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♪音楽教室日記 [全764件]
そういえば。 音楽用語って、 何気なく知っていると使ってしまいますが、 結構、生徒たちは知らなくて、 意味が通じてなかったって事もあります。 現実。 私もよくわからないまんま わりと恥かきつつ今に至ってますが(笑) 意味不明だったのが、 子どものころ、 「クラシック」これすら意味不明でした〜〜。 私の中では、 ピアノの曲をクラシックといって エレクトーンの曲はクラシックじゃない。 そう思ってました。 って・・・・ 全然違うじゃ〜〜〜ん(笑) まあ、あながち大間違いってことでもないか?? 意味は通じるよ 小さい頃の私〜♪ そんなこんなで。 私が結構大きくなるまで分からなかったのが、 シンフォニーと交響曲一致してなかったですね〜〜。 コンチェルトも、意味不明でした。 交響曲、シンフォニー、オケ、コンチェルト 一体、なに?? クラシックでしょ!みたいな。 そんなこんなでコンチェルト。 個人主催の発表会ではアンサンブルも取り入れるので、 「ピアノコンチェルト」 として、エレクトーンでオケ伴奏するパターン よくやります。 また、2台ピアノにアレンジしたものもあります。 そんな時に、生徒たちには コンチェルトの意味を説明したりします。 といっても(笑) 説明するまでもなく ピアノコンチェルトといえば・・・ ピアノが主役のオーケストラ そんな感じで緩く説明します このくらい噛み砕くと、生徒たちも 「ああ、そうなんだ」 って納得してくれますから。 コンチェルトはイタリア語で、 「意志を合わせる」そんなような意味です。 だから、まあ、合わせるってところから来てるんでしょうね。 ピアノ協奏曲を直訳すると、 ピアノを主役にして合わせて合奏しましょうよ。 みたいな感じ?? 日本語で言うと協奏曲ですが なるほど。そのまんま漢字に移し替えてますよね。 あと。 やっぱり(笑) 車の名前にもなってます。 音楽用語を使った、車の名称のコンセプト 通じますよね〜。 新型としては出てないですけど、 ホンダ・コンチェルト ありましたよね。 そして 都内だけかもですけど、 私は全然やりませんが、パチンコやさんもある! コンチェルト・・・パチンコやさん。 う〜〜ん。 合わせるって意味?? お客さんと一体になって??とか?? 主役はどっち?? お客さん??パチンコ屋さん?? ギャンブラーの方は、 主役はお客さんであってほしいですよね(笑) そんなこんなのコンチェルト。
ところで。
掃除が楽しくなるのですよ! おかげで我が家は今週ピカピカです♪
どんな分野でも、 研究家っていると思うのですけど、 そういう研究家の方たちがいるから 色んな事が、発見されたり、発展したりするのでしょう。 研究家のかたは、なんかすごいです。 私ができないからですけど(笑) こんな細かいことを〜とか こんなデータまで〜とか、 普通に感心して、そんな本を読むのですら こちらは精一杯。 音楽療法の研究の本で、 よく目にするのが 曲の研究、結構目にします。 たとえば、その人の人格と好みの曲についてとか。 療法関連ですから、 趣味的でなくて、 たとえば、うつ的な症状の部分、 また、精神障害や人格障害などの部分にも発展していました。 その好みの曲の選別から、 療法へ移行できるのではないか? という研究のようです。 そのために、データが沢山必要なようです。 なかなか、内容が濃いので、 理解力が私はちょっと足りない・・・ どうしても読破できない本が、 本棚に増えていく・・・・汗、、、 その中で、ちょっと理解できたのがありました。 よく。 思いっきり、落ち込んでいる時に、 「だいじょうぶだいじょうぶ〜〜がんばれがんばれ」 って言われても、 ものすご〜〜く落ち込んでるときは そんな慰めの言葉。 逆にうっとうしいですよね。 多少の失敗程度なら、励ましも嬉しいけど 究極の落ち込みの時は、逆に 「わかるわかる」 って見守ってくれた方がいい時も? ありませんか?? そっとしておいてほしい時もある。 心理面では、 精神的に大変落ち込んでいる人に がんばれっていうのはご法度だったりも 今は、もはや定番事項にもなっていますが、 その原理と同じで、 精神的に思いきり参っている時に ワクワクハッピーな曲をきいても うわっ滑りして、どんどん落ち込む結果があるようです。 浅はかな考えだと まあ、元気ないなら、ハッピーな曲でも聞いてちょうだい♪ に思いがちですけど、 そうでもないようです。 そんな時は、 同質の原理というようですが 気持ちに沿う曲をかけるのがよろしいようで。 おもいっきり落ち込んでる時に おもいっきり落ち込む曲を聴くと 気持ちが流れる。らしい。 そして、徐々に、ハッピーな曲に移行していくのが その実験では効果的だったと。 逆もそうですけどね 荒れてる時に、いきなりリラックス曲をかけても 逆に、変な不安感をあおるらしいです。 徐々にクールダウン?という事でしょうか?? 確かに。 エアロビとか?マックスの時は激しい曲になっていきますしね。 療法として考えた時の選曲。 運動とにてますね! 徐々に徐々に。 まずはその時の気持ちに合わせて少しずつ、 よいと思われる方向へ移行していくのですね。 よく、失恋した友人とかに 泣くだけ泣いたらいいじゃんっていう慰め言葉 これは、 理にかなっているんだと、納得です(笑) でも もっと難しいことたくさん書いてあったんですけど だめだった〜〜 まだまだ理解不能です。私(笑) まあ、こういう本も徐々に徐々にですね〜。 いつかわかるでしょう 多分・・??
