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たのしい生活　

[こどもたち] カテゴリの記事

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女子中学生登場

ものすごくひさしぶりです。何と我が家にも女子中学生がやってきました。身長143、体重30　近所の5年生に匹敵するサイズではありますがなんとかかんとか紆余曲折の末、小学校を卒業し、おとなりの中学へ通い始めました。色々あった卒業まぎわ。忙しかった春休み。さあ入学だとなって「いかん、髪の毛がうっとうしい！」カットさせましたわな。最近ないくらいスッキリと。アトピーが悪化してきた・・・入学式の二日前におさかなの母さん推薦のお医者さんへ。あらあら、すっかりきれいなお顔に・・。そして入学を無事に終え、おさかな三兄弟と公園で花見、というとき着替えてきたのは昨日と寸分たがわぬ服！おねーちゃーん・・今日はそれは暑いよ。ってゆーか、一点くらいコーディネート変えたらどーなん？服に文句をつけると、ぷぅぅ~とむくれる。「これはどうやの？」「イヤ」「これは替えたら？」「まだ1日しか着てへん」おい・・いやそら、私だって服にほとんどきょーみはないけどさ。だからってソノ格好はヘン！なけなしのセンスをかき集めて「これを着なさい！」と着せてみる。ああちょっと中学生らしくなった。（と思ってると大体イマドキの4年生位のファッションだったりするが体型的に仕方ない）買ってやろうか、と言ってもいらんというし、買いに行ってもドレでもいいというし、オークションは楽しんで見てるんだけどなあ。「女の子は口が立つよー親を批判するよー」「低学年でもオンナだよ、コワイよ。」「高学年になると友達のほうがよくなって、全然親と行動せんようになる」「親の買ってきたものなんか着てくれない、たっかい物買わされるわ」・・などなどの、女の子の常識？をことごとく外してくれるオネエチャン。今後もやっぱりそうなんだろうか。素直で可愛いんだが、幼い。心配。もらった教科書をその日の内に全部読み、部活見学はひとりで全クラブを巡り中、弁当はたっぷり食べてもっと増やしてくれ、時間は全然足りてる、と今まで聞いてた情報を日々くつがえしてくれる、ねえちゃんなのであった・・・

2009年04月13日

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16℃・・・

先日の運動会。一週間前の土曜は猛暑だった。隣の小学校ではおさかなの母さんちの子どもたちが熱中症対策で二リットルもお茶を持たされたとか、暑かった話ばかりつたわってくる。水曜の予行も暑かった。前日金曜日もかなり。学校からはスポーツドリンクの許可も出た。私も普段ないことに、スポーツドリンクのボトルを凍らせ、ゼリーを凍らせ、弁当には保冷剤、ばっちし準備をしておいたのだ。それが・・・。当日は涼しい曇り日。最初はいい感じ♪らっきーって気楽に観戦してたんだが、11頃からぱらっと小雨が降ったかと思うとどんどん気温が下がり始めた。寒い！「雪ふるんとちゃう？」なんてせりふも冗談には聞こえない。ダンナがケイタイで天気予報見てて「今の気温16度ってか！！」あわてて家に帰って長袖ジャンパーを持ってきてもらう。一応77歳の私の父も来ておる。風邪引かせて帰したらたいへんだ。ボンたちのソーラン節ダンスで午前は無事終了。（しかし、ソーラン節、日本中の小学校で流行ってるんだね。わたしゃ読めたよ。この流行のわけ。ふかーく脚を曲げて腰を落とすあの姿勢で、ひょろひょろフラフラしがちな現代っ子の下半身を鍛えようってわけだね）お昼ごはんを震えながら食べる。熱いお茶がほしい！！凍った飲み物はいらん！昼からは順番を入れ替えて、5.6年の組体操を先に持ってきた。よしよし。・・・とおもったら、その時間が一番雨が降っていた！ずるずるっ・・べしゃ！あっちこっちで派手におっこちている。ああ～花ちゃんも。中央の大ピラミッドは崩れてしまうし、なんだか例年結構感動してしまうのに、ことしはかわいそう。感動を長引かせるためか、例年ゆっくりと運動場一周歩いて退場するのだが、今年はもう「はやく！はやく退場してくれっ！さむいよ！」って感じで。わが子の出るプログラムは終了したのでじいちゃんと共に家へ避難。ああ～ドアを開けただけでぬくいっ！帰ってきた花ちゃんは不機嫌でトゲトゲしかった。仕方あるまい。ボンは応援賞をもらったとごきげんだったが、「いままでで面白さ三位の運動会やった～」って3年やから最下位ってことね。隣町の1小はいくつかのプログラムをカット、2小は午後のプログラムを後日に回して中断したそうな。PTA種目だけカットして強引に最後までやりきったわが小学校、たくましいのか？

2007年09月30日

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別世界

この三連休、ダンナの実家へ行ってきた。田舎の中の「マチ」の真ん中にあるダンナの実家。ここの感覚は大阪とはかなり違うけど環境はそれほど大きく変わらないかもしれない。しかし、車でホンの10分も行った所のダンナの親の実家のあたりは、本当に別世界なのだ。マチの回り、車で10分20分の距離に親の兄弟たちも家を構えている。その一軒に運転手で行ってきた。ここには花ちゃんと同い年の女の子と弟と高3の姉さんがいる。田園地帯の村落、裏には畑。自転車で「クラブ行ってくるわ～」と出かける高校生のお姉ちゃん。地元の商業高校から、就職決まってすぐ地元のお店で働くそうだ。「上の学校行ったらって薦められてたけどな、あのコ勉強キライやし、早くクルマ乗りたいらしいし、親元やったらすぐクルマも買えるしな」「ほんまやな、あのコ賢いわ」小学生の姉弟ものんびりスポ小中心の生活を楽しんでるようだ。（しかし手にはしっかり自分用ＤＳ。いずこも同じね）「お父さんは今日は消防団や。もうアレ生きがいやナ」このお父さんはダンナの従兄弟。ダンナは従兄弟連中の中でもかなり賢かったようで、マチの真ん中の高校から国立大へ行った。この辺では普通科に行けなきゃ農業工業商業に行くことになる。（または1時間ほどかけてもう少しランク下の高校へ）その頃は舅姑さんたちにとってさぞかし自慢の息子だったろうが、きっと今は心中複雑なんだろうなあと思う。勉強が好きでなかった従兄弟たちは地元に残って、地元で結婚して同居して、明るいうちに帰ってきて生活を楽しんでいる。賢かった息子は死ぬほど働いて遠くでマンション暮らし（しかも変わったヨメをもらって・・）、同じく賢かった娘も名古屋へ行っちゃって時には海外も行く転勤族。このニュータウンに住んでたら、「子供は勉強がんばる」以外の選択肢はなかなか見えてこないけど、ちょっと視線をはずしてみると、ぽーんと別世界も見えてくるのかもしれない。

2007年09月27日

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危うしＮＨＫ家族

昨日は運動会の予行演習。涼しくなってきたとはいえ日差しはまだまだ強く、2人ともチョコパン色こんがりと焼けて帰ってきた。水曜なので時間に余裕がある。でも2人とも何の約束もないようで、家でゆったり。・宿題・ピアノ・たまったチャレンジこれだけやったら何をしても自由よ！と宣言しておく。そこでとっととすませて遊びに行く花ちゃん。あくまでしゃべくりながら、タラタラやるボン。(宿題ないのに！）でもまあ、私との喋りを楽しんでる感じで和やかな時間。しかしもう5時半だよ。タラタラやりすぎ！ここで私が「は！医者に行かねば」とか思ったのがマチガイだった。先日ちょっと足を痛めて、気になってたんだが、翌日は休診、金曜は用事、土曜は運動会、今いっとかな！と出かけた。「ボン、もうすぐ花ちゃん帰ってくるから、天才テレビくん見て待ってて！」と出かける。いつもすいてる外科がなぜかいっぱい。でもほとんどクスリとリハビリだけだろな～と待ってたが、7時になっても呼ばれない・・。チャリリーン！正確に7時、ボンからお電話。「おかあさんっ、なんでかえってこないのっ！今すぐ帰ってきて！かえってコイ！」帰って来いはないだろに・・しかしもう限界だろ。お姉ちゃんも「テレビ終わった瞬間泣いてるねん・・はよ帰って～」と言ってるしなあ。「すみません、子供が待てないようなんで帰ります」「え、もう次なんですけど・・」はららら・・すぐに呼ばれてレントゲン撮る。しばし待ち時間。あーあ。怒ってるだろなあ。「もしもし、ボン」「あ、おかあさん、まだ？あのね、面白い番組あったから、見てるから、でも早く帰ってきてね！7時半までにゼッタイ！」おやや・・無事7時20分ごろ帰り着く。なんかニギヤカな番組見てる。クイズ・ヘキサゴン沖縄ＳＰ3時間？？普段ＮＨＫ漬けの我が家だが、夏休み偶然見たＱさまにはまってしまい、以降毎週録画してＣＭカットで見ることに。結構クイズも良くできてるし、賢いタレントをもち上げる雰囲気が気に入っている。しかしこのヘキサゴン、ＳＰのせいか、やたらアホっぽい芸能人が目立つ作り。夕食を食べながら見る。2人とも目がランラン。沖縄に到着して、昼食を賭けてクイズ。上位はバイキング、下位はカップめん、最下位は昼ヌキ。夕食を賭けてまたクイズ・・。と続く。設定は面白いけど暑い沖縄で消耗するロケやってるからか、皆さんやたら肌のアラや疲れが目立って全然美しくない。お笑い系の暑苦しい芸人のアップにうんざり。宿泊を賭けたクイズが終わり、真夜中に寝込みを襲って朝食を賭けたクイズ。ちょっとちょっと。女性タレントの部屋に忍び込むって一線越えてません～？それがアンガールズであってもちょっと子どもに見せとうない。もちろん女性たちはナゼか布団の中でもメイクバッチリなんだけどさっ。9時前になったので、いくらなんでも中断！残りはビデオに録画。こうやって先週のＱさま3時間ＳＰも10日くらいかかって見終わったばかりなのに・・。長時間番組やるなっ！こうやっていつの間にか我が家の夜のスケジュールが塗り替えられてゆく～。月曜はＱさま、火曜はフルハウス終わったんでなし、水曜はヘキサゴン？やだよ～。木曜は祈祷会にいってるのでナシ。金曜はドラえもん・・。そして日曜はダーウィンが来たの時間にダンナ不在が多くなっていつの間にやら平成教育学院・・。なんとか手を打たねば。ＣＭカットで見たら時間も6割位になるのが救いだわさ。

2007年09月27日

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4つ違いとおもって

最近の子どもたちのことを、とりとめなく。花ちゃん、ずいぶんしっかりしてきた。自立というか自律というかできるようになってきた。起きてご飯食べて登校、とか帰ってきて宿題して親に提出物を急がせて、時には自分でハンコを押し（いいのか？）金を出させ、親をせかせて足りないものを買いに行き、ほとんど面倒がかからなくなってきた。親が頼りなくてすぐ忘れるのをわかっていて、自己防衛しているようだ。さすがにピアノとチャレンジはヤイヤイ言わないとできないが、それも一度やりだしたら一区切りまではもう声を掛けなくていい。ラクになったもんだ。お友だちづきあいは相変わらず。今のクラスでほとんど喋る人もないようで。だからといってクラスの行事には楽しく参加していると自分で思っているようだ。参観でもドッジ大会でも他の子と喋っているのは一度も見なかったので親としてはやきもきするのだが。もうすぐ宿泊学習、そんな時に喋る相手がないなんて針のムシロちゃうん？と思うけど（経験アリな私・・）本人それほど思っていないし楽しみにして出し物のことなど話してくれる。それでいいのか？と思ってしまうが、花ちゃんはそれでいいらしい。このまま高学年や中学も飄々と淡々と過ごしてくれたらいいのだが。ある意味他人に合わせて無理したり、誰かと一緒じゃないとこれできない、なんてことから自由でいるので、長所なのかもしれない。う～ん。ボンボン。まあ相変わらずなんだけど、少し変わってきた。先日は学級の世話係（昔で言うクラス委員のようなのか？今はそんな制度ないので先生が独自にやってはるようだが）に立候補したけどあかんかった、と。そ・そんな係りに立候補するようになったなんて！すごい成長だわ。私も花ちゃんも考えられん。　休み時間はいつも外でサッカーやキックベースをしてるらしい。ボンがサッカー・・ってまた勝手に審判になってるんちゃうん？と思うが、毎日のことなのでちゃんと走り回ってもいるようだ。うんていも端から端までできるようになったらしい。腹筋はどうしてもできない。ピクともしない。来年はスポーツテストがあるのじゃ・・？1分で何回できるか。花ちゃんの話では、さすがにゼロ回はいないらしい。どうする、ボン？　字があまりにも汚くいいかげんなので、宿題してる横についてるとき「漢字はね、最後に書くものほど大きく書くの。『葉』は草冠は小さく、木は大きくっ！『開』は門構えの中を大きくっ！」全部に当てはまるかどうかわからんが、あまりにも尻すぼみな字を書くのでそう教えたらみるみると上手になった。自分でもびっくりしている。ヨシヨシ。合唱団の先生に、「男の子と女の子は精神年齢が1歳は違うよ。しかも上の子としたの子ってのもあるし。実際は二歳違いだけど、四歳違いと思ってちょうど位よ。比べたったらかわいそうよ」と言われた。たしかに・・そう思ってなるべく比べぬよう、怒らぬようにきをつけてる。またそうするとボンが増長するんだよなあ。自分はやってもらって当然、自分は待ってもらって平気。すると花ちゃんがカッカと怒ってボンを見下げる発言を繰り返し、ボンがやり返し・・「花ちゃん、人の悪い所をあげつらって、人を下げても自分は上がらへん。かえってそんな事言ってると自分の値打ちを下げる！」コンコンと言わねばわからんのも他人の思いを汲み取るのにぶい花ちゃん。ボンは花ちゃんが怒られてると「そーや、そーや」と尻馬に乗る。それでまた怒られ。なかなか疲れるけど、仕方がないのだ。もうすぐ親の言うことなんか聞かない疾風怒濤の青春がやってくるんだ。寝てしまった彼らはまるきり子供やねんけどね。昨夜もボンは夜泣きしておりましたとさ。ひさしぶりだが・・いつまでやるんや？

2007年06月08日

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子どもは太陽の子・・

今日はPTA主催のドッジボール大会。なぜか２人が「参加するっ！」と言いまくったので、初めて参加した。合唱団が年度の谷間で三週間だけお休みなので、ちょうどよかった。さて、最近超多忙なダンナは昨夜もタクシー帰り、３時前に帰ってきて寝たのは４時・・うかうかと付き合ってしまった私はもうフラフラ。ともかく２人を出さねば・・後から追いかけると言って二人を学校へ送り出した。約一時間後、ようやく水筒を持って学校へ到着。うわぁ～やってるやってる。カンカン照りの運動場で砂煙立ててドッジボール。横で見てるだけでも熱中症になりそう。インドア派でも、さすが現役小学生のうちの子たち。ずーっと日向で試合したり観戦したり。ボンはホンマにヘタクソやけど、誰彼なく声を掛けて、楽しそう。花ちゃんは・・・ずーっと一人で見てるみたい。試合してても逃げ回ってるだけだし。楽しいのか？私はドッジボールなんてだいっきらいだったから、こんな会には絶対来なかったよ。高学年の試合はもう球が速くて、傍にいるだけでコワイ。怪我しそう。ようやく三試合が終わり、参加賞のジュースをもらって引き上げようとしたら・・「おかあさん、６年生対先生の試合やってる！」と飛んでいく。おお～、６年生はさすが投げる球の速さが違う。野球のユニホームを着てる子も多数。対する先生のほうも、すごい本気球を投げてくる。ほ～っ、花ちゃんの担任の先生、運動神経ピカイチなんや。あの先生もすごいなあ～。かなり運動やってたのかな？おっ！ボンの去年の担任の先生も入ってる。もう５０は過ぎてるだろうに・・すごぉ～おー、あの人、うまい。あら、どこかで見たような・・・、そうだしろくまパパさんだ！しろくまパパさん、めちゃうまい。細身の体からひゅんっ！ひゅんっ！と身の危険を感じるような球を繰り出す。男の子たち盛り上がること。あまりの暑さに途中で日陰へ避難。横での親子集団の会話が聞こえてくる。「いや、あの人、若いなあ。６年のお父さん？」「さくらちゃんのお父さんやで。すっごい若いねんで～。お母さんも若いで～。」「えー、６年の子いるのに、あんなに若いの？それにしてもすごいなあ。うまいわ～」正午の運動場の大盛り上がりの中、さらに５分延長して、名残惜しそうに試合は終わった。みんなさわやかそうに帰ってくる。久々に見たわ、こんな体育系な世界。もう私は一生結構です・・小学校の先生ってえらい。心から尊敬しますわ。帰り道、「あ～、むっちゃおもしろかったな～、６年対先生の試合、すごかったな～」と言い合う２人。「なあ、今日は一回でもボール投げた？」ふたりは「ううん」「一回でも受けた？」声をそろえて「ううん」それって・・面白いの？おめでたいのか？うちの子たち。

