてたか！つい「去年買った椅子」と言って「ちがうよ、サンタさんにもらったんだよ」と訂正されること度々）この状況でサンタを信じているとはとても思えないのだが、花ちゃんは言った。「今年はみなかったけど、去年夜中に目を覚ましたら、箱がすーっと降りてくるのみたよ！」へっ？？？「いいな～お姉ちゃんだけ！ボンは見てないのに！ボンも見たい～っ」涙ぐむボン・・・・キミたちって、ほんとにサンタを信じてるの？雰囲気を楽しんでるだけじゃない？ズボンとカレンダー以外は開封もしてないよ。プレゼントってホントに必要？それにしても、どうしてここまで夢のない子供時代に、サンタだけは信じさせとかなアカンみたいな風潮があるんや？私はわからん。素直に欲しいものを買ってやって、買ってくれた親に感謝させるほうがずっとスッキリするのに・・来年こそ、来年こそ・・

  2005年12月27日

  コメント(2)

• 降誕劇

  教会のクリスマスといえば、降誕劇。と私は思っていた。マリヤとヨセフと、泊めてくれない宿屋の主人、うまごや、天使のお告げ、星に驚く羊飼い、三人の博士の贈る宝物・・毎年、毎年、飽きず繰り返してきた。子供の幼稚園でもなかなか荘厳なページェントをやってくれた。うちの教会でも、もう3回やっている。この春から牧師が交代し、大学生の息子クンが日曜学校の教師をやってくれている。多芸多才優秀な彼に「今年降誕劇どないする？」と聞くと反応がわるい。「僕、降誕劇ってやったことないんで、ピンとこないんです。らんどくさん作って下さい。」え～。。もう十分忙しいのになあ。確かにこれまで毎年私が世話してるんで、私に、というのも無理はない。子供たちに、今年もやりたい？もうええよねえ、と聞くと、「やる、やる、今年もやる～！」とえらい乗り気だ。ホンマ？ちゃんと練習やるんやろね。牧師婦人に「今年はこんな感じで、いつもと雰囲気変えてやってみたら？」と資料をどさっともらい、11月末から作り始めた。難航・・・顔ぶれは決まっているから、配役も考えてセリフをつけないと、上演不可能なものができてしまう。カレンダーの関係で練習回数も少ないから、セリフは読ませて、動きは別の人がやることにしよう。やっとこさっとこ、12月初めに台本を配った。「だれが何をやるか、自分らで決めたい～」そんなん言うんやったら10月頃から容易せなできんわっ。練習に入ると、3年生以上はなかなか上手に読むが、1年生がふざけて邪魔ばっかし。日曜に一回通すのが二週、次の日曜が本番。前日の夕方、子供を集めて立ち位置など決めながら一回通した。ボロッボロ・・・自分のセリフなんて読むだけなのに、どれかもわかってない。もうやめましょうか、とそこまで出掛かっている。しかし、来ていた牧師夫妻やお母さんで、テキパキと立ち位置を変え、舞台配置を変え、演技をつけ、1回、2回と通すうちに、ものすごい勢いで子供たちの声がでてきた。マイクが割れる位歌う。重要な狂言回しの役が、大学生の息子クンなのだが、大学関係の用事で来れないので代役に美声テノールのお父さんに読んでもらったのがすごくよかった。この方も、どんどん感情が入ってうまくなる。つられて子供のセリフがよくなってくる。セリフはこのお父さんに読んでもらい、息子クンは演技に専念するよう変更する。三回通して、バッチリ終わった。すごい。翌朝。衣装を着けて通す。再びボロボロ。朝二回、昼1回通して本番。やや緊張した子供たちは、誰一人ふざけも照れもなく、しっかりと役を果たした。しっかりした語り口で読まれるセリフを聞いていたら、自分で作ったセリフなのに感動してしまう。こんなによかったっけ？夜中にモーローとしながら半ばやけくそで作ったのでは？しんどい仕事だったけど、深い満足感が残った。自分にない物は教会の兄弟姉妹（と教会員同士のことを言う）から借りてくればいいのだ。一人でかかえこんでピリピリしなくても、力を出し合えばいいんだ。なんだかそんなことが体感されたクリスマスだった。

  2005年12月18日

  コメント(2)