Cメロ譜(ツェーメロふ) この言葉は、バンド時代に使いだした記憶があります。 いわゆる ![]() メロディーとコードだけの楽譜 を指して言うのですが、 なんで、ハ長調でなくても 「C」もつけるかというと、 移調楽器とかある中、実音譜だよってこと。 で、あってると思います。 こういう、言葉って、思いこみで時が流れていますが、 いいんですよね?? って、私が質問してどうする??ですが(笑) そういうことって、山ほどあるだろうな〜って、 ほんといつも思います。 こういう、ちょっとした言葉?? 調べずにずっと暗黙の中?使ってきた言葉。 そうそう、 以前も書きましたが パーティがあった時、ある知人が 「ノーマルウェアーで出席みたいだよ」って・・ 話の流れから、 「ノーマル」と、「フォーマル」取り違えて話してたんですが(笑) あまりにも堂々と発言されると 訂正するのも微妙です。 まあ、話つながるからいいや〜みたいな。 結構、スルーしてしまいましたけど。 話それましたが(笑) そんなこんなの Cメロ譜。 このての楽譜集、私のレッスンでは必須です。 基本は、クラシックオンリー的な 王道ピアノレッスンだと、 どうしても、 16分音譜のふわりが実はわかってないとか、 シンコペーションとかができないとか 多くなりがちです。 現実ソナチネとかでは 沢山の16分音譜が登場していますが、 流されるまま弾いてる子は結構多いのです。 だから。 ぽ〜んと、16分音譜とかの ポピュラー的な楽譜があって、メロディー弾いて〜 といわれると、困ってしまう。 そんな事も、かなり、多いです。 また、 タタンタ、とか、ウタタンとかのメロディーも 取りにくいんですよね。 そんな部分をフォローしたくて始めた Cメロ譜使用のレッスンです。 たいていは メロディーを弾いてもらう事が目的です。 そして、私が、伴奏をする。 いってみたら、即席連弾です。 今年は、使い方をパワーアップして、 生徒に、伴奏をやってもらいたいと思います。 もちろんコードも覚えて。 伴奏となると、また奥が深い。 「8BEATっぽくね」 「シャッフル系でね」 「ボサノバ風で」 「4BEATで〜」 「ブギウギ風で」 これ。今年は工夫してみよう。 ウォーミングアップのレッスンで。 色々指導してきて、 生徒たちが、弱いなって気づいている部分です。 実感したのが、やっぱり学校の合唱伴奏。 今はほんとにポピュラーチックな伴奏が多いです。 とてもとても上手に弾ける子なのに なんで、伴奏が微妙なのか?? って、 リズム的な経験が少ないからなんですよね。 今年のウォーミングアップ工夫は リズミックにしてみよう!
デザイナーさんというより アーティストのにおい?が漂うな そんな事を思っていた 山本かんさいさん。 音楽や舞台芸術関連のお仕事もされているようですが、 テレビで拝見する雰囲気も 不思議な感じです。 人物そのものがアーティスティックです♪ よく、わからないですけど。 日々思うのですけど、 絵も、音楽も、舞台も、 なんだかすごく通じ合っています。 そして、 その人物像から発せられるって事ありますよね。 作品とその人物像って、切っても切れないものなんだろうな。 なんで。 山本かんさいさんの話・・・ 実は先日道端ですれ違ったんですよ。 もちろん(笑)知り合いではないですけど すれ違ったときにされていた会話が 「やっぱりUFOたくさんみないと・・・」 みたいな?話が一瞬聞こえたのですけど。 ええ〜〜 UFO??聞き間違えかな?? ああ それにしても やっぱり凡人とは違うな〜〜(笑) 昼下がり、道端で 普通の顔して気楽にUFO話か・・・ なんだか、 やっぱり私は 真面目に指導することが向いてるんだろうな って、 やけに。 一人納得。 脳のつくりが絶対に違うんだろうな〜。 なんか。 地味にがんばろうと思った今朝・・笑