2007年06月02日

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指先の力

朝ごはんがパンの時は、牛乳にミロを入れる子どもたち。ミロの袋はジップロックみたいなチャック式で、使ったらその都度閉める。今使ってるのは、最初に開けるときチャックの外１センチ弱のところで切ってしまったんで、開けにくい。だからって、毎朝毎朝「ミロがあかへん！ミロが！」とさけぶボン。あけようとする指先は、指と手のひらが合わさっている。ふつう親指と人差し指の先を合わせてきゅっとつまんで開けるよね。給食のジャムや、ミニゼリーもよう開けないボン。家ではすぐさまハサミを持ち出すが、外では困るんじゃないかい？指先あわせて！ほら、こんな風に！と言っても「どっちも力がはいらへん」と主張してまた同じ開け方に。結局は花ちゃんに開けてもらうんだけどね。2～３歳のころ、指先の弱さを指摘されて、ずっと気にはしてたんだけどトレーニングと思って色々開けさせたりもしてたんだけど、まあ下手なりにエンピツも持てるし、日常生活には差し障りないと思ってたんだけどねえ。ミロ・・とかジャム・・とか、開けられへんからって、まあ生きて行けんようなことはないと思うけど・・ためしに私の手を二本の指でぎゅーっとつまんでみさせたら、全然痛くもなんともない。花ちゃんがやると、痛いわっ！こんなん、いつかまた強くなる時が来るのかなあ。

2007年06月01日

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いえじゅく方向性

・・ということで、先のことは心配せず、今必要なこと楽しいことに力を尽くそうと思いました。いえじゅく、なんだかずっとやってたかのように順調。初日のくたくたになるような集中はなくなり、電話がかかってきたら出るし、ゆるんでるんだけど、勉強が楽しいという雰囲気は続いている。いろんなネタを用意しておいて、宿題との兼ね合いや残り時間を見ながら臨機応変にやってます。ネタ集・漢字の読み取り、書き取り（http://kateijuku.com/index.htmという家庭塾サイトのプリントが一学年分が8枚位にまとまってて便利）・百人一首　25首ずつ色分けしたのを音読。時間あればカルタ。・国語辞典を食卓の傍らに置いていつも引く。あまり5分とかに引かすと面白い。・今日はじめてやったけど、興味ある新聞記事を花ちゃんに音読させる。ボンに解説。　新規開業の地下鉄今里線が漏水でタイヘンって記事で食いつく・ボンは本がちゃんと読めないんで読み聞かせ。　自分で読ませるともたない。「ボンはこっちがいい～」とか言って「鉄道ジャーナル」なんか見てる！！読んでやると、「●●って何？」とひっきりなしに聞き、言葉を知らないことに驚く。・10分作文。作文メモで簡単に構成を考えてから書かせる。どう指導していいのか良く分からないが10分の気楽さでやりたがる。花ちゃんは好きでないので、「宿題で描いたコンパスの絵の描き方を文章で説明してみい」なんて言って、口頭でやらせたり。・どんぐり倶楽部の算数文章題　黙っていると毎日やりたがる。もっと良いやり方があるよ、と助言したり指導したりしたくなるけど、どうしていいか考え中。ノーヒントでは難しい。・計算問題　口で「15-7は？」と言って5秒以内に答えさす。・チャレンジ　どんぐりをしばらくやってからチャレンジをやると、スカみたいに易しく感じる。ま、ネタって何でもネタになりますわね。これを一日1-3個組み合わせてやる。まったりまったり。「ゆうごはん」から「いえじゅく」の間に食卓片付け、風呂掃除、フトン敷き、等の手伝いをさせる。勉強してたらOKの貴族様になりつつあったので。お互いストレスない感じで方向性ができてきた。さあ、つづくかな？結構楽しいです。

2007年03月14日

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高校受験に５年かけるか？

先日、花ちゃんをかるーく塾に誘ってくれたお母さんが、真剣に誘うお電話を下さった。お付き合いで言ってくれてるんじゃなかったのね。ありがとう。嬉しかった。そこの上の子が塾で中学入学に当たってクラクラするような話をたくさん聞かされたことを、すごい危機感をもって話してくださった。その話をかいつまんで書くと・・この県の公立高校は、昔からの御三家A校、B校、C校が今もトップ3で、家から通える国公立大学を狙うならこの３校への入学は必須、その中でもA校に入らないと公立が地盤沈下してる昨今ではキビシイ。入試には内申点が半分位（最近制度が色々かわったので幅がある）つくが、A校にはほぼ満点近い内申の子が集まる。5教科+体育美術家庭音楽が、中2中3ほぼオール「5」ってこと。つまりA校を受けようと思うなら一個でも「3」があったらもうアウトと思ってください。A校の入学者の三分の一はこの塾の出身者。（もう三分の一はライバル塾の出身者）対策は万全です。中学の部活は内申が良くなるので是非やるように。常に定期テストで高得点を上げるよう指導するが、「4」か「5」かの境目にいるとき大切なのは学校の先生に与える印象。「がんばってるな」と思われるように先生に積極的に質問に行くこと。その際のセリフは、振舞い方は・・と具体的に教えてくれたそうな。聞くだけでクラクラ・・。全科目オール5なんてありえるのかい・・？演技が入った質問で上がる内申点って何やねん？しかし先日教会の方のお子さんがA校に合格して、色々話を聞いてたんで、この話がかなり本当に近いということも実は知ってた。「なあ、ほんまに夏からでも一緒に行かん？」「う・・ん・・だけど、やっぱり小学校の間はまだ入れたくないねん。本を読んだり物を作ったり色々させたいし。」「塾で本もばんばん読まされるよ。上の子も塾に入ってから本を読むようになったし。感想文も書かされるし。」「至れり尽くせりやねんなあ・・・」電話の話のメインは上のお子さんに対する心配だったんで、これ以上の話はなかったけど、電話を切って、さすがに考え込んでしまう。別方面からも、近所の誰々君はその塾の最難関クラス、あそこの姉妹も、どこどこの子も、と聞いたばかり。塾に行ってる子は少ないな～と思ってたのは、単なる情報不足だったのか。しっかり鍛えてる子と楽しい範囲でおうち勉強してる花ちゃんが競ったら、そらあ太刀打ちできませんなあ。でも花ちゃん鍛えても、オール5ってタイプか？ボンは論外だが。あとで後悔するかもしれんなあ。でも、どう考えても５年かけて高校受験するってコースに乗るのはためらわれる。たとえ塾に行ってもABC校に行けるとは限らない。たとえA校に入ったとしても国公立大学に簡単に進めるわけではない。たとえ京大阪大に受かっても、本人の中に目標や意欲がなかったら意味はない。大学進学がすべてではない。結論は出てるんだけど、気がつくと悶々と考えてるこのごろ。そしたら、今日T先生と話することができた。おさかなの母さんの長男君もお世話になった学研の先生で私もとても信頼してる。上のお子さんがこのたび第一志望の公立大学に合格！おめでとうございます。このお子さん、ランキングで言うならE校F校あたりの高校に行ってはる。上の話をぶつけてみた。「いや～、そんなことないよ～。たしかにA校受ける子は内申満点近いのは本当やけど。結局は高校入ってからの本人のがんばりやから。ウチの子の友だちでもB校行ってもセンター試験悪くて国立受ける所ないって子もたくさんいるし。大学進学の体制がとれている最低ラインまでの学校にはいっておくことは必要やけど。」「やっぱり塾に行ってる子はストレス抱えてるよ。おとなしい子が思いがけない暴言吐いたり。クラスが下がってショックとか、学校の定期試験終わってもまだ塾の定期試験とか、疲れもたまってるよ。」「うちの子も夏とか冬だけは塾も利用したよ。あちこちの塾、少しずつは行ってるのよ。でも自分でやるのが一番だと言うから。どこの塾が一番ためになった？って聞いたら、意外にも同業者のK先生とこだって。」「先生の前で演技して内申を稼ぐようなことは、やはり同級生から白い目で見られるみたいよ。子どもはシビアやし。誠実が一番よ。」いろいろ肩の力が抜けるような話が聞けてよかった。ほっとした。いろんなことに惑わされそうになるけど、まずは目の前の花ちゃんボンくんを見て、それからだ。

2007年03月13日

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成長は積立貯金じゃない

ここ一週間、らんどく病にまかせていろんな教育情報を読み漁って、色々と感心し、いろいろと反発し、おどろき、何となく方向性が見えてきた。教育を語るブログやHPはそれぞれ主張が強く、カリスマ性があり、各々の賛同者の間ではかなり激しい議論（というか、けなしあいというか）があり、一般のお母さんとしては、巻き込まれたくない思いがある。私は以前から陰山先生の本は何冊も読んで、かなり共感していた。こどもは鍛えたら伸びる。伸びたら喜びを感じる。もっともっと可能性を持っているのだ、と。その実践の具体的なことや柔軟な姿勢も好感をもっている。ただ、どうしても自分の実感と合わない所がある。私はすごーく計算が遅い。暗算ができない。早ね早起き朝は米飯なんて生活習慣もかなりボロボロな家で育った。なんで勉強ができたんだろう？？できるものなら私も、一年くらい百マスで鍛えてもらって、割り勘の時ドキドキしなくて済む位になりたかった。生活習慣にもいつも引け目を感じず、朝もすっきりしているように、運動だってやればできると自信をもっていたかったと思う。どんぐり倶楽部の先生の主張も一部読んだ。ある意味こちらの方が自分の実感には合う。何でも頭の中に図になって浮かぶからよかったのかもしれない。しかし、「徹底反復は子供にとって害」「百マスは感性と脳の柔軟性を破壊する」なんて主張を見ると、そうかなぁ～？？と思う。昔、野菜スープが大流行した時、その本に「大根とごぼうと昆布（だったっけ？忘れた）をじっくりと煮込んでそのスープを摂る。これが体に非常によい。これ以外のものを入れると逆効果で猛毒にもなりかねない」なんて書いてあったのを思い出した。失礼ながら。それじゃあ味噌汁って猛毒かい！と突っ込みたくなったものだ。確かに、単純訓練のやりすぎは、想像力や柔軟性を刈り込む危険があると思う。でも、子供ってそんなにやわじゃない。人間ってそんなに機械のように、この原因でこの結果と割り切れない。私は教育オタクなんだと思う。ボンが障害児のボーダーラインをさまよってた時に、開眼してしまった。色々ためしたり、やめたり、読んだり、やらせてみたり。なんでできないんだろう、やっぱりボンは限界ある子なんだろうか、と悩んだこともしばしば。でも、積立貯金のように、今これだけやってたら、一年後にはここまでできるはず、とか逆に今ここだから、早く始めた子にはどうしても追いつけないとか、そういうものではない、ってわかった。ボンのタイプは特に。彼はバクチ的。「男子三日会わざれば刮目してみるべし」を地で行く。いい意味でも悪い意味でも、目をむいておどろくわ。コツコツ型に見える花ちゃんでも、成長は等差級数的じゃない。なにかのきっかけで、突然やる気になって伸びる、ってことがある。また、伸びてたはずなのに、気がつくと停滞、下降線ってこともある。子供はナマモノだから、公式に当てはまるような動きをするわけじゃない。でも大きな意味での公式のようなものは存在する。いつもそのバランスをはかりながら、目の前の子供をみてやって、ふさわしい時にグッと押してやったり優しく手を引いてやったりできたら。でもできなくて時期を外したとしても、一生チャンスをのがすわけじゃない。どこにきっかけは転がってるかわからない。期待しながら、結果を強制せずに、せっせと種をまく。今、自分の子供に一番いい、と思った物を（誰かが言ったからではなくて）与えてやる。親の独断でいい。塾に行って芽を出す子もいるし、百マスで目覚める子もいる。ゆっくり休む時もあるだろうし。時期もそれぞれ違うんだから。こんな、ある意味ええかげんな考え方ができるようになったのも、ボンみたいな子を育てたおかげかな。花ちゃんだけではきっとわからなかった。ボンのおかげで成長できたと感謝。

2007年03月09日

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考えてない？

「いえじゅく」もなんのかんのと４日目だ。物珍しいのか本当に楽しんでるのかわからんが、今の所イソイソと始まり、なかなか終われない。どこまで続くのか分からないが、いい滑り出しと言えようか。（いちおう「ポイント制」も続いてます。細々ですが。）今日は前半が「チャレンジ」後半はどんぐり。花ちゃんもボンも「おもしろ問題」もとい、どんぐり倶楽部の問題がえらく気に入ってしまって、毎日のようにやりたがる。よくＨＰを読んでみると注意書きが色々書いてある。（非常に読みにくい迷路のようなＨＰである）ゆっくり時間をとって、絵を描きながら、ノーヒントで、考える過程を大切に、答えが合ってるかどうかは大きな問題ではない・・まだまだ色々書いてあるが把握し切れていない。ボンは月曜に解けなかった問題を今日に持ち越してた。「でっけへーん！わからへーん！」とギャースカ言い、ちょっと泣きも入ったが、あーだこーだと無駄な絵をたくさん描きながら強引に解いてしまった。拓郎君のクラスは全員で42人の向日葵組(ひまわりぐみ)です。向日葵組(ひまわりぐみ)は、赤、青、黄の３班に分かれていて、赤は青よりも６人多く、青は黄よりも３人多くいます。今、班(はん)毎(ごと)に１列に並んでもらい、班毎に前から８番目と後ろから６番目の間の人数を出して、その人数をみんな加えました。さて、今足した人数の合計は何人になったでしょう。確かに合ってる。どないしてこの数字出してきたん？って感じだが。ブルトーザーみたいなやっちゃ。張り切って次の問題へ行こうとする。もう９時だよー。花ちゃんも昨日からの問題を持ち越していた。デンデン君は、毎朝公園の周(まわ)りのお散歩ロードを１周します。お散歩ロードは１周２km50mです。デンデン君は30分で50m進むことができます。では、デンデン君が朝のお散歩以外に使える時間は１日に何時間何分あ　るでしょう。可愛い公園の絵を熱心に描いていたが、考える段になるとすぐ式を立てたがる。ともかく式。何もわかってへんのに式がどないして立つねん。絵で描いて考え、って言ったら、３０分で歩く距離を公園一周分全部区切っていった。つまり４１個に区切っていったわけだ。そしたら答えは出たようなものだと思うのに、次にどうしたらいいか分からなくて止まってしまう。なんでや～花ちゃん！結局41×３０分を計算し、それを６０で割って答えを出していたが・・　３０分ぶんの距離が４１こ　＝　１時間ぶんの距離が２０．５こってひらめかん？暗雲たちこめる親をよそに、花ちゃんは「つぎのもんだい～♪」と選び出した。今日は全校CD飛ばし大会の日です。50人が一緒に飛ばします。上位３人の記録を合わせると、下位２人の合計の丁度(ちょうど)４倍でした。５人の記録を合わせると50mになりました。下位２人の差を2mとすると最下位は何mになりますか。一瞬、方程式？私も解けるかな？？（数学苦手です。実は）とビビったが、絵に描いてみると簡単だった。（５人の投げた距離を線にして、一本の線につなぎ、全体を50Ｍとすれば、下位２人の合計が10Ｍ、４倍が40Ｍとすぐわかる）しかし花ちゃん。ＣＤ投げてる図を描いたまま手も足も出ない。今までの問題が意外にすらすらっと解けたのに、問題の種類が変わると取り付くシマもないよう。不機嫌にエンピツや消しゴムに当たり、ウ、ウ、ウウ～と涙交じりのうなり声になる。ああ～出た～。この人、実はかなりプライド高いんやわ。加えて打たれ弱い。面倒な性格してる～。毎日何十回も叱られるボンの陰で、花は良い子でございます～とすり抜け見逃されながら生きてきたから、ものすごく甘ちゃん。ともかく時間切れなんで終わった。むうっとした顔で乱暴に片付けて風呂に入った。はああっ。幼児の時から全く性格変わってない。「花ちゃん、今まで学校であんなにわからんで考える問題ってなかったでしょ」「ウン」「６年になってもないよ（と勝手に断言する）。でも、中学とか高校とか、勉強だけやなくて世の中には何日考えても分からんような問題はたくさんあるんやで。その時一生懸命考える力が全然ついてなかったら困るやろ。」「そうやなあ」「花ちゃん今はできなくて当たり前！そんなに考える練習してなかったもんね。でもこうやって練習してたら考える力ついてくるよ！絶対大丈夫。」「そうかなあ・・」といいつつ笑顔がのぞく。フォローも大変や。結局平日は毎日のようにやってる「いえじゅく」。しかも１時間以上。ちょっとペースダウンした方がいいんでは・・と悩みつつ・・明日は実験教室予備バージョン。