• 「だいじょうぶ？」

  先日来、かぜですごい咳き込みをすることが多かった。ある日の食卓で咳き込みが始まり・・ごほごほごほほほっ・・と立て続けに咳が出て止まらない。息が出来なくて涙がぽろぽろでて本当に苦しい～っ・・その時目を上げると、ボンと花は平然と食事をしていた。「ごほごほっ、ちょっと、花ちゃん、ごほごほごほ」「え、なに？」「水もってきて」「なんで？」　ぷちっ。。と切れましたね。「お母さんがコレだけ咳き込んでしんどそうにしてるのに、心配もしないのっ？大丈夫？のひとこともないの？周りの人がしんどそうにしてるのに気もつかへんのかっ！自分がしんどい時に誰も気がついてくれへんかったらどう思う！」これだけ言うのも必死で、咳き込みしながらやからすごい形相やったと思う。花ちゃんはようやく「だいじょうぶ？」「水は！」「はいー」やっと水が飲めた。それからというもの、私がちょっとごほごほっときたら、スイッチがはいったように「ダイジョーブ？」「おかあさんだいじょうぶ？」と声がかかるようになった。なんだかキマリゴトめいていて機械的なんだけど、気がつかんよりは１００倍ましか・・子供を人間にするためには、いっこいっこ教えていかなあかんのね・・とほほほ。勝手に周囲を見て学習するお子さんもいらっしゃるけど、うちはいっこいっこですわ。

  2005年12月15日

  コメント(2)

• ボンって天才？

  昨日、近隣最大の巨大ショッピングモールで食事と買い物をした。1Fのジャスコでレジに並んでいると、ボンが、「ここ、前と違う！前はレジが20まであったのに！１５しかない！」なんだかレイアウト変わったなーと思ったが、レジの数数えてるの？覚えてるの？前に来たのは９月ごろじゃない？時々こんなこと言うボンは、天才か、紙一重か・・痛い脇腹を押さえつつ、必死で笑いをこらえていたのでした。

  2005年12月11日

  コメント(2)

• マラソン本番

  ついに今日は本番。1年生の出発は8時55分だ。すぐそばの遊歩道を走るので、8時55分位に家を出たら・・もう走ってるやんか！！いかん、ダーッシュッ！！ギリギリで、走るボンの姿を見ることが出来た。あーあぶない。ボンはなんと笑顔で集団の中をタッタタッタと走っていた。目の前で折り返していく。全然目立ってない。タコ走りじゃない。フツーだ。ほんま？信じられへん、嬉しい～っ！！！嬉しくって、そこらにいる近所の父兄に「うちのボン、ちゃんと走ってたわ～」と言いまくる。ちょっとフシギな顔をされる。すぐに2年生が来て、3年生はまだか、まだか・・キタ～！体格が大きくなる三年生、走りも早い。花ちゃんはどこ？どこ？AちゃんもBちゃんもCちゃんも通るのに、花ちゃんがいない。もしや体調悪くなってスタートできなかったとか？3年は折り返し地点がもっと先なのでしばーらく待ってたら帰ってきた。あ、花ちゃん、いた、「ガンバレ～花ちゃん！」声はかけられたが写真は撮れなかった。やばい。ボンの写真しかないやんか。またケンカの元だ。わが子を見逃してしまったワタシ・・　花ちゃんって地味だから。ごめんよぉ・・帰宅して言うには、二人とも中位の順位だったらしい。ボン、ほんまか？お母さんはうれしいいよおぉ。

  2005年12月03日

  コメント(1)

• ボンの作文

  ボンは書き物が好きだ。ほっておくと、小さな紙切れにでも一生懸命何かを書いている。初めてエンピツが持てるようになった頃から、ずっと何か書いていた。最初は数字。数字を羅列して、それがウロコのように広がっていき、表になった。いまだに何でも表にする。時刻表、お当番表、行動予定表、カレンダー。今年のカレンダーをやったら、表紙にゴチャゴチャと書き込んでいて、あまりに可笑しかったので・・原文のまま紹介する。親ばかゴメン。ねんのおわりのうた　大みそ日　12月31日によもう1.もう1ねんのおわりだ.1月じゅうをおもいだせ※ねんのおわり　おわっちゃってかなしんじゃった　またこんなことする？2.みんなの大みそ日のつぎ2006ねんの1月1日をまとう3.はる・なつ・あき・ふゆのきせつがおわり　ぜんぶのことがおわった.ねんのはじまりのうた　おしょうがつ　1がつ1にちによむ1.いまから2005ねん.どんなことがあるの？※みんなとあそぶしたり、りょこうにいったりどんなことがあるのかな2.1がつ1たちから土ようびからはじまって3.みんなっておばあちゃんに10かいあおうかな？10かい！4.ねんのおわりはどんなことがあったか、おもいだそう学校で時々「にっき」の宿題が出る。うだうだしていてなかなか書かないのだが、書き始めると時には4・5ページ、最高で8ページ書いた。内容は実に細かくまわりくどいんだけど、自分の言いたい事はしっかり書いている。「○○さんが、ぼくがきゅうしょくのときつくえをはなすのでいやです。ｘｘくんと△△さんはともだちだけど、ぼくはともだちじゃないとゆうのでいやです」とかドキっとすることを書いている。おいおい・・先生からは何も言って来なかったからたいしたことじゃないだろうけど。ボンは発達が遅くって、少し空気が読めないで人の嫌がることを延々するようなところがあって、運動神経がニブくって、作業がザツで、手先が超不器用で、学校で大丈夫か？といつも心配になるのだけど、この「作文力」（？）は案外ボンの武器になるかもしれない。考えてることをすぐに口に出してしまう「オシャベリ力」（？）と共に。父が、「あいつは愛想いいわ～。体がアカンから、本能で自分を守ってるんや」とほざいていたが、確かにそういう面があるかもしれない。