私が小学生の時。 音楽の授業はとても楽しみでした。 最近は、教員採用試験の倍率もとてもあがっている話も当然よく聞きます。 専科になる、音楽の先生の倍率は、とても大変なものなのではないでしょうか? それにしても 生徒の学校の音楽の先生の話や 息子友人の他の学校の音楽の先生の話 どうも、ここ最近、 というか、ここ10年くらいか??(笑) たまたまだと思いますけど 私がきく範囲だけですが、 ほんと 私の聞く範囲内だけなので 地域柄??かもしれませんが、 50代くらいの先生で、厳しいタイプの先生が やけに多く感じます。 私のイメージでは 小学校の音楽の先生は、優しいお姉さんみたいな先生 なのですけど そして、冒頭の・・ 新しく採用される先生がどんどん少なくなっているんだろうな そんな事も、思ったりもするのです。 以前、小学生の情報誌で 必ず、嫌いな教科に音楽が入っているのを見て 私はとてもびっくりしました。 普通、 好きな教科と言えば 図工、体育、、音楽 そして・・・きゅうしょく・・←??? これが定番だと思っていたのですけど。 私の感覚は、古くて、取り残されてきたのかな? そんな事もおもった、 嫌いな教科ワースト3の音楽・・汗 ところで。 授業の始まる前の挨拶って、ありますよね。 息子の学校では 日直 「いまから、○時間目の音楽の授業を始めます」 生徒&先生(いっせいに)「よろしくおねがいしま〜す」 う、う、ける かわいい(笑) そんな事も思っていた矢先、 ある生徒の学校の音楽の先生の話です。 一言で言うと 定番?の厳しめの先生で ご年齢は、50代くらいの女の先生です。 生徒は、 ほんとに、音楽の先生が恐ろしくて、 音楽の授業は、どうやら嫌いらしいのですよ。 音楽の先生にありがちなこだわりどころも持ち合わせていて おそらく、歌の声の出し方には とても熱心に取り組んでるらしい雰囲気を 生徒の話から想像出来る先生です。 で。 生徒が言うには、 音楽の授業前のあいさつが 「○○先生のおな〜〜り〜〜〜」 ↑裏声のようにいうらしい(声の出し方がポイント) これって〜〜(笑) うけたはうけたのですけど なんだそれ〜〜?? これ、大丈夫なのかな?? 保護者の方からクレーム来ないのかしら(笑) う〜〜〜ん。 まあ、その場の雰囲気もあるでしょうし。 結構うけねらいかも?? でも もうちょっとセリフ変えても、いい声出す学習できそうだしな〜 しかし 時代劇??(笑) 生徒たちピンと来ないんじゃないかな〜 でも、 おな〜り〜〜って 殿様か!(笑)?? う〜〜〜ん。 う〜〜〜ん。 う〜ん・・・。 コメントに詰まった今日・・・
たばこといえば。 JAZZナンバーと言っていいのかな? ♪煙が目にしみる♪ が瞬間に浮かびますが、 私は英語がよくわからないので、 煙=たばこか〜って思ってしまうのですけど、 解釈は、全然たばこ関係なしだった気がします。 聖子ちゃんの、赤いスイートピーの中の ♪タバコのにおいのシャ〜ツに、そっ〜と寄り添うから〜〜♪ とか〜〜(笑)〜〜汗・・・・・ これが瞬時に思い浮かぶところが 自分でもうけます(笑) この頃は子どもでしたけど どれだけ、「歌謡曲」(JPOPとは言いませんでしたから) 唄ったり覚えたり テレビの前で、ラジカセで!録音してみたり〜〜〜。 そんな思い出も浮かんできたりもします。 宇多田ひかるの First Loveとかもそうだし、 細川たかしとか、宇崎りゅうどうとか、平井けんとかも もう、ほんと沢山ありますよね。 といいつつ。 たばこの環境も変わりましたよね。 最近は、当然のように 分煙されて隔離されちゃうし、 タバコのCMもないし タバコの歌詞のでてくる曲も、 ピンときづらくなるんじゃないかな〜? 禁煙世代?なんてそうなっていくんじゃないのかな? 愛煙家も、減少してる気もしますし。 都内の話ですけど、 歩きたばこしてる人なんて、今はほぼ見かけないです。 もはや、 歩きたばこしてる人は、危険人物にすら見えたりもします。 たいていの道行く人は きちんと分煙の場所で喫煙しています。 これ、喫煙所に掲げられてたものなんですけど。 ![]() ![]() ♪とか、ト音記号が書かれていて、 なんか、 嬉しい感じの?楽しい感じの??そんな喫煙所にも見えませんか? なんだか 「ト音記号」とかのマークって 楽しいの代名詞にも見えます。 文章を見ると、要点を言うなら、 「たちどまって景色を見るのはいいね☆」 そんなような 素敵な言葉に早変わりしてます♪ なんか うけました。 考えようによったら、なるほどな。みたいな(笑) そして、ト音記号とか音譜マークが なんだか、楽しさかもかもしだしてる〜 嬉しい言葉の代理用語になってるみたいで。 音楽記号は、ハッピーな感じなのかなって。 しかし。 一人携帯で 喫煙所の看板写メとる、 ちょっと変な私なのですけど・・笑 まあ それも楽しいですよ。地味で(笑) |一覧|Recommend Item
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