2007年03月06日

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なんだか順調

やっと花ちゃんは登校した。ああ長かった。今週月から木まで休んだもんなあ。前半はグッタリゴロゴロ、後半ようやく本を読んだり人形の服を作りかけたり。しかし私はずーっと家にいるのにまとまった家事もできず、うだうだでした。（いや、ブログ読み漁りできたからいいか）今日はさわやかに幸せそうに登校。帰ってピアノにも元気よく行きました。実質2日しか練習してないわりにはよく弾ける。ブルグの「さよなら」がドキッとするほど切ない音を出せていてちょっと驚く。（先生が引っ張り上げてるときだけだが）今日のドラえもんは1時間スペシャル。映画予告とぴっちりタイアップ。この映画・・宮崎アニメ？･･と思うほどダイナミックによく動く絵やなあ。初めて家族で映画に行けるんじゃないか？（注・花ちゃんは極度の映画怖がり症で、一切映画拒否、3年ほど前までテレビアニメもほとんど拒否でした）「8時からいえじゅくやで～」と既に自分らで言ってくれている。今日は都道府県の白地図に知ってる県名を埋める、といったら飛びついてくる。花ちゃんは学校でやったばかり。しかもこのサイトで一日ゲームしたらカンペキに覚えた。お勧めです。ついでに四国の地理について与太話をする。旅行した話とからめて。「次は花ちゃんは宿題ね、ボンはおもしろ問題やろう。これね。」ともっていくと、「いややぁ～っ！百マスは？10分作文は？ボンはこっちやるぅ～」泣いてるよ。ボン、泣かんと言ってごらん。じぶんはそっちよりこっちがやりたいです、って。一応言ったが目に涙ためて口をとんがらせてる。何に寄らず思い込みが激しくて軌道修正がしにくい。昨日も途中でこんなことあったよなあ。とりあえず１００ます引き算。おお、結構速くなった！といっても7分半だけど。ここで８時２２分４０秒から８時３０分１１秒までは何分何秒か、という話になり、ボンは７分１１秒だと言いつのってきかない。紙に時計の絵を自分で書いて、「そやから、ここで７分やろ、それから１１びょうやんか！」と自信満々。自分で納得させたろう、とボンに説明させる。「それで、ここまでで、あれ？そうしたら、あと１０びょう、20びょう～でちょうどでえ～そっから11びょうで～20たす11はぁ～７分31びょう？ご名答。自分で図を書いて自分でたどりついた。よしよし、これで今日の目標達成！と思ったら、「おもしろ問題は～？」用意してたプリントを２人がジーっと見てる。これは「どんぐり倶楽部の問題」１００ますで陰山先生がブレークした時、アンチ陰山！とばかりにケレン味ある登場をした方。どうもこのＨＰのつくりも、この方の本の書き方も、主張もあんまり気に入らないんだけど、問題はすごくおもしろい。花ちゃんが一年生の時一度やりかけたが、全然ダメだったんでほったらかしてた。これをやらしてみたら、二人は面白がって結局二問ずつやった。ボンは何でも図にしちゃう奴だが、冗長な図を楽しそうに描いてたっぷり時間を使って解いた。結局９時になってしまった。うーむ、順調すぎ？

2007年03月02日

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影響されやすい？

こないだからものすごい熱い個人塾の先生のブログを読みふけっていて、すごく刺激を受けた。面白い。やっぱり子供には、箸の上げ下ろしもうるさく言ってやらんといかんのやなあ。ただ漫然と穴を埋めるだけでマル、のような質の悪い勉強をしていても、力にならないんだ。勉強ができるとか、できなかったとか、結果がよい悪いに関わらず、受験の不安に耐えながら必死で勉強した経験というのが、イマドキの子供が大人になるために必要なんだ。学校を出たとたんやってくる、理不尽なさまざまなものに立ち向かう予行演習なんだ。まず座ること。きちんとエンピツを持つこと、人の話を聞くこと、読みやすい字を書くこと、そういう小さいことをきちんとすることから、学力ははじまっていくんだ。おろそかにでけへん。ああ～私って影響されやすいかも。しかも読む速さは自慢できる位だから、ドンドン読んで加速的に影響されるわ。それで、やはりやらねば！と「8時から30分だけ家塾する！」と宣言した。なんか面白ソー、と子供たちはイソイソ。30分は集中する、ムダ口きかない、お母さんも電話は出ない、キッパリ終わる、と約束して始めた。百人一首25首をかわりばんこに音読、ボンはマス計算と家庭でできる10分作文。花は宿題。まあそんなたいしたことはしてないけど、あっという間に終わる。かなり集中してたはずなのに終わりきれず8分位延長してしまった。「つかれた～、じゅくつかれるぅ～」とボンはへたっている。「塾に通ってる子はえらいね～」と病欠の間かなりたまった宿題をやってた花ちゃんは感心してる。一瞬、なんかだめかな、やっぱり、余計なことしてるかな・・と思った。でも、ボンが「あしたもやろーね！あしたは都道府県当てがいい！」と言ってくれた。ちょっと乗り越えたね。ふう。じわじわっと環境を整えつつ続けてみよう。三日坊主になったら笑ってくれ。

2007年03月01日

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塾について色々考える

昨日からしんどそうだった花ちゃん。合唱団の練習には行って元気に歌って踊っていたのだが、帰ってから熱を出した。今も続行中。38.7度。明日も休みやろうなあ・・花ちゃんはしんどくなると、口の中で「う～ぅ～ウ～ウウ～」といい続け、大変気が滅入るが、もっとしんどくなるとひたすら寝る。今朝からひたすら寝るモードに入っててヒマ。ボンだけ日曜学校に行き、そのままひとりで礼拝に出て、お昼食べて、教会で遊んで、さっき迎えに行ったら牧師先生が大きな公園に連れてってくれるとのこと、ありがたくお願いした。この前から塾のことを色々考えている。小学校の間は入れたくない。（・・というか、空き時間がこれ以上なくなるとキツイ）中学の勉強・・これは、本人さえ聞く気があれば、私もダンナも教えられる。しかし、「わかる」と「できる」の間のはるかな隔たり、これを埋める反復練習を自力で、家庭でできるのか。受験・・昨年中学の勉強を垣間見た乏しい経験から、学校授業の不十分さと、普段の勉強内容と受験がかなりレベル差があること、内申の大切さ、きちきちと定期テストの点を積み上げることの重要さ、などがわかった。そのために塾は過去問など多くの情報を持ち、最大限のバックアップをしてくれる。塾ナシで受験までできるほど花ちゃんはカシコイか？？やる気があるか？？？塾の先生の気持ちになれば、やはり中一の最初から来てほしいやろなあ。変な癖ついてる子を教えるのは大変。しかし安くても2万3万の世界(毎月オーブンレンジが買える！）それに、塾の方針･価値観に合わせて膨大な時間を拘束される（らしい）。花ちゃんにはピアノや部活や、教会の中高生会（これは全会堂集まってるんでスゴク活気あって楽しいらしい）も積極的にやってほしい。やはりチャレンジでがんばってもらうか？多分そうなるんだろう。でもコレにも一抹の不安。何もかも、あまりにも手取り足取り親切すぎるのだ。英語だけでも「重要単語チェック集」とか「単語カード」とか「リスニング模擬テスト」「定期対策」「重要文法集」とか単元ごと科目ごと、学期ごとに懇切丁寧に小冊子や学習ツールがあるらしい。素直に従ってたら得点できるんやろうけど、これは本当の学力向上になるんだろうか・・？自分でまとめたり調べたりする力はつくんだろうか？そんなこんなをぼんやりと考えている時、ふっと検索で見つけた個人塾講師のブログに衝撃を受けた。学力を鍛える。鍛え、鍛えぬく。勉強に対する姿勢をたたきこみ、ただ目先の受験だけでなく将来のその子も見越した指導。直前のプレッシャーを上手にほぐし、心理的に優位に持っていけるよう心を砕き・・。すごすぎる。このブログからいろんな先生にリンクがあったが、いずれも個性ある素晴らしい先生方だった。は～っ・・花ちゃんにもこういう刺激をあたえてやりたいものだわ・・でもまあ、どこも県下1,2番のトップ公立校を目指す塾、モチベーションも違いましょう。私は花ちゃんにどうなってもらいたいんだろう・・。真面目で，今の所勉強に不自由はしてない。ガンガン叩いて伸ばせばかなり伸びるかもしれない。しかし、何かそうすることに迷いを感じてしまうのだ。かなりいい高校に行って有名大学に入って、ただプライドだけ高くなって人間としてなってない、そんな人も結構いる。自分にもそのケはある。また、ある分野なら寝食忘れて勉強したい、とか頭が切れる、とかいうところもない。そこそこ何事もそつなくやる子なんだけれど。親がぐらぐらしてたらいかんよなあ・・。色々読んでて気づいたこと、私がなんで塾に行かすのに抵抗あるかといったら、自分が塾に通ったことがないのだ。数学が弱かったんで、中三から高三の四年間、国立大に行った教会の賢いお兄さんに1対2で見てもらっていたから、家庭教師の経験はあるのだが。そのくせ、すごく怪しい塾で講師をした経験がある。行くなり「今日授業して。小5の算数」「・・な、何教えるんですか？テキストは？」「えーっと、私は事務でようわからんから、生徒に聞いて」（実話）土建屋さんが開いた塾で、その後違法開発で新聞ざたになり、その古い町一帯には「○○○は出て行け」「法律違反の○○○」と半紙に墨で書いたビラが貼りめぐらされて、たいそう肩身の狭い思いをしたものです。そんな塾、今では存在せんやろうけど。まだ新五年。なるべく家でひっぱって、見せ掛けでない学力をつけてやりたいものです。で、ボンは？？まだ考えられへんなああぁ～。

2007年02月25日

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できっこナイス

ダンナが少年時代はまっていた学習マンガを花ちゃんに読ませたいなあ・・と言うんで、ネットで探してたら新訂版が出ていた。さっそく買ったら2日で来た。なんてべんりなの！コロ助の科学質問箱新訂版は、ダンナの読んだ記憶と大分違ったようだけど、できる・できないのひみつ新訂版はまさにそのままで、「30年ぶりにできっこナイスと再会できるなんて・・」と感涙してました。できっこナイスという名の変なガイジン（死語・・）とコロ助とはかせが色々解説してくれる。ベタなギャグ満載。花ちゃんきっちり釘付けです。さてさて、昨日の日記は題に引かれて読んだ人が多かったみたい。100件ほどのアクセスあってびっくり。（塾はどうした！題だけかい！）しろくまさんからも丁寧なコメントいただいて、ありがとう。太郎君は自分で一日20分って管理できるんやねえ。そこが素晴らしいわ。しろくまさんも仕事してるし、ずっと見張ってる訳にはいかないだろうし。花ちゃんもね、多分自分で管理できる。何よりあまりゲームが好きでない。テレビもマンガも見なくて平気、大流行してたラブベリも全く興味示さず、友だちとの会話に入れない自分をはたで思うほど辛くは感じていないと思う。2歳の砂場の頃からこの性格だった。（多分・・。でも無意識の私の期待を感じ取って過剰適応してるコだったらどうしよう・・とも思うけど）でも、ボンはのめりこむ人。自分がその瞬間興味のあることにのめりこんで、優先順位なんか蹴散らして、中断されたらキレて暴言を吐き物を投げる。それがたとえ「エクセルでクラス名簿を作る」なんて全く面白そうじゃないことでも。進研ゼミの付録だって一つ一つはまり、時間を忘れて地図や時刻表を読みまくり、宿題ほったらかして近鉄全線図を描き、突然縄跳びの宿題忘れてた！と真っ暗な寒い戸外で1時間近く飛びまくり、できないと泣き・・すべてにタガがはずれているのだ。こんなボンにゲームを与えるなんて怖くてできない。絶対隠れてやるし、兄弟で醜い取り合いして壊して大喧嘩して・・やだやだ～！でもしろくまさんのコメントなんか読むと、ただの杞憂じゃないかとまたぐらつく私でした。昨日は花ちゃんのお友だち2人遊びに来て、めったに来ない1人の子がDSもってきて、みんなで囲んでずっとやってて。「やったー！殺したぁ♪」「えーい、死ねー！」てな言葉が飛び交ってて、何をしてるんかと思ったらポケモンやねんよね。なんでコロス系になるんやろ。ゲームってそんなんしかないの？今日は花ちゃんはできっこナイスに大はまり、ボンは今度は縫い物がしたいと言い出した。これも瞬間？昨日は一緒にピザを焼いた。どうせ怒るならバーチャルじゃなくてリアルの世界のことを怒ってやりたい。余談だが、しろくまさんコメントで一番ショックだったのは「私もダンナも小学生の頃にはファミコンがあって、友達と楽しく遊んだ思い出もある」って、世代ちゃうやん！！私は高校生の頃インベーダーゲーム流行ってたわさ。

2007年02月23日

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塾とゲームと

いま、我が家に入れたくない、または入れるのをなるべく遅らせたいと色々考えてるのが、ゲームと塾。二週間ほど前に花ちゃんに遠慮がちに言われたの。みんなゲームの話題しかせえへんから、花ちゃんわからないから、給食を食べるの速いのよって。・・・さすがに言葉に詰まりました。100％その話題しかせえへんの？うん、それしかせえへん。それで、どうゆうこと、って聞いても、そういうこと、としかゆってくれへん。水曜にも仲良しのユカが6人位で遊んでるんだけど、それはハルちゃんちでみんなゲームもってきてゲーム三昧やから、花ちゃん面白くないから、遊びに行かんでええねん。木曜はユカとマユと花ちゃんだけで遊ぶし、その時はほかにいろんなことするから楽しいけど。そういうユカもマユもDSは持ってるらしい。知らんまに世の中そこまで来てしまったのか・・不覚にも花ちゃんが不憫になる・・・と、その時、横からボンが「ボンもゲームほしいぃ～、ゲーム買って～！」といきなり半泣きで叫んだので正気に返った。ぜーーーっタイ、買うもんか！この自己管理能力ゼロのボンにゲームなんか買ったら、おそろしいバトルな毎日になるのは見えている。花ちゃんにはわるいけど、うちにゲームの入る余地はないねん。しかし、一方的に禁止も少し哀れだから、他の楽しいことを色々よういしてやらなあかんな、と思った。そんなこんなで、ビーズ買ってきたり、料理したり、百人一首に地図と頭を絞っているのだ。いまの所たいそう喜んでいる。がんばれ、わたし。

2007年02月22日

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まだ微熱

ボンはずいぶん元気になったが、大丈夫かと思うと「頭いたーい」と来る。鼻水もタラタラ。7度3分。ああ微妙。　午前中から何を思ったか「チャレンジ二月号全部やる」と宣言して、本当に全部やってしまった。買い物ついでに赤ペン先生投函しようと思ったら、ポストに三月号が。なんてグッドタイミング。ボンは「なんとかチェッカー」に装着する新しいパーツが来たので大喜びだ。至れり尽くせりでこどものやる気を引き立ててくれるチャレンジさまさま。花ちゃんは今日は忙しい日。6時間授業で帰って40分で英語に行き、帰ってきて天テレ、ご飯、フルハウス、と笑い転げ、言われて渋々ピアノを弾き・・そこから「宿題が・・」とやり始めた。コレが中々終わらない。今の担任の先生はホンマに勉強させることに熱心で、四年の範囲は全部終わったので二週間ほど前から毎日のように範囲を決めて「テスト勉強してきなさい」と命じ、テストされる。中学の実情を知った身としてはこれは大変ありがたい。それで今日も「奈良県の産業」とか「消防」とかをノートにまとめていて、時間がかかったようだ。終わって機嫌悪くプンプンしている。「勉強が大変や」と怒っているのだ。はっはっは・・コレ位で。こうしてまた説教してしまうワタシ。あのなあ花ちゃん、この10代ってのは一生懸命勉強したことはもうずーっと一生忘れへん宝物になるんやで。もし私が同じだけ覚えようと思ったら何倍も努力して、しかもすぐ忘れる。花ちゃんは1回で覚えて忘れへん。これ、めっちゃラッキーやん！乗せやすい花ちゃんの顔が明るくなる。それでな、しょーむないと思っても、いろんな事知ってると大人になったとき便利やで。いろんな人とお話できる手掛かりがあるやん。岩登り、天テレでやってたやろ、たくさんの事を知ってるってのは人生の崖のぼりにとっかかりが一杯あるってことや。聞いたことも見たこともない事ばかりやったらしんどいでー。ツルツル絶壁の崖のぼりや。奈良県の産業なんかやくに立たんと思っていても、今勉強しといたら頭に入って、どこかでそんな話題がひょこっと出てきたとき分かったら楽しいやろ？そうなんだよ～花ちゃん。今のうち勉強しといて損は絶対ないんだよ～。わかってくれたかなあ。

2007年02月20日

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ボン休む

元気に寝付いた昨夜、平和な夜中、なのに、朝起きたら「頭いたーい、しんどーい」測ったら３７．8度。やられた～。今日はお休み。花ちゃんは元気に登校。今週で家にいるのは今日だけだったのになあ～。あぁ予定通りにいかんものだ。最近行きだした評判の良い内科にカードを出しにいくと既に２７番。１０時半に来てといわれて行くと、結局診て貰って終わったら１１時半。よけい疲れてしまったようだ。帰って寝るかと思ったら、最近はまってる百人一首をやろうという。土曜に子供２人と100首を4色に分けて隅を色ペンで塗り、25種ずつできるようにしてるんで楽勝だ。ああ・・しかし眠い。ボンの取るのをジーっと待ってるのは。ご飯を食べて昼寝に誘う。起きたら花ちゃんが帰ってきてた。これまた最近はまってる「都道府県おぼえ」。前に買って、お姉ちゃんが見向きもしなかったにきっちりはまってくれた。「ねえねえ、川の長さのチャンピオンはどこだと思う～？」などなど、たいへんうるさい。まあ、この本無駄にならずに良かったよかった。お姉ちゃんは最近ビーズにはまっている。いや、私がはめたのかな？安いビーズキットを買ってきてやらせてみたら、現在夢中です。今やってるのはコレ。・・てなことで、まったりと午後を過ごしたらんどく家でした。「おかーさんー家にいると時間がすぐたつねえ。1分が15秒って感じや」とはボンの弁。しかし、夜になって熱が上がってきた！「なんかはきそうな感じがする」とニッコリおっしゃるではありませんか・・くわばらくわばら。なんとか明日には回復してくれろや。