  2005年11月29日

  コメント(0)

• すごいぞ！ばーちゃんパワー

  月曜は土曜参観の代休。ボンは前から「ばーちゃんちに泊まる～」と言い張っていた。本当は11月3日の予定だった。でもマシュウの病気が発覚したのでマシュウじいちゃんちに無理やり変更。都合で泊まれず日帰りになってお泊りの好きなボンはがっかり。でもあきらめないボン。勝手に私の実家に電話をかけて「じゅういちがつ13と14はお泊りする」約束を取り付けた。自分のやりたいことはどんなにでも粘って（ゴネて）やりとげるヤツだ。日曜の教会が終わってから二人を車で実家へ送り込み、私は帰ってきて今週の理科教室の準備に追われていた。（あ～更に片付かないっ！）今回助手の晴子さんが来れないので急遽おさかな長男くんの学研の先生にヘルプをお願いした。どうしようもなく散らかった家で打ち合わせ＆おしゃべり。あっという間に三時になり、ばーちゃんと子どもたちが駅に着いた。今回「でんしゃでかえってくる」のも目玉行事。ばーちゃんは重そうなショッピングカートを転がしてきている。中には着替えと本とみかんが3キロ。「ホンマに二人はええ子やった！このカートはずーっと花ちゃんが持ってくれたんや。」ひえ～～　バス→電車→地下通路10分→電車の約1時間半かかるのに？「ボンはずーっと電車の時間記録していたなあ。」厚紙にボン得意の時刻表。乗り降りの時間が分単位で記録されている。得意満面。「それになっ、今朝は池の周り一周したんや。」「100円バスが行っちゃったから、池まであるいたねんで！」ええ～っ！池まで1キロ位？一周の遊歩道は2.5キロくらいあったはず。「それから帰ってきてみんなでカレー作ったんや。花ちゃん上手にジャガイモの皮むくわ。ボンもにんじん切ってたで」うわ～っ　ボンに包丁持たすとは大胆。例の良く切れるセラミック包丁でやらせたそうな。朝からすごいよ、ばーちゃん。そして嬉々としてそれだけ歩いて荷物も持った二人。うちでしょーむないことで喧嘩してるのと同じ二人であろうか。ばーちゃんパワーのなせる技だ。。ばーちゃん帰って、魔法が解けたようで、ボンは「国語の下の本がない～さがして～うわぁぁっ～」と騒ぎ出し、花ちゃんは「もう全部時間割終わったし～」と本をよみふける。（夜中にチェックしたら、きったない体操服そのまま入ってる！何が体操服も替えた～じゃ！）ばーちゃんがほめてほめていい気分になるからできるんだろうか？じーちゃんが良く遊んでくれるから？どっちにしても、私の子ども時代の親の姿ではない。ばーちゃんじーちゃんは別人に変身したのだっ！

  2005年11月14日

  コメント(0)