2007年02月19日

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今日からポイント制

低調な一週間を過ごしてしまった・・ダラダラ、家事はたまるし子供は言うこときかんし、させなければならないことは年々ふえていくばかり。毎日怒ってせきたてて、段々疲れてきた。なもんで、心機一転「ポイント制」の導入に踏み切りました。今までもお手伝い（風呂洗い、洗濯物たたみ）に５円の報酬を出していたのを拡大する。朝７時までにおきたら１ポイント忘れ物ゼロで１ポイント英語のテープ・英語の宿題・ピアノ練習・日々のコラショ　各1ポイント夜９時までに布団に入れば１ポイントお手伝いは風呂洗い・洗濯物たたみ・玄関掃除が各５ポイントこういうのが好きな子供たちは大喜び。早速今朝は７時までに起き出し、帰宅したらいきなり玄関掃除始めるボン、テープ聞いてピアノ弾いてコラショやる花ちゃん。あああ気持ちがいいぞ～！お風呂掃除は～？誰もやってくれんのね。「お母さん～！宿題したよっ。何ポイント？」「宿題はして当たり前や。宿題含めて忘れ物ナシで１ポイント！」ほっといたら靴下履いて１ポイントとか言い出しかねんボンであった。寝るときも争うようにフトンに飛び込み９時セーフ（少々おまけした・初回だし）にご満悦。おやすみ～♪と部屋を出て、私は９時からのドラマ「のだめカンタービレ」を途中から見れた。さすが初日。すごい効果だ。イライラもかなり減る。良きかな良きかな。だが・・１０分ほどしたら「おかーさん～・・おかーさん・・」ふぅぅ～。歯が痛いそうな。結局添い寝である。まあ、この生活が軌道に乗ってほしいものだ。

2006年10月23日

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おたんじょうび会

花ちゃんは今週１０歳になりました。パチパチパチ。おめでとう！いつものように家族でお誕生を祝い、これで終わったと思ってたら・・「あのね、お友だち読んでお誕生会してもいい？」へっ・・？？「いいけど、誰をよぶの？」「あのね、ユカとマユとユリとカホとぉ～」誰やカホって？花ちゃんにそんなに友だちいたんかいな？最近でこそ近所に越してきた妙～に波長の合うお子さんと毎日遊んでるが、他にはおらんと思っていた。それならちょっと片付けねば・・。そしたら「お誕生会やっぱりしない」あらそう、ちょっとほっとする。しかし、水曜夜になって「やっぱり明日する～」ええぇ～？？？木曜朝から片付ける。しかし・・さいきんとみに家事のやる気のうすい私。物の多い我が家はさっぱり片付かぬ。それにそれに！小学生女子のおたんじょう会って何やるの？？子どもの頃仲良かった子の誕生会は毎年気合が入ってて、おすしとかケーキとか、半日たっぷり遊んだものだった。うちの子はずいぶん前に幼稚園のお誕生会に一度お呼ばれしたが、さすが私学で豪華だった。もっていった物以上の立派なお土産がついてビックリ。お友達に聞いたら、「最近めったにやらないけど、やっぱり何かお土産もらってくるわ～」と。とりあえずお土産のクッキーと、みんなで食べるアイスとトッピングのフレークやチョコソースを買っておく。さて学校が早仕舞いで二時過ぎに帰ってきて、三時前からゾロゾロ集まりだす。花ちゃんは「家が分からんてゆってるから迎えにいく！」と飛び出す。その間にもゾロゾロと。結局５人来てくれた。うちとあわせて７人。イスがないぜ。早速何するんかと思ったら「宿題！宿題！」「あ～ウチもってきてへん」「あ、コンパスない」半分は宿題やって、半分はメモにプロフィール書いて遊んでる。「花ちゃん、自分を動物にたとえたら何～？」「コクハクされたことアリマスカ？」はあ～？ボンが「オヤツは～？」と叫んでたが、ゆったり宿題を終え、一応アイスパーティとなる。チョコとバニラのアイスに好きなトッピングを掛けて食べる。超手抜きだが大喜び。いや、「私アイスいいです」「私コーンフレークだけでいい！フレークフレーク！」と色んな子がいる。思い出したようにハッピーバスデーを歌い、誕生会。ヒジョーに気軽で、家にあるものをプレゼントにもってきた子、お菓子だけの子、手ぶらの子といて、ほっとする。１０００円もするようなプレゼント持ってこられたらどないしようと悩まなあかんしね。アイスを食べつつ、代わる代わるピアノを弾き、歌ったり。音楽会の合奏曲「ドラエモン」を全員で合奏＆大合唱。「そーらをじゆうに、とーびたいな♪　ハイ！タケコプタ～」ああ～この子ら、めっちゃカワイイわ～。類は友を呼んでるのか、花ちゃんちっとも浮いてない。食べて歌って合奏して。すると「今からウチんち来ない？」「行く～」と全員ざざ～と移動してしまいました。誕生日パーティだったのでは？？ま、いいか、めちゃラクをさせてもらいました。気がつくとボンがいない。ボンまで一緒になだれ込んで行ってたのでした。明日の遠足のお菓子を買うので５時に迎えに行ったら、そこの家の前でボンと４年生２人が遊んでて。「花ちゃんは？」「中で遊んでる。ウチら中はヒマやから出てきたねん～」最近の子供らって、一緒にゲームしたりしないんかな。なんやかんやで大変楽しくおたんじょう会（？）ができたのでした。しかし夜・・・「おねえちゃんええな・・ボンも、ボンもおたんじょうかい、したい～」「ボンは８月やからまだまだやなあ」「夏休みやからみんなおらへん。誰もきてくれへん・・（涙がじわ～）」「まあ教会の子とかいるやん。そんな先のこと気にしても」「クラスの子がええねん。そやけど・・誰もきてくれへん～」そして、さめざめと泣き出したのでした。ああウンザリ。ほんまによう泣く最近の彼でした。どう言い聞かせてもあかんからほっときます。

2006年10月20日

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招かれざる客

水曜のことでした。ん・・？なんだか髪の毛にみょうーなプチプチがついておるなあ・・こりゃなんだ？ま・・ま・・まさか、今学校や保育園で流行してるっていう、あの●●●？げ～っ！！！っとネットを検索。「卵はつめでしごいても容易に取れません。フケはすぐに取れるので見分けられます」しごいたらまあ取れる。ちゃうのかな？ボンを捕まえてチェック！ぱら・ぱら・ぱら・・と同じようなものが。おそるおそる花ちゃんチェック！ぱらぱらぱらぱら・・と多数！そして見つけてしまった。動いてるシラミちゃんを・・「うわぁぁぁぁぁああ～っ！！」ご本体は白くなく髪の毛ソックリの灰茶色で結構大きい。3-4ミリ？もし前提知識なく子供の頭に見つけても、「アラ？ムシが落ちてきてついたのかしら？」と思うだろう。見つけても長い髪ではすぐどっかに消えてしまい捕まらない。く・・駆除方法を検索・・　ナニナニ？8回分で2800円のシャンプー！？1回の駆除に3日おき4回！？もう少し安いパウダーもあるが、シャンプーがお勧めとな。ネットで2本セット3本セットなら安いが待ってられないので薬局に走る。一軒目は売り切れで二軒目で買う。はやってんの？髪が短い方がシャンプーの効果もあるそうなんで、まず普通にシャンプーして、付属の目の細かいクシでとかす。うぞうぞうぞ・・わああ出てくるぅ～（泣）自分の頭からムシが落ちてくるのはかなり衝撃です。もう女を捨てきってしまったよ・・せっせと梳いてボンはほとんどなくなり、花ちゃんも見た目はきれいになった。卵はどないしてもクシでは取りきらない。さあ、駅前の安い散髪屋へっ！！ダーッシュ！まず理髪でボンをスポーツ刈りにしてもらう。「あの～シラミがうつっちゃって・・」「ハイハイ」慣れた感じで短いスポーツ刈りに。こんなに短くしたのは初めてだが良く似合うじゃん。本人も「ハゲになるのはいやぁ～」と泣いてたが出来上がって「カッコイイ！」「似合う！」の連発にご満悦。さて隣り合った美容室へ。幸いすいている。「あの～シラミが・・」「えっ！？ちょっと見せてください」あら、隣と対応が違う・・「あ～お姉ちゃん結構いますね～。保健所からの指導で全部駆除していない状態でないとだめって通達受けてるんですよ。申し訳ありませんが。」「え～っ」「薬局でパウダー買って1時間待ったら卵もムシもざーっと落ちるそうですよ」パウダー？安い方でよかったのか？しかし卵も取れる薬なんて検索でイッコも引っかからなかったぞ。「帰ってシャンプーして出直して来マース！」大急ぎで帰る。既に6時前。営業は7時までだ。2800円のシャンプーを花ちゃんに惜しげなく使う。5分間放置。ざざーっと流す。バスタオル頭に巻いて再度美容院へ。「あーシャンプーしてきたんですか～。うーん、まだいるんやけど、まあ、やらせてもらいますわ。」ざくざく切ってもらい久々のショートに。ここは安い速いの美容室だが意外と丁寧。「180度のヘアアイロンかけて卵殺しときますね」ほー、そういう手があったか。閉店時間を少し過ぎて花ちゃん出来上がり。おお、なかなかキレイに出来上がってるではないか。ボンのスポーツ刈りも丁寧だったし、駅前美容院見直したよ。ちなみにボン900円花1500円。駆除シャンプー代の方が高い。帰ってさらにシャンプーして切りくずを落とし、梳き櫛をかける。ずいぶんときれいになりました。ああやれやれ。これで学校へ行かせられるわ。子供を寝かせて自分もシャンプー。なんだかもうクタクタ。こうやって大騒ぎしていると、最初の衝撃は薄れ、シラミさんも非常に身近な存在になってしまうのだった。まあ見えるサイズなんでダニやカビより始末がいいかもしれない。二日たったが卵の抜け殻もほとんどなくなった。ショートカットの威力は大きいです。今なら私はシラミ退治の権威でございます。何でも聞いてや！惜しむらくは「殺虫剤を大量に使うのは子供にどうか？」という記事に誘導されてネットで買ってしまったシラミチェック＆退治クシ（なんと電池が入ってて感電死させるようだ）と卵とり用梳きクシがほとんど出番がなかったことだ。今後も出番がないことを願うが。それくらい一回のシャンプーでほぼ駆除できてしまうってことだが、もしシラミチェッカー櫛貸してってことだったらどうぞ一声かけてね。はああ、今週は疲れた。明日は運動会だ。

2006年09月29日

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ボン、乗り越える？

またボンです。この間、英語に行ったら、アメリカ人先生のほかに日本人のスタッフも来てくれてました。この方、ボンたちの合唱団の指導もしていて厳しいので有名。ボンは絶対頭が上がらない。他の子が遊んでるのにボンがいないな～と思ったら、残されて宿題をやってる。この宿題、どう考えてもボンにはレベル高すぎ。ただただアルファベットを写してるだけだから私も無理強いできず、ほとんどやってなかった。「ボンくん、ｆは上に突き出すの。これはだめ（容赦なく消す）もう一度。はい、ｙは下に出すのよ。そんなに間空けないで、つめて書く（容赦なく消す）」これを延々やってくれてはる。ボンも神妙にやらされておる。He　goes to school every day.He went to school yesterday.She eats breakfast every day.She ate breakfast yesterday.He gets up every day.He got up yesterday.これだけ書き上げて、「すごいやないの、やったらちゃんとできるでしょ、ボン君」とほめられてちょっといい気分。ああ～先生ありがとうございます。頭が下がります。この後、家でもちょっと宿題ができるようになり、上記の文をカレンダーの裏に大書して、これがマイニチでこれがマエノコトやねんな～と自分で言っててびっくり。わかってたんか！？英語もやめさそかと思ってたが、もうすこし親もがんばらな・・色んな面で目に余るボンを、色んな人たちがフォローしてくれてます。ありがたや・・。さて金曜日、ダンナが結局夏休み取れなかったので「帳尻あわせで休まなアカン」らしくて？？家にいました。ボンが学校から帰ってきて、一休みしてピアノの練習。相変わらず好き勝手に弾き、注意するとむくれてすごい態度。。いつもの険悪パターンです。ダンナが聞いてて怒り出して「ボン！お前やる気あるんか？練習して上手くなりたいとおもってるんか！？」と怒鳴りつけると、ボンはお決まりの「うぁ～んうぁ～ん（大涙）」そして「もうピアノやめるっ！」「やる気ないんやったらやめてしまえっ！」おいおい、勝手に話を進めるな！こんこんと言い聞かせ、ブンむくれたままでレッスンへ。ムス～っとふくれて、見るからに態度悪っ！手首もだらん、座り方もいいかげん、音はこわれたオモチャのピアノのよう・・今まで聴いたこともない位最悪の演奏。先生の顔も険悪・・うわー、怒られるで・・もう辞めろとか言われるかも。私やったらこんな生徒来たら破門やわ。「はい、まず注意は4つ！楽譜を見る！手首を下げない！テンポを守る、指の先で弾く！・・」かなり怒りを含みながらも冷静に根気よく一個ずつ直していく。ボンはむくれてるから中々直らないが先生も負けないで何度もやり直し。ピアノ以外の説教もいっぱいされつつ・・あら、音がよくなってきた。まっすぐ座ってるわ。そして最後の一回は、これまで聞いたこともないようなまともな演奏だったのだ。「はい、これで終わり！」ボンは笑顔でレッスンを終え、お姉ちゃんが弾きだしたらいつもは疲れた～とゴロゴロしたり鉄道本を読んでたりするのに「コラショやる！」と勉強し始めた。おやぁ～？？何か憑き物が落ちたように家に帰ってもそれほど切れなくなった。どういうわけか、コラショを「10月からページに書いてある日付どおりにやる！」と張り切って、10月一ヶ月の予定表を作り（ここまではよくあること、表を作るのが大好きだから）残りの9月号をギャースカ言いながらも9月24日に終わらせてしまった。さわやか笑顔の昨今・・いえ、やっぱりしょうむないことで切れますよ。でも、ちょっと良くなった。親が先にあきらめたらいかんな・・そして、まわりの先生の力って大きい・・実感するこのごろでした。

2006年09月15日

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無駄な記憶力

またもやボンのネタで恐縮です。ボンは結構カシコイんじゃないか・・？と親ばかにもおもっておりました。だって、年長の時におねえちゃんがやってる九九を横で見てて全部覚えてしまい、勝手にマスを書いて百マス計算なんかやり、周囲を驚かせていたんですから。さてそのボン君が二年生になり、もうすぐ九九に入るのですが、これがまた、きれいさっぱり何にも覚えてないのです。進研ゼミの8月号の付録で「九九ソングCD」なんてのがついてきて。ベネッセの回し者のようなボンはきっちりこのCDにはまり、何かといえばジャンジャカ流してました。♪♪ジャンジャンジャララ～　ににんがし、にさんがろーく、にーしがはち♪　よしよし♪～さんしじゅうに、さんごじゅうーご、さぶろくじゅうしち、ちょっとまったあ！もっかい言ってみ！「え、？え？　サブロク？　じゅう？？」何のことはない、単なる歌詞として言ってただけかい。聞こえるとおり覚えたら結構曖昧なことになる。それより何より、「掛け算」ってものを全然わかってないんじゃないかぁ～ため息をつく母を尻目に、ボンは「すっごーい、コラショ！」「九九ソングってたのしいね～」「ああ～もういちど歌いたくなってきた～」とCDのセリフをまた丸暗記して叫んでるのであった。今現在、ボンはローマ字がほぼ完璧に読み書きでき、キーボード入力もできる。さてさて、この能力は4年生までもつのだろうか？それとも九九のように幻と消えるのか？はたまた、近鉄電車の駅をほぼ全線に近く覚えているのは？県名やら主な都市名やらをおぼえてるのは？ムダに記憶せんと、本当に必要な時に出してくれよ～。

2006年09月15日

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泣くなボン!

雨が降り続く今週です。晴れても雨でもちょっとしたことですぐ泣いてしまうボンくんです。今日は何で泣いたっけ・・創立記念日でお休みでした。それで私の実家に行くことになってたのよね。朝張り切って早起きして、寝てるわたしと花を無理やり起こして準備し、さて行く前に、一回だけでええからピアノ弾いて、って言ったら・・「なんで～っ・・遅くなるやんっ！」どんな長い曲を弾くンや！高々2分だろっ！それでも最後の繰り返しをきっちり省いて弾いたボンでした。これはチビ泣き。実家の近くに数年前にできた、府立の立派な博物館へ行きました。入場無料でガラガラ、貸切状態。設計は安藤忠雄ですごーく立派。ひとしきり見学して、資料コーナーで歴史マンガに読みふける花とボン。しばらくして、「ねえ～、かえろーよ～、もうあきたよ～（チビ泣き）」まだまだカワイイもの。夕飯にコロッケも買っていた。子供用に二個だけ。半分に切って置いといた。「天才てれびくん」に釘付けで食べるのがお留守のボン。はっと我に帰ると「ボンのっ、ボンのコロッケがない～っ！！コロッケ～！！」（大泣き、本物ナミダつき）父が食べてしまってたのだ。「ほかのおかずもあるよ、半分は食べたでしょ」「いやぁ～、コロッケ、コロッケ～！今からつくって～」何を言うか、このアホが。コロッケ半切れでピーピー泣くな。恥ずかしい。帰る前、私は家事の超苦手な母が放置している台所を掃除していた。（賞味期限切れの物ぐらい捨ててくれ・・同じようなものをアッチコッチに置くな！）ボンが「ね～、何か子供用のゲーム持ってきた？ないの～？ゲームは～？？」そんなん帰る間際に言うなよ・・「何もないよ。トランプは？」「おかーさん、トランプは？トランプ～、トランプしたい～」しかし母も帰る用意やらで聞いちゃいない。父は雨の中、なつかしの「少年少女世界の文学」全30巻を車に運んでくれてる。「トランプ、トランプは～、ね～、トランプしようよ～、まだトランプしてないよ～」べろべろに泣くボン。みんなは淡々と帰り支度をし、車に乗った。ボンも泣きながら乗った。祖父母にバイバイもしないで泣いてるボン。そして言うには「なんもゲームもしなかった、創立記念日がムダになったぁ～」とまた泣く。本気で車からほりだしたろかと思ったよ私は。運転しながら怒鳴りまくり、それがどんなに自分勝手で非礼で人をガッカリさせる言い草かをコンコンと言い聞かせ、まだ言い募るボンをねじ伏せた。怒りの空気の充満した車内で黙々運転約10分。「ねー、」「何？（怒）」「あのね、マイクでねー」「マイク？」「マイクでしゃべってる時、響いてるかどうかって、喋ってる人にはわからないの？」はあ？なんの質問じゃ・。。？脱力するわ。男の子は引きずらないんだよね。アッサリしてるんだよね。そしてまたアッサリ明日も繰り返してくれるんだよね～。はぁ～。

2006年09月13日

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問題児ボン

だんだん、いつの間にか、ボンがひっじょーに手がかかるようになってきた。ああいえばこう言う。何事も三回位の声かけでは動かず、怒鳴りつけてやっと動く。それは「宿題」とか「ピアノ」なら定番なのだけど、「靴下をはく」とか「落ちてる帽子をしまう」程度のことでもそうなのだ。目を離せば手を抜く。後回しにする。サボル。間違いを指摘すれば怒って泣く。泣きながら言い訳する。もうやる気なくなったとか言って寝転ぶ。余りにも目に余るこのごろ。家の中も怒鳴り声が多くなり、大変疲れる。宿題でもピアノでもコラショでも、結局ずーっとついてないといけないので、家事が滞り、ご飯が遅くなり、寝るのが遅くなり、また朝から「おきなさい～っ！！」の怒号で始める悪循環。今日はついにピアノの先生に指摘されてしまった。もうお子さん三人も成人されてる豪快な先生だから、遠慮のかけらもない。「ボンちゃんはね～、これから4年生までが勝負よ。このまんまで4年とかなると大変なことになるわよ。徹底的に親の言うことを聞かせないと。先生の言うことを聞いてその通りにやろうって言う気がない。男の子だから理屈っぽいし納得しないと動かないのは当然だけど、きちんとやろうって気がない。目が泳いでるわ。それでもまだ性格的に素直なところもあるから何とかなってるけど、でもあの子は根性ないわ。反抗的でも根性あったらええんやけどねえ。まだ2年やから親の言うことも聞かせられます。」ハイ・・まったくその通りです。ドリルやってもピアニカ吹いてもめちゃくちゃいい加減。帳尻だけ合わしといたらいいって態度が丸見えやから。ちょっと心して親業にかからな・・と思ったらんどくしゅふでした。帰ってから（彼は自分のピアノが散々長引いて、お姉ちゃんのレッスン終わるの待ってたら天才テレビくん見られへんっ！って勝手に1人で帰ったのだ）約束のコラショをやらせた。よーく考えてボンが逃げを打たれへんように周到に言葉を選ぶ。今日中に8月号終わる約束だったのだ。「100人が見たら100人ともわかる字で書かなアカン！これはダメ！」容赦なく消す。ちょっと気迫あったのか、チョイ泣きで従う。よしよしこの調子。なんとか約束どおり夕飯前に終わらせた。（って夕飯が遅くなっただけやけど）機嫌よく食べる。ああしかし、椅子に座ってるのに膝を立てるのはやめてくれ！箸をゴハンに斜めに突き刺して置くのはダメ！手づかみするなっ！なんでそんなにこぼすねん。5歳の時の方が良かったんじゃないか・・という食事マナーも頭痛の種。何でも食べることだけがマル。ああしかし、今日はうまく行ったが、親の方に余裕がないとこういうことは続かんわ。色んなことで忙しすぎるのを上手にセーブしていかな・・。なぜかボンが悪くなるのと反比例して、花ちゃんがすごく助けてくれるようになった。ほ～ら私いい子でしょ、ほめてほめて！という感じが、以前とても鼻についたのだが、そのキャラが地となりつつあるような気がする。良いこの演技をしているうちに良い子になる？毎晩「お姉ちゃんがマッサージしてあげましょーね♪」と寝かす前の疲労感で倒れてる私の足裏を踏んだり肩もんだりしてくれるので、へろへろ～と娘に甘えてる私であった。ああ、しかしピアノの先生は「反抗期の男の子も困るんだけど、ここはフォルテって言ったら何の疑問もなく強く弾くような子も、後々困るのよね～」とおっしゃってた。あれって花ちゃんのこと・・？だよねえ。

2006年09月08日

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ひさびさの自転車生活

ガソリンも値上がりしてるし・・ってわけでもないが、最近自転車が復権してる我が家。２キロ四方程度のニュータウン内を移動するのもすぐにクルマを使ってしまって良くないなあとは思ってたんだけど、一度乗り出すとどんな近距離でもクルマで移動してしまうクセがつく。春頃から生協やウイルコープで生鮮食品を届けてもらってたから、あえてクルマに乗らんでも日々の生活には困らないという下地はできてた。まあ、教会の周囲の駐車がだんだんと難しくなってきて、それから車でないと来られない方々も増えてきて、徒歩２０分でいける私らがクルマで来るのは控えようと思い始めたのがきっかけか。日曜の朝、ダンナは今日は行かないと言うので「自転車でいくよっ！」と言ったら大喜びの子供たち。ともかく自転車がいいのだ。団地を出たところで気づいた。ボンの自転車、タイヤが完全にぺったんこ。「これあかんわ、戻ろう」「いやや、いやあ～（大泣き）ぜったい、ぜったい自転車でいくんやからっ！ボン一番にいくんやからっ！」はああ～。最近ちょっとしたことですぐに泣いて切れるボン。チューブに穴が開いてもしらんで。教会へ向かったが当然スピードが出ない。どうしても彼を追い越してしまう。すると怒って怒って後ろからわざと当てたりする。わざと違う曲がり角を曲がって消えてしまう。合流するのだが顔が真っ赤に怒っている。花ちゃんに先に行かせて私はボンの前を走り、ようやく教会へ。ガレージで怒り倒す。「ええかげんにしーや！わざと当てるってどういうことやねん！大怪我したらどうするねん！これから一回でもしたら、もうボンの自転車はぜったい買ってやらん。ずっとあのままや！」さすがに１８インチのままでは困るのか、オンオン泣いてごめんなさいと謝った。一応すぐに謝る所は「下の子」だなあ。さて教会が終わり、さんざん遊んだあとの夕方、自転車を修理しに行こうということにした。近所の大きなショッピングセンターの自転車やはとても殿様商売。この程度でも一週間預かるとか平気で言う。ニュータウンの教会と反対側の端になるが評判の良い自転車やがあると聞いたので行って見る。しかし・・・ボンの自転車では進まない。どんどん機嫌が悪くなる。暑いし・・ようやく次の角か、という所でボンは切れてしまってぷいとUターンしてどんどん帰っていく。「どこいくのー！！」「もういややっ！近所のみせにいくっ！」はぁ～？あほか・・お金もないくせに。道わかるんかい？家に帰るんか？？こっちだってかなり疲れとるんじゃ！花ちゃんと２人、あつーい西日を浴びながらぼーぜんと立ち尽くしたのでした。紆余曲折の末、目的の自転車やにたどり着き、「パンクの修理を・・」とお願いする。チューブを水につけて回すが、あらら？どこからも気泡は出てこない。パンクと違うのか？「これ、入り口の安い部品替えときますね。これでまたすぐ抜けたら来てください」え・・？単なるムシゴムの交換でよかったの！？あら赤面。それなら私、家でも出来たのに。ムシも買ってあったのに・・長いこと乗ってなかったので忘れてました。帰りはものすごい快調。違う意味でボンはテンションが上がる。「あのね、今の気持ちは・・『おんぷおんぷ』ってかんじ♪♪」はいはいどーも。帰り道、自治会の大きな夏祭りの会場に寄っていく。アイスやわたがし食べ、ごきげん。おさかなさんちの長男くんに呼び止められ、カキ氷の屋台でおじさんに「いつもお世話になってるみたいなんで」とおごっていただいた。あら感謝。。おさかなさんにも会い、お互いなんだかテンション高くしゃべってウサばらし。これを書いてるのは火曜の夜だけど、なんだかずっと自転車に乗っている。クルマと比べてひやひやすることも多いし疲れて怒鳴ることも多いが、やっぱ自転車好きだな。免許取ったのは３０前だし、それまではどこに行くのも自転車と電車だったから。自分の足でどこまででも漕いでいける、どこにでも停まって寄り道していける、この感覚は気に入っている。日には焼けるけどねえ。

2006年08月06日

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プール事故

Yahooニュースより・・プール事故、６枚中５枚は別の吸水口のふただった　「ふじみ野市大井プール」で戸丸瑛梨香ちゃんが死亡した事故で、流水プールの吸水口３か所に取り付けられている計６枚のふたのうち５枚は、誤って別の吸水口のふたが取り付けられていた可能性が高いことが４日、埼玉県警の調べでわかった。　このため、ふたと壁の留め具のネジ穴（直径３・５ミリ）の位置が合わなくなり、ボルトの代わりに針金で固定したと見られる。次々と明らかになる事実に悲しくまた怒る気力も失せる思いがする。いろんな事故がある。どこにでも起こり得るような、誰でも被害者になりそうな事故。だけどやはり、最もずさんで危機感のない手を抜いている場所におこるのだ。Ｏ-157の時もそう思った。今、周囲にやっとのことで妊娠が確定した人がいる。生まれたばかりの赤ちゃんもいる。ギャングのような二歳児、おむつのとれた三歳児、幼稚園に入って食べないとかお友達が出来ないとか心配してもらってる子、小学校に入ってほっとして、勉強の心配をして習い事をさせて、着せて食べさせて遊ばせて。。そうしてようやく七歳まで育て上げた子供をこんな風に奪われるのだろうか。悲惨な事件や殺人や事故の記事を見ていつも思う。親はこんな風にむごく死なせるために育ててきたのではないのに。７年の長い長い月日の間に、行った場所、出会った人、触れたもの、楽しかったこと悲しかったことのすべてが親にとってたまらない最期を思わせるものに変わってしまう。子供たちのひとりひとりが、そのような大切な存在であるっていう想像力を、あとただ一歩すすめるだけの想像力をもっていたなら・・。

2006年08月04日

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すばらしすぎる夏休み工作

水曜日、卒園した幼稚園での一日ｲﾍﾞﾝﾄがあったので大喜びで参加した。なんと９時半から３時半まであずかってくれて、宿題して、工作や体操などのグループ活動して、お昼食べて、遊んで遊んで帰ってくる。去年も楽しかったようなんで今年も早速申し込んだ。幼稚園は小さい町2つ越えたところにあるし、昔風の流行らない園なので、花やボンの小学校には数えるほどしか進学してない。卒園してからほとんど会うこともないのに楽しいのだろうか？案の定花ちゃんは「だーれも知ってる人いなかった」ってうそつけっ！同じクラスやったマユカちゃん来てたやンか！他人との関わりが薄いことは心配だが、逆に全く知ってる人の居ない場所にでも平気で参加するから、楽な面もある。さて花ちゃんは「手芸グループ」でカゴを編んできた。それがまた！ものすごいキレイに出来ている！とても小学生の作品とは思われへん。（教会のバザーに出したろか・・）紙の硬いテープで編むのだが、底と立ち上がり１段は編んでくれてたらしい。いやはやビックリ。在園中の工作もえらく仕上がりの良いのが多かったからなあ。そういう方針なんだろか。でも工作の宿題に出すべきか躊躇する位キレイに出来てるのもちょっと・・園のｲﾍﾞﾝﾄから、まっすぐダンナの実家へ行く。花ちゃんは実は今年の工作は「おうちの形の貯金箱を木工で作る」と決めていた。ホームセンターでキット売ってるアレか・・と思ったら、自分で木を切りたいという。え～～っ！面倒な・・ダンボールでまずモデルを作ってみい、と言ったら結構きっちり作ってきた。もうこれでええやん、と思うが本人のこぎりに執着してるので、じいちゃんの出番となる。じいちゃんはそらきた、と手持ちのベニヤや角材出してきて、きっちーり採寸して切る。花ちゃんも少しは切らせてもらったが、あとはもう手が出せない。なんたってすべて本格的なんだもん。２泊３日の滞在中、すこーしずつ切って貼ってヤスリかけて、そしてカッチリ出来上がった鳥の巣箱のような貯金箱。おみごと！しかし、これも提出するには素晴らしすぎる。本人は案を出してちょっと切っただけやんか。花ちゃーん、ペンキ塗って絵でも描くか？ちょっとかじったトールペイントの絵の具だったらあるよー。

2006年07月28日

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今のところ平和

夏休みも５日がすぎた。なんと言おうか、意外なことだが、「ああ～！夏休みってラクかも！」起きない子供をたたき起こしてゴハン突っ込んで、持ち物持たせて叩き出す朝とか・・疲れて帰ってきた子供にさあ習い事だ急げ！とか・・まだ宿題やってへんの！なんでピアニカ８時半から吹くの！漢字ノートがないなら早く言いなさい！とか・・・そのようなモロモロがないということが、こんなにのびのびした日々になるのねっ。（あくまで「今のところ」）習ってる英語は夏休みはお休みだし、私の英語もゴスペルも９月までない。ピアノは夏休み中はかなり融通してくれる。何より暑くないのが一番の勝因かも(^^)今朝は花ちゃんは７時に起き、ボンは変な咳をしてたので寝かせてたら８時。ゴハン食べて朝の勉強タイムとやら（チャレンジで遊んでたりするが）をして、草ボーボーの庭を掃除した。幸い雨上がりであまり暑くなくって、雑草を全部むしり、伸びた草や花木を切り、さび付いた芝刈り機でごりごりと芝を刈ったら見違えるようになった。広かったんだこの庭。ついでにコラショ付録のミニトマトの植え替えや（今頃！）夏みかんの種から出た芽の植え替えをする。昼ごはんを食べて、疲れた私は昼寝。ボンは外で自転車を乗り回し、花はマンガ読んでる。そのうち２人で外へ！ああさわやか。私はピアノを練習する。しかしすぐに帰ってきたインドアな２人はプラレール三昧。夕方になって「そうだコラショ６月号付録のマジカルシャボン玉、やってなかったよね」表でプカプカシャボン玉やってたら、幼稚園児がわらわら集まり、シャボン玉大会、引き続きドッジボール大会。いつもバタバタしてるからなあ・・・。こうやって子供が遊んでるのを見てる時間は久々じゃ。５時半まで遊び、家に入ってゴハンを作りながらピアノの練習させる。すっかり遊びモードなのでイヤイヤ状態。ご飯食べて、明日の幼稚園での卒業生ｲﾍﾞﾝﾄの準備して、朝やりのこした勉強させて・・おっと段々険悪なムードに。。それでも何でも、ずーっと家に居るということが少ない私には貴重なほっこりした時間だった。何しろ家が片付くし。さて、明日は幼稚園おわったらダンナの実家だぁ。私も泊まるのかな、子どもは「お母さんは帰って～♪」と言ってるが、７５を過ぎたジジババにはちょっと大変かも。