• 参観日

  今日は小学校の土曜参観。最近仕事に疲れきっているダンナ。起こすのも忍びないが９時２０分まで寝かせて、タッタと用意して学校へ向かう。今まで１年２年の土曜参観は、「おかいものごっこ」「おみせやさんごっこ」だった。一回目は新鮮だったが、二回目は・・「これ、すごーく準備したんだろうなあ～」「だけど、結局子供同士で遊んじゃってるよ」「お父さんはわが子以外はほとんど知らんから、他の店見ても面白くないよ」ゆとり教育の弊害を見た思いがした。ダンナも参観に出たい気分も失せかけているのだが、子どもの期待を裏切るわけにはいかないので出かける。今年は１年と３年。１年はお店屋さんだが、３年はちゃんと国語の授業だ。ああよかった。花ちゃんの先生は若くて元気な女性。子ども達の人気が高く、学校一担任になってほしい先生らしい(花ちゃん談）小気味よくテンポ良く授業が進む。これは結構楽しいだろうなあ。私もこの先生は好きだ。若いし時々「オヤ？」って思うこともあるけど、「子どもが好き」「教えるのが面白い」という気持ちが伝わってくる。去年も親に評判高い、ベテラン女史が担任で、丁寧に教えてもらえて良かったのだが、「はーっもうこの子らに物教えるの疲れるわ、かなんわ」という声が聞こえてきそうだった。すごく正直なところだと思うし、自分だって絶対教師なんかできないと思うんだけど。ねえ。３年になって、この違いは結構大きいなって感じている。さて１年生。ボンは「ゲームやさん」。受付にどっしり座って「どれをやりますか？」「１回ならこの券、２回ならこの券です」とやっている。ああ～なんてボンにぴったりのお仕事！そこらへん中にボンのこちゃこちゃした字で書いた「ルールせつめい」やら看板やらが貼ってある。これは教会で配ったプリントの裏紙やんか・・一生懸命落書きしてたのはこれだったのね。ボンを見てると、確かにお店屋さんごっこも勉強になってるな、と思う。二人目だとカリカリしなくなるのもあるが。こんな券がいる、あんな案内がいる、賞品はこれがいい、ルールはこうしないとダメ、誰がどの役割をする・・・色んな事を考えて形にしていく勉強なのね。掲示してある書き方は、一人並外れてへたくそだったけど、このお店の中でイキイキと役割を果たしてるボンの姿を見れてよかった。一年生の教室に、確かに着地していた。

  2005年11月12日

  コメント(0)

• 学校行事

  土曜は学校のPTA行事。朝から大雨だ。この一週間すばらしい快晴だったのに、恨めしく空を見上げる。去年もこの行事、雨だったなあ。今年からバザーがなくなり、役員たちは大喜びしているらしい。来年当たりきっと役員になるはず・・来年もありませんように。ストラックアウト、あてもの、ボーリング、プラバン作り・・と回って最後は体育館で大ビンゴ大会。ここまでの賞品が、ほとんど駄菓子の詰め合わせばかりだったので、うんざりする。もうちょっとノートとかフーセンとか、バラエティを考えて欲しいなあ・・行く先々で「ボンちゃん」「らんどくボンや」と声をかけてもらえる。相手は全然知らない上級生や同級生。縦割りそうじ班のメンバーらしい。花ちゃんの先生にも「ボンちゃん最近好調ですね。まるで担任みたいに私に笑顔で寄ってきてくれますよ。」と言われる。ボンの愛想は天下一品だ。ビンゴはなかなか始まらない。雨でみんな動きがにぶっていて、何をするのも大変そう。やっと始まるが、大人数のビンゴは遅々として進まず、結局１時間ぐらい体育館で子どもたちを見ていることになる。ボンもビンゴが自分で出来るようになったのね。なんて楽になったんだろう・感謝感謝！昔はビンゴといえば全部穴を開けてしまったり、読まれた数字が分からなくて「最初からやってぇ～」と泣き叫んだり、ビンゴになっても好きな商品がもらえなくて泣き喚いたり..大変だったなあ。あ、あの子はたしか４年生だ。私より背が高いんじゃないか？あれ？挨拶してくれたあの子は誰？近所の子かなあ・・。あの愛くるしかった女の子がデカくなってしまって・・。と気分はおばあちゃん。花ちゃんと同級生の子が固まっている。うう～ん、なんて大人っぽいファッション。ストレートだった髪もなんだかレイヤー入って、すごくきまっている。こっちの子はまだ幼い感じだけど、着てるものは靴下までメゾピアノだ。もう低学年服からは卒業してるなあ～。実は先週衣替えをしたら、花ちゃんの秋冬服があまりないことに気づいた。たくさんもらっていたお下がりも着倒してるし、もう周りも遠慮してあまりお下がりをくれないし、ヨシ、この際買ってやろう。勢いつけて近所のショッピングセンターの高い方の子供服売り場に行ったのだが・・今や小学生服は「小生意気系」ばかり。おっとり花ちゃんに似合うのか、または気に入るのか、全然わからない。しかもサイズはまた１２０センチ？３年前位から、どうせすぐ大きくなるだろうと110,120を買っていたが、いまだに１３０センチのボトムは大きすぎる。４０００円とか出してまた１２０センチ買うのはなあ～「めちゃ安いでっせ～勉強してまっせー」と誘うおじさんを振り切って帰ってきたら、ピアノ先生友人から電話。「服もらってくれる～？」６年生のお姉ちゃんが着てた、上質普段着って感じのブラウスを数枚頂く。１年生の妹はすでにメゾやエンジェルにはまり、「ブラウス」自体が却下なのだそうだ。ビンゴゲームの体育館で、花ちゃんはそのブラウスとジーパンを着ていた。とても良く似合ってる・・と私は思った。ええんかなあ、これで。「こんなん着たいから買って！」って言ってくれないかなあ。