2006年07月25日

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夏休み始まる

まるで梅雨のさなかのような天気の中、夏休みは始まった。ここまで涼しいと全然実感がない。しかし、容赦なく子供たちが家に居てゴハンを作らないといけないという現実が襲いかかってくるのだあ～。昨日は２人が通知表をもらって帰ってきた。毎度毎度、通知表はナゾだ・・・花ちゃん。真面目でコツコツ、積極的ではないが確実なタイプ。宿題は必ず提出し、帰ってくるテストは（そりゃあカンタンなテストだけど）ほとんどが満点ちかい。運動も音楽も、多分普通より少しできるんじゃないかと思う。図工や習字はもう一つやけど。その花ちゃん、この四年間いつも「よくできた」が数個しかない。「がんばろう」もないけど。そして行動や性格の評価も、いつも一個だけお情けのように「よくできた」。もしかして、「よくできた」の数には制限があるのかな～と思っていたが、昨年末に「Aちゃんはよくできたが20数個」と言う話をきいたので、やはり制限はないらしい。額面どおり「フツー」の成績なんだろうと受け止めているが、あれだけ本を読んでるのに国語が全部「できる」に留まるのはやっぱり解せん。対してボン凡ボン太郎。勉強はある程度できると思うが、文字は乱雑、忘れ物は週４回、ポカやウッカリや、グループ学習で突っ走ってトラブったり、キレてチョークを投げたり、色んな話が聞こえてくる。運動は並外れて出来ないし、歌声は合唱団に入っているのに４度位の音域しかないようだし、図工は雑。だけど、通知表の上ではほとんど花ちゃんと変わらないか、今回なんか花ちゃんより良いくらいなんだ。ボンには悪いけど、「なんでや～？？」評価の細目を読んでもさっぱり分からない。評価ってなんなんやろう？この評価をもらって親はどう行動すればいいというんだろう。「ま、いいや」、とぽ～んと投げてしまう毎回の私だった。ああ意味のない通知表。中学校の実情がだんだん見えてきた昨今、中学に入ってから困らないようにしとこう、というのが勉強の方針になりつつある。ま、この夏休みは大きな旅行とかはしないがチマチマと予定がいっぱい詰まっている。宿題だけは早くさせとかないと・・あとで泣きを見そう。なんとか言われる前に自分で気がついて行動するようになってほしいものだ。親も投げずに誘導しなければ・・。自分にふぁいとぉ～！

2006年07月21日

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回転寿司の予算は？

この間、「回転すし屋に行ったらいくら食べる？」って話になった。みんなウチと同じ家族構成。夫婦と低学年や幼稚園もいる子ども２人。「うちスッゴイたべるよ～。７０００円くらい」エ～ッ！！！まじ？「うちもたくさん食べます。でも３０００円か４０００円くらいかな。」そ。。そうなの？ちなみに我が家は四人で腹いっぱい食べてダンナは赤だしとか茶碗蒸しもとって子どもはたまにはデザートも（二人でいっこだけど）食べて、最高で２５００円だ。と言うと、みんなに逆に驚かれてしまった。うちって少食だったの？？遠慮なく食べてるけど～。４人で２０００円から２５００円。あまりにもコストパフォーマンスが良いので我が家は他に外食に行けない。だってカレーやラーメンでも３０００円は越えるもんね。他のおうちはいくら位食べているのでしょう？

2006年06月16日

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互いに許しあいなさい

教会の英語教室の帰り、花とボンが下らなくとも激しいケンカを車の中で始めてしまった。後部座席で押し合いへし合い叩きあい。段々腹が立ってきた私は、近くの公園で２人を無理やり降ろし、「車の中でケンカするな！歩いて帰りなさいっ！」と怒鳴って先に帰った。絶対に帰れる距離だったので心配はしなかったけど、花ちゃんはずんずん先に歩いて行き、ボンが大声で「まって～！まって～！」と叫んでる図に、更に怒りは増したのだった。このまま家に入れても何の反省もない。+先に鍵をかけ、帰った２人に「仲直りしてから家に入りなさい、家にケンカを持ち込むなっ！」しばらくパニック状態のボンが庭から入ろうとするし、怒って泣いてふくれっつらの花が「もうあやまったもん」と主張するし、非常に疲れたが、ともかく互いに謝らせて、すぐに宿題に取り掛かることを約束させて、家に入れた。すんごい重苦しい怒りをはらんだ雰囲気のまま、２人は机に向かったが・・・まあ、けっこう単純な我が子たち。宿題やら済ませてしまったら機嫌よく遊びだした。ほっとするけど、結局何の反省もなく、また繰り返されるんだろうなあ、自制心ってのがないよなあ・・自分の気分しだいでヒトに当たるからなあ・・・寝る前に、教会の日曜学校でやってる、「毎日聖書の一節を読もうの会」みたいなので、今日の箇所がこれだった。　「お互いに親切にし、心の優しい人となり、神がキリストにおいて　　あなたがたを赦してくださったように、互いに赦し合いなさい。」　　　　　－　新約聖書・エペソ書４章３２節もう今日のためにあるようなみことばやんか！と解説してやったが、相変わらずピンときてない。「だっておねえちゃんが絶対悪いし・・」ふうぅ。一万タラントと百デナリの話をしてやる。新約聖書でイエス様が語った例話。王様に一万タラント（国家予算くらいの金額らしい）借りてる人がいた。返せないので、王様は彼に持ち物を皆売って自分も妻子も奴隷に売って一生かけて払えと言った。どうぞお赦しくださいと泣きつくと、寛容にも王様は全額を赦してくれた。喜んで帰ってくる途中、ばったり知人に出会った。彼は知人に１００デナリ（１００万円位）の貸しがあった。彼は今すぐ借金を返せと詰め寄ったが、知人はどうか待ってくださいと頼んだ。しかし聞き入れず、知人は牢に入れられてしまった。このことが王様の耳に入った。王は怒って彼を呼び出し、借金の帳消しは無しになり、奴隷の身に落とされたのだった。これを一億円と千円にして分かるように話してやった。面白がって聞いていた。でも、やっぱりわからんのやろうなあ。自分も、ものすごく赦されたところで生きてるんだ、なんてわかる日が来たら、いや、せめて自分も相手も悪かったんだから神妙に謝ろうとだけでも思ってくれたら・・

2006年06月06日

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参観日と懇談会

今日は花ちゃんのクラスの参観と懇談だった。普段はボンのクラスと半分ずつしか見れないのだが、今日は年に一度の高学年・低学年別の参観だ。ボンのほうは先週あったのだが、花ちゃんが風邪で早退したんで最後の五分しか見にいけなかった。懇談もパス。今日も「ボール置き場で頭ぶつけた～」と立派なコブを作っている花ちゃん。最近踏んだり蹴ったりじゃ・・さて、花ちゃんの担任は宿題が多くて勉強に厳しいことで知られている。去年の楽しいノリとは違って無愛想な先生の質問にシーンとしてるクラス。それでもまだまだ四年生。最後は「ハーイ、ハーイ！」と挙手がどんどん。元気一杯。先生の時間配分どおりと思われるベテランらしい授業だった。(花ちゃんは一回も手を上げんかったぜ・・）そして懇談。出席者はいつもどおり7-8人位。そこで先生がおもむろにお話された。いや～、私四年生やからこれ位できると思って指導していたんですけどね、この学年は、かなーり幼いです。まずチャイムなっても教室に入ってこない。掛け算のマスやらせたら３分切る子がひとりしかいない。去年もった二年は一分台の子がたくさんいたのに。遠足に行ったら係員に呼ばれてお叱りを受けました。こんなこと初めてです。私も始めはどうしようかと思いましたが、本当に低学年にするように一つ一つ言っています。見かけは四年やけど低学年と思って基礎から徹底して指導していこうと思ってます。・・・てなことを、終始おだやかな笑みを浮かべながら、しかし全くの本音とわかる口調でさらさらと話された。もう親の方は恐縮するばかり・・ベテランやわ、この先生。親対策の方も・・幼いのはうちの花ちゃんだけかと思ったけど、みんなそうなのね。ある意味ほっとしてしまったり。そのあとの懇親会の決め事も和やかにホンネで進行し、非常に行った甲斐のある懇談会だった。入学して出会った先生も６人になるけど、本当、一人一人違うものです。去年の若いパワーも好きだけど、今年の先生は味があって、ほんまによろしいです。

2006年05月23日

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医者通いと継続の話

日曜、道で走ってた花ちゃんはこけて帰ってきた。膝から血がダラ～　ひぇ～い！でもまあ絆創膏で治るか。しかし翌朝花ちゃんは「左の小指が動かない～」　インドアな我が家は、外科のお世話になったことがない。花ちゃん０歳の時以来だから何科にかかったらいいの？状態。近所の人に聞いて整形外科へ。「あ～骨にヒビが・・まあ三週間固定しとけば治りますよ」あ～あ、ピアノが弾けない。外遊びも少しするようになったのにお預けか。家事手伝いもできへんし、また読書三昧か？？四月でスイミングをやめていたのは結果的によかったのね。そういえば視力検査の結果が良くなかったのだ。BとC。ついでなので夕方眼科へ。閉店間際ですいていた。結果は0.6、0.4半年前より確実に落ちているので、黒板が見えにくくなったらメガネですと言われた。はああ。またあの痛い目薬しか対応策がないのね・・おっと、いきなり目薬忘れて寝てしまったやないか！花ちゃんはほかにも歯の矯正に通っている。床矯正といって取り外しのできる器具を寝るときだけ口に入れて、あご自体を拡張するというものだ。この間は乳歯の一部を削っていずれ生えてくる永久歯の並びが良くなるように誘導するというのをやった。なんやかんや、お金がかかってるお嬢様であった。私は「毎日継続」というのが苦手だ。一発ｲﾍﾞﾝﾄを計画してダ～ッと準備してやる！というのが合っている。なのに、「毎日包帯を替えて」「目薬さして」「床矯正の器具のネジを週四回巻いて」「クチを閉じてチューブを噛む練習を毎日五分３セット」とか、できない！コンピューターの世界でFIFO（ファーストイン、ファーストアウト）ちゅうのがあったがまさにそれや。最初に入ったものからだんだん抜けていって最近の物だけ残る。英語のテープを毎日１０分聞くとか、毎日コラショを一定ページだけやるとか、毎日音読を聞くとか、100マスやらすとか（してないけど）、小学生の親は管理業務が多い。ああ、今日も抜けていく～そんな私も毎日ゴハン作って風呂沸かして入れて寝かして起こして学校行かしてるんやからそれだけでもえらいものじゃ・・

2006年05月15日

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春のｺﾝｻｰﾄ・本番

さてさて、当日となりました。日曜礼拝の後で出演する子供３人と私は一足先に会場となるメインの教会へ。車を停めてから遅れて会場に入ったら、すでに発声練習が始まっていた。お～・・この本番前の雰囲気、緊張が高まりますねえ。ブラスバンドやってたときを思い出す。うんうん、ええ感じや。しっかりがんばれ。先に下級の子の舞台をさらう。「みんな、しっかり指揮のほうを見て！キョロキョロしない！手は後ろ！わかった？」そう、歌より何より、まずキチンと立って前向いて指揮に集中するってことができるまでに一年費やすのだ。どうしても子供って鼻をかいたりもそもそ動いたり、余計な動きで見苦しくなることが多い。それでもずいぶんしっかりとできるようになって来たのだが、きっちりダメ出しが出る。上級の子が、タイミングの合わない所のセリフ回しとみんなの動きあわせをやっている。いや、ほんまにいつの間にこれだけの練習やってたんやろ。下は小３からいるのに・・開場時間となる。ダンナの両親がはるばる来てくれることになっている。無事ついて席を取って、いよいよ開演。上級が日本の四季の歌と賛美歌を数曲歌う。いわゆる「合唱曲」な形式になってて、三部にわかれて掛け合いとか、アカペラの曲だとか、結構難しそう。ソロも入る。声の質で通る・通らないはあるが、みな堂々たるものだ。拍手。いよいよボンと花たちの出番。７人が出てきて歌い始める。おおぉ～！見事にきちっと前を向いて集中して歌っている。どうしても頭フリフリ、目がキョロキョロになってしまう子も、きちーっと視線を定めてしっかりと歌う。みんないつもの三割り増し賢そうに見える。不思議なものでそうやって歌われると歌詞の内容にも説得力が増すのだ。「カワイ～」とか「子供らしくガンバッテるやん」というのも良いかも知れないけど、大人のように真剣に歌う子供を見ていると、そういう余計な雑音が無い分、心に響くものがあると思う。最後の歌は振りつき。練習で見てると、花ちゃんはこのメンバーの中でピカイチの安定感なのだが、声はあまり通らないし表情も硬かった。しかしこの本番で初めて笑顔いっぱいで歌って踊る花ちゃんを見ることが出来た。本当によかった。第二部のオペレッタ。昨日同じ物を見たはずなのだが、本番はずっとずっと良かった。セリフもよく通り、歌詞もはっきり聞き取れ、ソロは感情深く、そして本当に気持ちの入った歌を聞かせてくれた。表情もリハよりずっと笑顔いっぱいだった。こんなに変わるのかと、正直おどろく。子供一人に何人もの人が祈り支えてきた舞台。感動して泣いている人が何人も見えた。すばらしかった・・・花ちゃんは上級に上がるんだろうか？ボンは無理としても。。今までは、練習も大変になるし、このままでいいや～と思っていたが、本人が望むなら行かせてやりたいと思った。先生方の判断とテストもあるから、本人の意思だけであがれるものではないのだが、またこの舞台で生き生きと歌い踊る花ちゃんを（いつかはボンも）見てみたいと思った。

2006年04月25日

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春のｺﾝｻｰﾄ

日曜日は子供たちの入っている教会の児童合唱団のｺﾝｻｰﾄだった。うちの子たちはまだ一年目なので初級クラス、７人で３曲を歌う。上級クラスの３０名ほどの子供たち（・・といっても半分以上中高生）は、普通の合唱形式の曲と、オペレッタをやる。土曜はリハーサル。ダンナが出勤するというので、子供たちと一日一緒にすごした。午前はざーっと流して、午後は本番形式でリハーサル。同時進行で親が大道具のセッティング。私は特に役にあたってないので、「何か手伝うことありませんか～」とうろついてたら、「らんどくさん、ここ、いっしょにやって～」と声がかかる。「なあ、バックをジャングルの雰囲気にしたいんやけど、このハトロン紙ねじってツルみたいに見えるかなあ？」「それでこの造花のツタからませて」「これでいけるかなあ」ちょっと待て！今、大道具造ってるの？？この廃材のハトロン紙だけで舞台の背面をジャングルに？？無茶なぁ～！そこから必死でツルをねじり、隣の廃屋からイブキやツタを刈ってきて、それらしいセットを作る。午後一番、背景のセッティング。第一部の合唱が終わってから１０分の休憩でオペレッタの舞台を作る。わっせわっせ。大道具をおろして、空いたスペースにジャングルセットを置き、ツタをたらす。「らんどくさん、本番もここ入ってくれる？」「はい、やります～」手作りとは知っていたが、ここまでの臨場感あるリハーサルとは思わんかった。若者やおじちゃんやおばちゃんや、相当数の人が来てて働きまわっている。「リハーサル、行きます！」アナウンスからＰＡから、確認しながら進行する。上級の歌が終わると初級の子供たちの登場。いや・・・なんというか、すんごい勢いのあるこどもたちだ。音も微妙に外れてたり振りもそろってなかったりするんだが、びんびんと伝わってくる物がある。ボンも含めてちょいとボーダーのかかっている子が何人もいるチームなのだがそれだけに、飾りも何もない「歌」が響きまくる。退場した時にはすっかり場内の雰囲気が変わっていた。なんと言うかもうほほえましいというか笑わずにはいられないと言うか、熱がある。本命、オペレッタ。え～!!いつの間にこれだけの曲数こなしてたん？しかも手だけとはいえ振りつきで。台詞回しも見事。う～ん。しかし・・肝心の歌詞が聞き取れん。多分ダイジェスト版なので展開がやや強引で、なぜこの人が神様を信じるにいたったのか、ようわからん。見に来るじいちゃんばあちゃん近所の子供にわかるのだろうか・・すごく心配になる。そして本番の日が来た。つづく。

2006年04月25日

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インドア派

うちの子供たちは、学校から帰ると、まず外には出ようとしない。まずは私にまとわりついてしばらくじゃれたのち、「宿題は？」「ピアノは？」の声でさーっと引いていき、勝手に何かでダラダラ遊んでいる。それは兄弟でお人形ごっこに発展してしまったり、花ちゃんは本を読みふけったり、ボンは突然何かの一覧表を書き始めたり。ほおって置くとこのまま6時ごろまでダラダラが続くので、「おやつー！」「宿題！」「ピアノ！」「チャレンジ！」と声かけまくることになる。ハァハァ、ええかげんに自分で時間見てあせってくれよ。各々の課題をじっくりゆっくり遊びながら終えようとするともう5時半ごろだったりする。まだ四月なので早帰りや水曜の2時下校やらで、放課後はゆったりしてる。遊ぼうと思えば3時間でも遊べるのだ。なんでダーラダラと机にむかっとるんじゃ？私は天気のいい日に漫然と机に向かって動かない子供たちを見ていると、だんだんイライラしてくる。5時半。リミットだ。「子供は外で遊ぶのも必要！外いきなさい！お母さんもSくんちに届け物に行くから！」ようやっと二人は外へ飛び出した。しかし、なわとびを持ってSくんちについてくるじゃないか・・勝手に遊んでよ。S家は和菓子屋さんをやってて、実験教室で氷が要る時はいつもお店のをどっさり持ってきてくれる。せめてのお礼に昔のキットを一つプレゼントしたら、お店の割れクッキーをたくさん頂いてしまった。いつもありがとう。Sママって本当にいい人だ（クッキーもらったからか？）なんやかんや話し込んでいるのをそばでずーっと聞いてる花ちゃん。ああぁ～子供同士で身体をつかって遊びたいとは思わんのか？階段をあがりくだりして、ここの弟クンと遊んでるボンはまあよし。しかし、下からギャアアと泣き声が・・・「血が出た～！」泣きながらあがってくる。またこけたんかい・・・外へ出て調子よく遊んでたと思ったらケガして帰ってくるのもパターン。今回は、縄跳びが口に当たったそうな。どう見てもこけて唇をグサッと噛んだようであるが。Sママにティッシュをもらってうがいさせてもらって、却って世話を掛けに来てる状態。やれやれ。うちに帰るともう7時前だ。さあ花ちゃんピアノやりや。「日本昔ばなし」を目の前のエサとして釣って弾かせる。その後のバラエティ番組も久々に見る。習い事がない日はこういう生活になることが多い。机に向かってくれないお子さんの親から見たら、まるで自慢話のように聞こえるだろうが、私は正直ウチの子たちが気持ち悪い。いくらコラショだって遊ぶのより楽しいか？外で友だちと遊ぶ楽しさを知らんで大きくなってしまうのか？さらには、それだけ家にいるのにたまっていくチャレンジの課題たちは一体・・？集中してがーっと短時間で勉強してほしいものだ。