  2005年10月29日

  コメント(0)

• ばーちゃんの包丁

  ばーちゃん（私の母）が花ちゃんの誕生日にとセラミックの包丁を贈ってきてくれた。けんかになるからとボンの分も。まな板ピーラーも揃えてくれた。ありがとう。ＮＨＫのどきどきキッチンで使ってるとかで、物は切れても手は切れない包丁なんだよ。そう電話で言ってくれたので、子どもたちに「良く切れるけど手は切れないんだって」と言ってた。甘かった・・・ホントに切れないのかなあ～ボンは自分の足にチョンチョンと当てて切ってみたらしい。その前にこけて怪我してたから、その血だと思ってたら・・脚いっぱいきってるやないか～！！うわ～手も切ってる！！「いたいよーいたいよー、お母さん、もうこのほうちょうイヤ～」かみそりみたいに切れるようだ。本人は当てただけだと言ってるけど、ちょっと引いたのかなあ・・（アー考えるだけでも痛い）「花ちゃん、もうそれケースにしまっといて！」このケースがまたしまいにくくって取り落とし、花ちゃんまで指先をちょんと切ってしまう。うわああああもう今日はお風呂なしっ！遊ぶなっ暴れるなっ！ビデオ見ときなさい～あああさんざんな一日の終わりだった・・うちの包丁は切れないんです・子供用包丁もずいぶん前に買ってて、花ちゃんは結構色々やってくれるんだけど、切れない包丁になれてたから、セラミックの包丁めちゃ危ない。これから出番あるのかしら。

  2005年10月27日

  コメント(3)

• ボンの珍発言集

  ボンは数字に強い（たぶん）。カレンダーに強い。「ボンちゃんっていつからピアノ習ってるの？」とか聞かれたら、「えっとねえ、２００４年の～」と来るので結構笑わせてくれる。２年ほど前、近所に駅が開業した。あれっていつだっけと聞かれても夏だったか冬だったかも思い出せないのに、「２００４年の3月X日」とハッキリ答えて驚かせてくれる。今日は「おかーさん、おかあさんーっ！聞いて聞いてあのね、」と来るから何かと思ったら「今日は、ちょうどぴったりあと２ヶ月でクリスマスの日だよ！」あーそうだねーホントだねー細かいどうでもいいことにこだわる。「低学年と高学年に分かれたら1,2,3年と4,5,6ねんだね。低学年と中学年と高学年に分かれたら、３つに分かれるね・じゃ、４つに分かれたら？」って知るかいな。ウチは読売新聞なので、夕刊に子どもマンガが載っている。「ドッポたち」といって小学校が舞台だけど小学生にはわからんオチが多い。花ちゃんが「ドッポたち、読んで～」というので音読する。「ぼくの決断は間違ってなかったんだ・・ボクの決断は間違ってなかったんだ・・」と何度も繰り返すセリフ。ふと見るとボンが顔をゆがめて泣きそう。「気持ち悪いこと言わんといて～きたない～」何のことを言ってるのか？「いやや～きたない～ケツやとか言わんといて～」ケツって・・けつ？決断とケツは違うのよ～笑いをこらえつつ説明すると「もう～笑ったらいやや～（怒涙）」ほんま、面白いわ。

  2005年10月25日

  コメント(0)