2006年04月20日

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花ちゃん5時間勉強する

新学年、今日からいよいよ本格スタート。給食はあすからなので12時過ぎに二人は帰ってきた。花ちゃんもボンも遊ぶ約束はしてないという。雨がしとしとする午後いっぱい予定はない。それならやることはひとーつ！「花ちゃん、今日中に三年生のコラショしてしまおうな、いつまでも言われるのイヤやろ？担任のH先生は宿題すごーく多いんやって！たまってるコラショなんかする暇なくなるで！」「うん・・わかった、やる。じゃあ2時から。」チャレンジも3年生になると結構量が多い。本誌は順調に進んでいたが、別冊の「チャレンジプラス」がなんと9月号からやってないことに気づいたのは春休みに入ったとき。以来チャレプラは？チャレプラは？」攻撃の春休み。しかし欲張って応用コースをとってたので、はかどらず、やっと２月号の終了間際までこぎつけていたのだった。多分2時間もあれば３月号は終わるだろうし、今日は格好のチャンス。さあガンバレ。しかし・・・ズルズル遊んで始めたら2時半。ボンも別冊の「ぐんぐんドリル」が終われば1年生終了だったのに「おかーさん、ぐんぐんドリルない」ナンやてっ！ないはずなかろう！しかし、どこを探してもない。他の勉強をしょぼしょぼとやってピアノを弾いて、時間割をして・・やることのなくなったボンはプラレールを勝手に大展開。「おねーチャン、終わったらピアノ弾きや～」と見ると、まだ2月号がおわったばかり。なんでそんなに時間かかるねん！「おかーさん、2500わる10ってなにぃ～？」「おかーさん、いえにつくのつくってどんな字？」「おかーさん、1リットルって何デシリットル？」お前はっ！終わった所はすっぱり忘れてるんか！？くらくらくら・・やる気もあまりないのか、4時すぎてもまだ終わりそうにない。私は用事で出かける。5時に帰ってきたら「おかーさん！あと算数が4ページ！」えらいえらい、はよやってや。1ページやるごとにシールを貼っていくと４コママンガのようなものが出来上がる仕掛け。そのマンガが面白いと嬉々として報告しに来る。そんなヒマあったら早くやれ。「できたー！さあ、あとは実テ！」なぬ～まだ実力テストがっ？６時までにできたら一緒にハンバーグ作ろうとエサを吊った。が、終わりそうにない。仕方なくハンバーグをこねて焼いて、もう食べるばっかりなのにできてない。先に夕食にする。食後すぐやりはじめ、８時半にしてやっと終わった。「あとは赤ペン先生だけ！」まだあるの～・・・ずっと見張っていたわけではないが、実質５時間ぐらい勉強してたと思う。はあ～こっちの方が疲れたよ。「花ちゃん、もうこんなんイヤやろ。これからはチャレプラもその月の間に済ませることにしよなっ！」「ウン・・」四月号の豪華なBOXが開かれるのは多分明日のことになるでしょう。さて、ボンはどないするんだ？前のが終わらないと次のをあけられない約束なんだけど、ぐんぐんドリルはいずこに？

2006年04月10日

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向き不向き？

最近子どもたちの得意分野がはっきりしてきた気がする。お家でじっと本を読んでるのが好きで勉強得意になりそう・・と思ってた花ちゃんは、実は身体を動かすのが得意かも。ほそっこい体つきのせいか、運動は何でもそこそこ器用にこなす。スケート観戦ですっかりコーエンに影響されて毎日飽きもせず「スパイラル～」と足を上げ続けたらどんどん綺麗なバランスポーズになってくる。去年やりかけてた編み物を勝手に取り出して、どんどん編み進む。料理が好きでしつこくやりたがる。で、勉強は。。というと、女の子なのでマジメにコツコツやるんだが、考える問題ひねる問題は簡単にあきらめる。大量に本を読んでる割には読解力は？？？ただ記憶力が結構いいので得をしてるのかな。勉強・ピアノはとっても指示待ち人間。ボンは人並みに何でもできるとは思ってなかったので、ちょっとできると大喜びの親馬鹿ちゃんりんなんだけど。意外なことにピアノが本当に好きなようだ。バイエルも７０番台に入り、こんなんホンマにできるんかな？と思ってたら、着実に譜読みして好きなよ～に練習してサラっと弾く。弾けたら楽しいからしつこく練習して1週間で仕上がってしまう。５分冊バイエルの４巻目に入ってからずっと1週でマルになってるから、まぐれではないだろう。ひらがなや漢字も最初苦労していたのだが、どこかでふっとコツをつかんだのか、ほぼ間違いなく一年生の８０文字を書けるようになった。ローマ字にはまってしまい、読めない地名や駅名はローマ字を頼りに読んでいる。しゃべるときも「今日は親子丼、オーワイエーケーオーディーオーエヌ」といちいちうるさい。面白いことに獲得した知識を一覧表にせずにはいられない。ノートにローマ字表を一生懸命書き、遊びで一年の漢字全部をアイウエオ順に書き並べ、クラス名簿を作り、音符の種類と長さを一覧にし、すべての調号を表にし（ホ長調はシミラレに♯とか）、おばあちゃんちに行く途中の乗り換え駅とその時間を記録し・・ともかくずっと書いている。または喋りたくっている。案外勉強にむいているのかもしれない。「遊び」でなくて強制的にやらされたらすごい抵抗するかノロノロ作業になってしまうんだが。この年で向き不向きを言ってたらいけないし、好きじゃない事だって容赦なくやらせるつもりだけれど、親の思った方向とちがう方に向いているってのが面白い。やはり親とは別の人間なんだなあ。

2006年04月04日

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けいはんな新線

先日開業したばかりのけいはんな線に乗ってきた。ボンが寝ても覚めても「けいはんな、けいはんな、けいはんな～」と連呼していたし、ダンナが鉄道マニアだし、どうせ行くことになるからね。森之宮から地下鉄中央線でまっすぐ学研登美が丘まで乗る。わたしがぐうぐう寝ている間に、着いたそこは未来都市。駅周りはただいま開発中でなんにもない。奈良・京都にまたがる各ニュータウンのはずれに位置するこの駅、三年もたてば各ニュータウンの中心地として見違えるように発展しそう。ダンナが「高の原まで歩こう」と言い出す。なかなかナイスな企画やん。駅から不思議な階段を上ると、奈良側のニュータウンの外れに出る。ずーっとゆるい坂を下りながら大体の見当で歩く。学園前の奥にあたるだけあって、ほんまにハイソな感じのニュータウン。やや古い家も手入れが行き届き、新しい家はセンスよく植栽で飾られ、公園の植え込みは刈ったばかりという感じ。時々住宅街にある美容院やパン屋やブティックは雑誌から切り抜いてきたようだ。開業資金・・運転資金・・ああ光熱費が出ないっ！って感じの店がない。コンテナでとりあえず店を出しました、とかないんかな～とずっと探してたが、駅の間近までずーっと余裕ある町並みであった。マンションもスーパーも塗りなおして何年も経ってない感じ。そうそう、テラスハウスって見なかったなあ。禁止なのかな？すごいな～。阪神間に匹敵するような富の集約された街。今住んでるとこだって、かなり美しいニュータウンとは思うが、ワンランク上だな、こりゃ。しかし、私はあまりこういうところには住みたくない。今の所も気に入ってるけど、ここで大きくなった子どもたちは大阪市内とかのごっちゃごちゃした所で暮らせない体質になってしまうんじゃ？とか思ってしまう。約一時間半歩いて駅に着く。電車に乗って家へ。奈良市や郡山の古い密集した家並みや絵に描いたような廃屋を見て、なぜかちょっとほっとするのだった。

2006年04月01日

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じいちゃんちに泊まる

昨日は祝日で教会バザー、今日は小学校の代休だった。（土曜の卒業式の代休なのだが、低学年は「自宅学習」と称して休みだったのに、代休だけはしっかりある！）この春休みはなぜだか短く、予定もかなり詰まっている。ここでダンナの実家に行かないと、正月以来行ってないのでヤバイ・・と電話をしたら、姑さんが「その日は姉妹三人で旅行に行くねん。お父さんだけなんやけど、どうする？」「それやったらまたにします」とは言いにくい。「にぎやかしに行きまーす」と明るく伝えたものの、だんだん気が重くなる。なにしろじいちゃんはマシュウだ。喋らない、遊ばない、サービス精神はない。何を考えてるかようわからん。しかも難病進行中だ。（とてもそうは見えんが）。ああ～どうしようかな、花ちゃんとボンが「もうつまんないからかえろーよ～」とか「おばあちゃんがいたら良かった！」とか遠慮なく言ったらどないしよ。凍り付いてしまうわ・・なんで私はいつもヒトのことでばたばた飛び回ってるのかなあ・・それ以前にまた荒廃しつつある家の片付けやら、しないとあかんのに・・うつうつと気が重くなる。でも行くと言ったから行くのだ！バザー直前とあいまって、バラバラになりそうな忙しさのなかで、とても励まされるメッセージがあった。「ですから、私の愛する兄弟たちよ。堅く立って、動かされることなく、いつも主のわざに励みなさい。あなたがたは自分たちの労苦が、主にあってむだでないことを知っているのですから。」21日、バザーは史上最高にラクで楽しく終えられた。勢いでダンナ実家へ向かう。着いたらふたりはバザーでゲットした「Jリーグ仕様・サッカーゲーム」で大盛り上がり。レバーを引いて盤上でボールを操る、昔ながらのヤツだが、結構おもしろい。そのうちじいちゃんも入って一緒に遊ぶ。おお～ええ感じやん。しかし、あまりのボンの喋りまくりぶりに、「うるさいな!お前は！」と一喝。ふだんほとんどモノを言わないじいちゃんの怒声に、さすがのボンも20分ほど神妙になる。ゴハンが終わって、さあお風呂。すると「じいちゃんと一緒に入るか？」ええっ！！赤ちゃんの時からほとんど一度も一緒に入ろうと言ったことがないのに！しかし、二人と一緒に一応楽しそうにフロに入って、ちゃんとシャンプーまでしてあがって来た。もうダッコしたり流してやったりしなくていいから、大丈夫なんだ。そして、まだまだ驚きの発言がっ！「じいちゃんの隣で寝るか？」ええ～！！！！じいちゃん、そんなこと言えるヒトやったん？花ちゃんは「寝る寝る～！二階でねるっ！」そしたら「ボンも寝るもん、二階でっ」「花ちゃんだよ、おばあちゃんは女だから花ちゃんが寝るの！」（はぁ？）「ボンも～」ダダーッとあがっていく二人を追いかけて行ったら、ベッドを二つ並べて置いてた。ありゃ、フトンじゃなかったのね。でも二人は「一緒にねるもんね～」「ね～♪」と仲良く一つのベッドに並んで寝っころがっている。このまま二階で寝てくれよ～と心の中でほくそえみながら、落下防止用のフトンを置いて、おやすみなさーい♪ランランと風呂に入っていると、戸の外に誰か立っている。「ボン、寝られへんねん・・なんかテレビとかの明かりがいっぱいついてて、まぶしいもん・・」「そしたらお母さんの横にフトン敷いてあるから電気消して寝なさい」しゃあないなあ～。いつも寝つきが悪いし、すぐに寝ちゃう花と比べたら結構デリケートなヤツだから。そして朝まで二人はぐっすり眠ったのでした。次の日も、どんよりした天気で、ほとんど一日家でダラダラ過ごしただけなんだけど、二人は文句も言わず楽しんでくれた。じいちゃんも全く表情はかわらんが、多分楽しかったのだろう。夕飯までご馳走になり、（ちなみに夕・朝・昼・夕の四食、私は全く料理してません～　作り置きとじいちゃんの料理と買ってきたものでいただきました～）夜の雨の高速を帰りました。なんだか、ほとんど意味のないような過ごし方の二日間だったけど、結構よかったなあ。じいちゃんは、口達者で手早くて子ども扱いも慣れている姑さんの陰で、無関心に見えて、じつはこんなことがやりたかったのかもしれない。うちの子も、じいちゃん家にきたらイベントを求めるでもおねだりするでもなく、じいちゃんに気も遣わず、淡々と勝手に遊ぶキャラだったから、却って良かった。静かな満足感に浸る夜でした。ああ～でもかたづけなくっちゃ。

2006年03月22日

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下校に付き添う

今日からわが子の小学校でも、下校付き添いが始まった。とはいっても、用事のある人はあとで散歩や買い物の時でもタスキかけて歩いてねっ！っていうくらいのゆるいものだ。団地の端っこに住んでいるせいか、トップバッターとなり、2時に学校へ向かう。昨日タスキを預かった時、「一応先生から校門で下校集団を引き渡されるから」と聞いてびっくり！結構責任重いやんか。もう２時すぎだっ。初日から遅れたらやばい・・しかし雨のせいか子どもたちはさっぱり出てこず、結局１５分以上も校門前で待つこととなる。他のタスキ母たちも「どうするのかなぁ？」「一緒に歩いたらいいのよね」「一軒ずつ送り届けなくてもいいよね」と不安気に話合う。やっと出てきた！「B班の方いますか？」「はい、はーい」元気いっぱいの黄色い傘集団がピーチクパーチク進みだしている。どこからどこまでがB班？先生が「ボンくんから後ろがそちらの団地の子ですから、よろしくお願いします」この時間帯は一年生だけだが、うちの団地はすごく人数が多い。隣接する団地と手前の一戸建てもずっと同じルートを帰る。これがずらぁ～と一列になってワラワラ歩いているのだ。親ひとりでどないせいというのだ。「あのねっ、あのね、おかあさん！」興奮したボンがずっと喋ってる。「あのなー、らんどくボンなあ、いっつも変な問題ばっかりだして、列がすすまへんねんでー」と近所の子が言いつけてくる。すいません。へいへい。先頭集団が「はよこいやー！」遅れてる中間部が「なにゆーとるねん、待てや！待て、ゆーとるんじゃ、ボケ！おまえ、聞けよ～っ！」こ・このヤクザ調の喋りは！最近のボンの口の悪さの元は、お前だったのかぁ～！？くわっッ！遊歩道から道路に降りてみたら工事中の車が歩道をふさいでいるし、いやはや、正直な感想は、よく今までこれで何もおこらなかったね・・親の目が届かなければ、それはそれで子どもなりの知恵で切り抜けるのだろうけど、見てしまったらやはり親は心配になる。律儀な親だったら、毎日通学路に立ちたくなるだろうなあ。これは同じ日でも高学年の時間帯に付き添った人なら、全然違う感想を持つだろうし、子どもの少ない道をずっと付き添う人もちがう感想だろう。何が危険なのか、何を守らなければならないのか、同じ学校でもそれぞれに問題は違うとおもうのだけれど、もうちょっと想像力を持って関わっていきたいと思ったのでした。

2006年03月06日

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担任の先生からお電話

ようやくボンが学校に行き、いつものペースが戻ってきた私。二人とも元気に学校に行き、元気に帰ってきた。感謝。夕方、花ちゃんの担任の先生から電話があった。この風邪引き週間中、ずっとおなかが痛い、頭が痛いと訴え、お医者さんにも言われてたので牛乳を控えるなどしてきた。そんなこんなで連絡帳で長いやり取りをしていたのだった。「花ちゃん、今日は大分調子が出てきたみたいですよ。」そのことから発展して、クラスでの様子を色々聞けた。１，２年に比べたらかなりマシだと思っていたが、本質的には変わってないような気がした。先生がよくてクラスがいいから楽しくやってるということか。自分から積極的にクラスメートに関わって行ったり、仲間入りして行ったりはしない。自分の自信のあること、たとえば勉強などならどんどん発言したりするが、わからないこと自信の無いことは黙って様子を伺っている。かといって独りポツンとしてるわけでも、特定の友人がいない自分を気にしているわけでもない。それなりに学校生活は楽しんでいる。先生の傍が居心地よくって、なんやかんやと先生の用事を手伝っている。「またクラスが変わるとねえ、どうなるかなあと思います」と先生もおっしゃる。「高学年の女子って難しいんですよね？」「はい～、難しいですよ～」どこかのグループにも属さないで居心地よくしていられるような雰囲気のクラスかどうかも問題だし、今仲良しの雪ちゃんと離れたら、大丈夫かなあと思う。同じ団地の三年の月ちゃん星ちゃん（にしとこう。ちょうど４人だし）とも一回ずつ同じクラスになったが、それほど仲良しになれるタイプでないようだ。特に星ちゃんとはかなり相性悪いと思う。雪ちゃんと別れて、また下校の時独り寂しく歩いて帰ってくるかも・・はああっ！何で今の女の子ってクラス変わると簡単に遊ぶ相手変えちゃうのかなあ？こんな花ちゃんを、おさかな母さんは、同年代の女の子と雰囲気が違う、精神年齢高いしかしこいし、てな風に見てくださった。（ちょっと嬉しい）そうだったらいいんだが、おそらく他の子よりも子供なんだと思う。周りの空気を読んで合わせなきゃと思う気持ちがないので、気がついたら独りだったって感じかなあ。思い切って先生に、「うちはほとんど流行のテレビ見ないしゲームもないしマンガも読まない。そういうので話題についていけず浮いてるのでは？」と聞いてみた。（私が禁止してるわけではないし、本人も見たがらない）先生は、そういう感じは受けない、お楽しみ会のギャグなんかでもそれなりに楽しんでいる、自分の家は自分の家、他の家は他の家、と割り切ることができるのが一番いいが、今はそれに漠然と気づいてる位。自分だけ知らなくて悲しいとも思ってない。むしろ自分を曲げてまで他の人にあわせなきゃ、とか思ってきたら大変だと思う。というご感想でした。この先生とお別れするのはつらいなあ。学校一人気があると言うのは本当なんだろうなあ。来年のクラスメイトと先生に、どうぞ恵まれますように。

2006年02月01日

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なぜかホームスクール状態

今日も二人ともお休み。ボンは仕方ない。おたふくだから元気でも完治しないと行けない。でも花ちゃん、行こうと思ったら行けるんじゃない～？「頭痛い・・吐き気がする・・」でも熱は元からほとんどなかった。お医者はお腹の具合が悪いと言っていたから、本当に吐き気はするのだろう。ここしばらく顔色も悪かったし、少しずつ無理していたのかもしれない。しっかり治したほうがいいか。朝食は一応食べた。牛乳を控えるように言われたのでおにぎり。さてさて、９時前になるとボンがそわそわしだす。「もうすぐ一時間目が始まるよ。あと三分だ」二人で机にコラショを並べ、筆記具も揃えて、さあ勉強、の体制。はあ～？君たち、しんどかったら寝てたらいいのよ。しかし二人でいそいそとコラショのページを進める。私もつられて、いつもはしない丸付けをしてやる。「花ちゃん！チャレンジプラスの問題、難しいとすぐ回答見てるやろ！」証拠がありありだ。「え～・・見てないけど・・」言葉を濁してる。そんなんやったら応用編とってる意味ないやんか、と説教する。ボンも「とめ、ハネ、はらい」を細かくチェックして、つい熱が入る。おっとっと、二人は今日お休みしてるのに、なんだこのホームスクール状態は。二人はきっちり５分休憩を取って、二時間目を開始した。まじ～？３時間目あたりからダラけてくる。「読書の時間～♪」と本を読み始める。私もようやく洗濯物を干したり。花ちゃんにピアノを練習させて、また時間があるので細かいチェックを入れる。「お母さん、もうすぐ給食の準備しないと間に合わないよ」わたしは給食のおばさんも兼務ですか？ご飯を食べて、ダラダラ、ゴロゴロ。また「はきけする～」が始まる。三時半にお友達が連絡帳を届けてくれる。給食のパンも届いたので、大喜びでおやつとなる。しめしめと、私はお買い物に出る。帰ってきたら、キャアキャアとふざけてる。もう大丈夫ね。宿題もやって、ボンのピアノもやって、夕飯食べてお風呂入って。そしたら花ちゃんは「今はきそうになった～」と情けない顔で訴える。・・・－学校行きたくないのとちがう？－うーん、そうかも。－でも、明日は行きなさい。明日休んだら５日連続になって、余計イヤになる。行ってしんどくなったら帰ってきなさい。行ったら多分元気いっぱい帰ってくると思う。いつもそうだから。１,２年の時みたいにお友だちの中に入れずストレス抱えていたり、下校班のトラブルがあったりはしない。そういう時でさえ「学校行きたくない」とは言わなかったし。もう大丈夫なはず。先生もとても理解ある、良く見てくれてる先生だし、大丈夫だね、花ちゃん。花ちゃんのいつも目の下に隈のある不景気な顔立ちが、パっと輝く時が時々あるんだけど。それが何なのか、今ひとつつかめない。学校もそれなりに楽しそうだし。でも、いまだに家にいて私とべったりしていたい方が勝つのかなあ。たまに学校へ行かせず自宅でホームスクールしてる人がいるそうだが、子供の何もかも、勉強もスポーツも躾けも遊びもしょいこんで、毎日イライラしないのだろうか。こんなん一日で十分です。明日からボンと二人。これはこれで大変。「明日は３,４時間目図工だから、コラショの付録の万華鏡を作る」そうな。

2006年01月26日

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おたふく風邪アゲイン

昨夜から「耳が痛い～」「足が痛い～」「歯が痛い～」とうるさかったボン。ついに夜中に起き出して泣き喚く。「痛いよー、痛いよー、うわぁああ」へろへろになって、朝。お顔がぷっくり腫れているような気がする。熱がある。こりゃお休みだ。花ちゃんも全然起きようとしない。無理やり起こしたら「はきけがする～」おでこが熱い。ああ～お二人様ともお休みですか～母も一緒に倒れこんで寝たいぐらい眠かったが、連絡帳を同級生に渡さねばならない。二人の子にたのんで、それからお医者にカードを出しに行く。「10時に来てください」帰って来たら二人で「おかあさんといっしょ」なんか見てる。「おなかすいた～」仕方なくおかゆを炊いて食べさす。一口食べて「痛い痛い痛い痛い～」と泣き喚くボン。なだめて水を飲ませても痛いみたい。しかし、泣きながらも全部食べる。ここで私は電池切れ。バッタリフトンに倒れこむ。最近行き始めたS内科。「なんで変えたん？」とダンナに聞かれたが確たる理由もない。おさかな母さんの言う一発先生に長らく世話になったが、あまりの込みようと診察のせわしなさに足が遠のいている。ボンが月に二回は風邪引いてた頃は、他の医者だと前提を色々説明するのが面倒だった。鼻と胸を手術して、ほとんど風邪を引かなくなったので、普通にどこにでも行けるようになったということか。すみません、世話になっといて。S先生はなんとなく診察に余裕感があって、子供の診療に伴う妙なおかしみが共有できてリラックスする。「あー、耳の下パンパンですね、100％おたふく風邪です。」「えぇっ！、幼稚園の時やったんですけど・・」「それはタダの反復性耳下腺炎だったんでしょうねえ」そ・・そんなあ。しかしこの10日ほどの歯の痛みはなんだったんだろう？聞きそびれてしまった。花ちゃんはおでこ熱いが熱はなく、様子も元気そうで、なんだか仮病？っ手感じがしたが、寝かせてお腹を聴診器で診たお医者さんは、「ああ～、ほんとにお腹の具合わるいんですねえ～」。どうも食べ物で具合が悪くなるタイプらしい。小さい頃は何でも食べられたのに、少しずつ少しずつアレルギーっぽくなってきている。困ったものだ。帰っておじやを食べて、オヤツにもちを焼き、夕食はうどんとでんぷんメニューだった。これから一週間もおこもりするかとおもうと、がっくりするが、あまり行事のない週でよかった。あ～昨日ピアノのレッスンしてもらっといて、本当によかった～。しかし・・・幼稚園の時も、きっちり一週間休んだんだよなあ。特に軽いとも思わなかった。あれはなんだったんだ！一発先生！そうなると、「やったはず」の花ちゃんも怪しい。しかも、私はおたふくやっていないんだわ～

2006年01月25日

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軟体動物ボン

私がフィギュアのテレビをしょっちゅう見ているので、子供たちも床で「三回転！」とか「スパイラル～」とかやってる。花ちゃんは結構上手に足を上げてスパイラルもどきをする。「ペアです～」と一緒にやらせられる。「ボンも、ボンもスケート」どうひいき目に見てもクックロビン音頭にしか見えないが、指摘すると泣くので、「すごいね～」とほめておく。寝る前に突然「花ちゃん腹筋できるねん」としゃかしゃかやり始める。「ボンも～」しかし、ボンは一回も腹筋が出来ない。自分でも良くわかってるので、大人用の大きい枕２つを積んでその上に寝て、やりはじめる。おお～幼稚園の時より知恵がついたやん！ほとんど上体４５度おきているのだが・・「ムン!」「ムン！」・・・・まったく力が入っているように見えません。足を押さえてやり、あごを引いてとか、いっぱいアドバイスして、そして、初めて、生まれて初めて腹筋が出来たのだ！「ボン、すごいよ～！おかあさんは嬉しいよ～」こんどは心からほめてやる。ボンはむちゃくちゃうれしそう。ああ・・５６年の運動会の組体操までに、せめて自力で腹筋ぐらいできるようになってくれよ・・

2006年01月21日

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FINALEはすごい！

ボンがパソコンのFinale（フィナーレ）という無料ソフトで作曲まがいをする話を、こないだ書いていた。あれからも毎日毎日何か入力しては演奏させ、プリントアウトしている。花ちゃんとも取り合いだ。でもほとんどずーっとボンが使っているので、花ちゃんがむくれる。その合間に花ちゃん、そろそろ子供賛美歌の伴奏がでけへんかなあ、と思って弾かせて見た。歌集はメロディにコードが付いているだけの楽譜。「右手でメロディだけ弾いてみ」いつも歌ってる歌だし、音域が狭いのですぐに弾ける。「左はな、Cやったらドミソやねん。Gはソシレやけどシレソでもいけるやろ。Cmは真ん中を半音下げる。C7はセブンスの音、ここはシ♭を付け加える。」以前も一回教えようとしたが、全然だめだった。今回は、ピアノでも和音を結構習っていたからとてもスムーズ。あっという間に一曲よろよろと弾けるようになった！「この曲もやる！」おお～！花ちゃん！君にしては前向きだ。しかしこれは♭三つの曲。まだ無理だ。「一音上げたら♭一個でヘ長調で弾けるで」花ちゃんは音を手探りしながら、なんとか弾ききった。「これFinaleで一音上げて書き直したら、楽譜になるわ！」そこからチコチコと音符を入力する。その場で音になるから、間違えたらすぐわかる。メロディがすぐに出来た。「左もつけるわ！」とのことで、覚えたてのコードを手探りで一音下げて和音にしていく。まだまだ怪しい理解なのでちょっと東洋風な伴奏になっているが、着々と楽譜が出来ていく。このソフトすごいやん。もう一回ちゃんとコード教えたったら、和音をピアノ上でも楽譜上でも理解して伴奏付けできるんと違うかな？自分で書いた楽譜で弾いたらすごく楽しくてどんどんやりたくなるんじゃないかな？面倒くさい楽譜書きをパソコンが引き受けてくれて、本質の部分だけを考えられる、いい教育ソフトになるなあ。今の子のとてもシアワセな部分を見せてもらいました。花ちゃん、上達して早いところ日曜学校の伴奏を替わってくれよ～。

2006年01月20日

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児童英検の準備

２月には子供の英会話クラスの全員が児童英検を受ける。それで今日は準備ということで昨年の問題に挑戦したそうだ。私も英検は受けたけど児童英検は初めて。幼児用というイメージがあったので問題を見てびっくり。まず日本語の言い回しが硬くて、三年生以上向きでは？帰国子女とか英語ペラペラ年中児が何のことかわからずポカーンとしていたそうな。当然ボンは何を聞かれてるかも分からなかったようだ。問題用紙の文字や解答欄の小ささ。幼児からドリル慣れしてる子なら分かると思うが、マルをつけるのか数字を選ぶのか、複数マルをつけていいのか、など、一年生にはきびしい。さすがのボンでも２０点とかだとやる気なくすだろうから、「家で練習してきて～」と去年の問題をもらってきた。GOLD、SILVER、BRONZEの3レベルで、合否判定ではなく到達度を見るそうだ。あ～ボンは受けさせなきゃ良かったなあ・・花ちゃんは、と見ると、帰宅時間の都合で上のクラスに入っているので、BRONZEを申し込んだのにうっかりSILVERの問題をやっていた。「お母さん、二個しか間違わんかったよ！」へえ、すごーい。たまにレッスン見学しても分かってんのかいな？と思うが、結構理解していたのか？単純に三年生だからテスト慣れしてるかもしれない。「うん、わからないとこあったけど、適当にマルした」はいはい。GOLDの問題なんて、昔受けた英検４級とレベル的には変わらんのでは？と思った。児童英検、あなどれません。前の英会話教室で受けさせてくれなかった理由がわかったわ。

2006年01月17日

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あがったりさがったり

ボンのネタばかりのこの頃賢げな一面をあらわすこともある。ピアノ先生宅にはレッスンするリビングで室内犬を飼っている。これがまだアカンボで遊んで欲しくてたまらない。私はネコは好きだが犬は見てるだけでいいので、飛びついたりなめられたりは勘弁してほしい。ボンが機嫌悪くレッスンを始めた日、がんばって楽しくレッスンを終わり、メロディを聞き取って五線譜に書く練習をしていた。その時ワンちゃんなぜかおおはしゃぎ。花ちゃんを追っかけて、「あそぼーよ！あそぼーよ！」とダッシュ。どたばたしてる中で、ボンは犬には一瞥もくれず、ノートを書き上げたのだった。集中してる時のボンは、かくも素晴らしい。今日はまた電車で合唱団。三人で誰が先頭を歩くかでいつもひとりもめるボン。だったか歩いて後続を引き離す。水溜りにつっこむ。後ろ歩きして車に気づかない。まだまだボンだけでは出されへんわ。最後に帰ってきた駅の階段で、手すりに傘を掛けたら、傘はそのままサーッと滑り降りて、手すりの平坦部分で跳ね上がって落ちた。ボン～！！！！午後にたまったコラショをさせていた。出来たよ、と持ってきたのは、落書きにしか見えない適当な書きなぐり。全部消してやる。怒る。問題分からんとべそをかく。シール貼ったらわかるようにできてるから、貼れ、と言うと、めんどくさいもん・・・「もうやめよ、コラショ。３０００円位払ってるねんで。３０００円で一年分問題集買えるわ。こんなやる気無いんやったらもったいないわ」「うわぁ～！！いやや！ぜったいやめへん！」理屈も何も無い。ピアノの先生のように、気分を和やかに、盛り上げてやったら、きっとはかどるのだ。なんでもスムーズに行くだろう。でも、いつでも盛り上げてやらないと出来ないんじゃ、困る。私はボンのたいこもちではない。しかし、ちょっと最近とげとげしいかなあ。。。正月からこっち、ダンナ実家で民放テレビを見まくって、ふだん見ない刺激的なコマーシャルに冒され、毎日何十回も「どうする？アイフル♪」とか「おっかいもの、おかいもの♪」「あるあるたんけんたいっ」「フォー！」と叫んでるのが、すごく神経に障るのかも。昔、発達相談の先生に、「このタイプの子は、あんまりテレビ見せない方がいいです。周りの雰囲気が見えずに、言ってはならない時に悪い言葉を言っちゃって周りが凍りつくようなことがありますから」と言われたのを思い出す。あの先生はあまり好きではなかったが、この忠告は有難かった。。書きかけの日記を保存しといたら、次に何か書こうと思ってたのを忘れてしまった・・ボンのネタならいくらでもあるから、また思い出して書こうっと。

2006年01月13日

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ボン、作曲する

捨てられそうになった反省か、神妙に５０題計算プリントを終えたボン。すでに明るくおちゃらけモードが戻ってきている。黙々とご飯を作る私に、「お母さんピアノしていい？」いいともさ、反省したのかな？しかしピアノではなくコンピュータの音が聞こえる。花が「ボンのピアノって言うのは、コンピュータのピアノのことよ。」ああ～そうか無料ダウンロードソフト「Finale（フィナーレ）」を入れてから、ボンは毎日とりこになっている。前にも入れてたが、パソコントラブルで初期化してしまった。「おかあさん、パソコンのピアノは？まだ？」としつこく言い募られて、先週再インストールしたばかり。パソコン上で好きに楽譜が書け、すぐに演奏してくれるのだ。大分楽典がわかってきたので、どんどん書く。「おかあさん～聞いて～」それは・・何と言うか、バイエルというかハノンのような曲だったが、１ページたっぷりあり、両手の、ちゃんと曲らしいものになっていた。音符を羅列しただけでこんなに作曲もどきができるとは、すごいソフトだ。ボンの奔放なところにピッタリ。花が「ボンにもこんな才能があるのね」とつぶやいたのだった。興味があればhttps://www.finalemusic.com/showcase/fs_home.aspのサイトでfindのところに　「Bon」　in　「children music」と入れて検索すると「Bon's First Music 」が出てきます。でも、聞くためには「Finale（フィナーレ）」をダウンロードしなけりゃならないのです。ちょっと書こうと思ったら長くなった・・最近冗長だわ。

2006年01月13日

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