• 花ちゃんは何が欲しいの

  今日は雨。近くの大学でマーブル染め講習をしてくれるので出かける。すごく楽しい内容で大満足。おさかなの母さんともおしゃべりできたし。しかし帰り道、ヤイヤイ言ってるのを見たらまたボンが「ぼくが一番に行くから～」とかゴネて、花ちゃんは泣いてる。いちいち泣くか・・？なんだかしょんぼりしてる花ちゃんと、すぐに立ち直ってご機嫌のボン。近所のショッピングセンターで買い物するが、花ちゃんお疲れモード。明日はお誕生日だ。じつは8月のボンの誕生日はケーキだけで何も買ってやっていない。ボンは気づいていない。とても不思議だがうちの子は物欲が薄い。ボンは欲しいものがはっきりしている。「プラレール」「トミカ」「プラレール」しかしもう十分すぎるほどあるし管理できない量になっている。じいちゃんに買わすのは仕方ないけど親は買わない。花ちゃんは、じじばばがおもちゃ屋に連れて行って「ほーら何でも好きなもの買ってやるよ。これはどや？これは？」という夢のような状況でも「いい。いらない。ほしいものない」と言い切る。そうかと思うとお菓子売り場に置いてるような安物のままごとセットにじーっと見入っている。こんな二人に知恵を絞っていろんなプレゼントをしてきたが、ほとんどハズした。もうおもちゃもいらないし、ゲーム機は買わないし、だんだんプレゼントを選ぶ情熱も褪せてくるというものだ。花ちゃんにはオークションでゲットした「まんが日本の歴史」を用意してる。本が一番はずれない。でもなんだか可哀想になって、花ちゃんとふたりでサンリオショップに行った。お誕生日だから何でも欲しいものを買ってやる。でも飾っとくものじゃなく使うものにして。春にばあちゃんが買ってくれたシナモンロールの水筒、自分では買わない値段だったがカワイイし大変役立った。ああいうのがいいな。花ちゃんは店じゅう見て回り、私のアドバイスも聞きつつ、「この店にはない」と言う。隣のバラエティショップに行く。ほしいものは決まってるようだ。「あった！コレ！」それは消しゴムで、ケースにコロコロローラーが付いているものだった。値段は100円。「・・ほんとにコレでいいの？もっと欲しいのないの？」「うん、これが欲しかったの」せめてプレゼント包装にしてもらう。なんか情けなーくなってきた。私はそんなに縛って育てたんだろうか・・基本的には物には満たされてるんだから、欲しいものがないのも本当なんだろうけど、いざ何でも選んでいい、という時にこんなんしか選ばれへん子なんやろうか。前に欲しがっていたたまごっち、私は手伝いしてお金をためて自分で買えと言った。しばらく頑張ってたけど飽きたようだ。欲しさもその程度だったということだろう。でもこの際「誕生日だからたまごっち」という知恵だってあったろうに・・(買うかどうかは交渉しだいだけど）花ちゃんは細身で小柄だから服もあんまりいらない。今日着てた服なんて上は6歳下は4歳の時買ったやつだ。可愛い服を買ったろうか？と言っても「いい。服いっぱいあるから」小柄だと同級生からでもどんどんお下がりがくるしね。姑さんには「あんたとこの子はセイがないな～。タクヤやらナオヤやら（いとこ）はおもちゃ屋入ったら欲しくて欲しくてたまらんものばっかりや」ガチャポンも買ってやらんしポケット菓子も買わない。それが普通でやってきたけど、大きくなって「お母さんはなんも欲しいもの買ってくれなかった」とか言いそう。そやけど、みーんなあんたが選んできたんだよ。って納得するかなあ。

  2005年10月15日

  コメント(2)

• ボンのぐだぐだ

  今日はピアノ。天気が良いので自転車で行くことにした。すごく近いのに毎度クルマって不健康・・と思いつつ、車ライフしてます。三台の自転車で団地を出ると「ボンが、ボンが一番だからねっ。いいでしょ。」ボンの運転は心もとないが、ずいぶん慣れてきたし、ま、いいでしょ。先頭で嬉しそうにお尻をふりふり自転車を走らせる。「アッ!｣と急に立ち止まる。び・びっくりするやんか。何とか通りを渡り、先生の家に近づいてきた。一筋向こうに教室の常連さんの家がある。チラシをポストして行こうとすると、「うわぁぁぁ～ん。ぬかしたらいやや、いややぁ～！ボンが一番って言ったのに～！」本当に泣いてる。オイオイ・・「あそこに○○君の家があるでしょ、そこにチラシ入れるだけ」「先生の家はこっち～！こっちなの～！ボンが一番～」もう手がつけられない。「あーもうわかったよ！チラシは帰りに入れるよ！」みんなプンプン怒りながら到着。ピンポーン。名乗る声も不機嫌。「ネコいるから怖いもん」へそを曲げたまま家にも入ってこない。ベテラン先生少しもあわてず、「じゃ、今日はおねえちゃんからね～。ボンちゃんは廊下にいてなさいね～」しばらくすると機嫌を直して部屋に入ってくる。レッスンは45分もあるので待ってるあいだに宿題とチャレンジをやらせる。「ほら、チャレンジやりっ。もうすぐ11月号くるよ。その時9月号残ってたらチャレンジやめるからねっ！」毎度毎度の脅し文句。10+6だの13-3だの、超カンタン問題にきらびやかな絵のついたチャレンジ。サッサとやれよ。計算は幼稚園の頃から得意やろっ！ぐーだぐーだと落書きばかりしているボン。三度目に「もういいよっ」と鉛筆を取り上げる。「言うこと聞かれへんねんやったら、チャレンジなんかせんでいい。11月号来たらさっさと辞めるからねっ」「いやや・・いややァ～」レッスンの交代の時に不機嫌にさせる私も私だが・・「さあ、つぎはボンちゃんの番よ」「まだべんきょうする～」「あら、ボンちゃんはここに勉強しに来たの？ボンちゃんが遅くなると次の大きいおねえちゃんの時間に入っちゃうよ、さあ」ベテラン先生の立て板に水の弁舌に気を取り直してピアノに向かうボン。はぁぁぁ～こんな奴にきっちりピアノを教え込めるベテラン先生ってすごい・・といつも思う。ボンはなぜか譜読みが出来る。花ちゃんよりできる。七不思議だ。帰ってから、何を思ったか「チャレンジ今日中に終わらす～」とやり始めた。夕食後もがんばってる。9時に全部終わった。すごいよボン。やればできるじゃないか！9月号だけどね。

  2005年10月14日

  コメント(2)

• 鉄道まつり

  三連休最後の日、朝からどんよりしていたが、ザーザー雨が降ってきた。おたくなダンナとボンが楽しみにしている鉄道まつり、どうしよう。去年は快晴で、すごい人出だった。今日はまだマシかもしれない。行ってみることにする。去年より３０分ほど早く駅前に着くと・・すでにそれらしい親子がゾロゾロ。テッチャンには雨なんか関係ないのか！？会場まで数百メートル、途切れない行列。交通整理のお兄さんたち。去年と一緒やん。しかし早く来ただけあって、並ぶ時間もすくなく、車掌アナウンス体験と床下ピット体験ができた。まあ満足。今年で二回目だが、何が驚いたって、去年とおんなじ内容やんか！親子連れはともかく、半数以上はお兄さん、オジサンたちだ。アナウンス体験で流れる駅名を聞くと、結構遠くからやってきている。毎年同じ内容でも来るほど楽しいのだろうか？？？しかしダンナは床下ピット体験のあと、「あ～、もう一台のほうも床下見たいなあ・・○○系やしなぁ～」とつぶやいていた。（無視）おたくにしか分からない微妙な違いがあるのかもしれない。。韓国人の友達親子を連れて行ったが、ディープな世界に驚いていた。ゴメン、雨の中、面白くなかったよね。特にグッズ販売コーナーでレールの薄切りやらつり革やら、行き先表示板が飛ぶように売れているのには。私だって驚くよ。「特急○○系の座席シートは完売しました」って、電車のシート、家に置いとくのか？さすがに雨がきつくなり、午前だけで退散したが、来年は果たして行くのだろうか。ボンが大きくなって勝手に行ってくれる日が待ち遠しい。

  2005年10月10日

  コメント(2)

• ひさしぶりに

  二年前ボンが手術した、ある骨形成系の病気の患者会の勉強会に行ってきた。この病気は患者数が少なく、しかし命に別状なく、健康にも大きな影響は少ないのだが、非常に見かけが悪く、コンプレックスの原因になる。こういう病気って本気で見てくれるお医者が少なくて、情報が得られないので患者は大変だ。HPで必死で情報を集めて勉強した。病院も何軒も行った。みんな掲示板で逐一情報を共有して励ましあった。そんな中で中心になっていた個人サイトの管理者であるお母さんが患者会を立ち上げ、先生を呼んで勉強会を開いた。もう三年も前だ。そこで手術を決意して、成功し、今に至る。この病気って解決してしまうと思春期まではほとんど気をつけることがないので、手術の結果が良かった人たちは患者会から離れてしまいがち。ご多分にもれず私もだんだん足が遠のいてしまっていた。２～３年ぶりに会った皆は変わらず暖かく、ボンの成長をよろこんでくれた。そして勉強会内容の進歩に驚いた。ボンは従来式の術式で受けたが、数年前に出てきた新方式が今や大半を占めている。三年前ぼんやりしていた手術の効果や運動制限や最適年齢や向き不向きがとてもクリアーになっている。まだ結果が見えなかった新方式が説得力あるデータを出してきている。たとえば「何歳で受けるのがいいのでしょう。ウチはまだ小さいけど受けたい」という質問に「三歳でもやりましたけど、やっぱり学齢前の子が一番良いようです」って位の答えだったのに、「骨の硬化が始まるのが４歳、骨の変形が進み、可塑性が失われてきて、運動量もはげしくなり、成功率が落ちてくるのが１２-３歳、だから６-１０歳が最適です」っていう答えが出てくる。先生方も最新のデータや画像や動画を惜しみなく出してこられる。４時間ずーっと講義だったが一睡もしなかった（爆）。私としては信じられない快挙だ。何万円払っても聞いておきたいような内容の勉強会だった。これが田舎の普通の主婦、しかもいくつもの難病を抱える子どもの世話に追われる主婦から始まったことなんだなあと思うと、本当に感動だ。主婦だから状況が悪いからできない、無理だって思ってしまいがちなんだけど、これだけの可能性があるんだ、と。

  2005年10月08日

  コメント(2)

• 今日の花ちゃん・戦争のこと

  花ちゃんが遠足の用意をしてて、カッパの袋をたすきがけにして現れた。「おかーさん、これ、ざつのうみたいでしょ」ざつのうって雑嚢？なんでそんな言葉知ってるの？「だって、国語の下の本にちいちゃんのかげおくりって載ってて、それに書いてあった」ああ、なんか有名な話だ。もう下の本もチェックしてるとは、さすが本好き。「あれって涙なくしては読めない話でしょ」「それ、どーゆーいみ？」「（これもわからんのかい・・）悲しい話だから泣いちゃうってことよ。」「そーだったかなぁ～？面白かったよ。」へ？私の勘違い？下の本を出してきて読んでみた。やっぱりそうじゃないか。空襲で家族とはぐれた女の子が飢え死にする話だ。いったい何を読み取ってるのかい。確かに暗示的な書き方かもしれんけど、「ガラスのうさぎ」も読み、NHK特集の「東京大空襲」も見てた花ちゃんにわからんはずはないと思うんだけどなあ～。しかし、三年生の国語でこれを学んで、教室はどんな状態なんだろう。しーんと涙ぐんだ雰囲気が漂うとも思えない。説明して誘導して、「せんそうはいけないと思いました。」で終わるんかな？私自身は明治生まれの祖母、昭和ヒトケタの両親に育てられたせいもあって、同世代でもかなり太平洋戦争にリアリティを感じている方だと思う。「焼夷弾で焦げたのを磨きなおしたタンス」が家にあった。祖母の「進駐軍が来たら暑いのにチョッキ着てると思たら胸毛だっせ」母の「大陸から親子１０人身一つで引き揚げて来たら、親戚がしばらくは家にもいれてくれんじゃった」てな話をいっぱい聞いて育った。その頃の空気が肌で感じられる気がするんだ。だけど、たった一世代下っただけで、これだもんなあ。「なんで空襲がつらい思い出やの？」なんてアッサリ聞かれると答えにつまるわ。

  2005年10月06日

  コメント(0)

• 参観日

  小学校は５時間目が全学年の参観日。今年から二人を前半・後半で見に行かないといけない。そのあとのクラス懇談会も出る人は大変少ないのだけど、私は基本的に出席したいので、前半・後半。ああ慌しい。これが花ちゃんが卒業するまで続くんだろうか。ボンは最近不調だ。「スイミングいやや。お友達でけへん・・」「クラスのみんながボンを仲間はずれする」「ボンの歯がおかしいって笑うもん」ついには「英語いやや・・えいごばっかりでわからんもん」色んな事を言ってきて半泣きですり寄る。ちょっとした事でキィィ～と金切り声を上げて、涙声になる。そうか、そうか、と聞いてはやるけど、今のところは何もしない。だってボンは毎日輝くような笑顔で帰ってくるんだから。まだ私の出る幕じゃない。小さな波風に親が手を貸して乗り越える力をうばってはイカンだろう。（面倒くさいだけかもしれないが）小学校に入った子供に手を出すのはとてもむずかしい。もうお友達との出会いをセッティングしてやるわけにはいかない。皆に合わせるため、欲しがりもしないゲーム機を与えたり流行のアニメを見せたからってどうなる、と思う。私立の幼稚園に行ったばかりに、ナチュラルにお友達と約束して遊ぶ経験が足りないのは仕方ない。三年間大切にしてもらって、病気がちでとろかったボンも自尊心を大きく傷つけられることなく、明るく育ったんだから、良しとしよう。前向きになろう。どうかお母さんが出て行かんでも自分で切り開いていっておくれ。参観は一学期よりもまともに聞いて、がんばって発言しようとしていた。知らない子とじゃれているボンの姿を見て、ほっとした。

  2005年10月04日

  コメント(2)

全72件 (72件中 51-72件目)

< 1 2