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日課

Todos los dias me levanto a las cinco.Desayuno a las seis.Lavo la ropa a las siete.Enpiezo a estudiar a las ocho.Termino de estudiar a las diez.Hago la compra a las once.Como a las doce.Tomo la siesta a las dos de la tarde.Ceno a las siete de la noche.Me acuesto a las once.夏休みの１日の日課をスペイン語で書いてみました。アクセント記号などはうまく書けないので省略、あまり正しくはないです。訳すと毎日私は５時に起きます。朝食を６時に食べます。７時に洗濯をします。８時に勉強を始め、１０時に終わらせます。１１時に買い物に行きます。１２時に昼食を食べます。２時に昼寝をします。夜７時に夕食を食べます。１１時に寝ます。たったこれだけのことですが、スペイン語だと同じ音の言葉が何度も使われ、自然にリズムがつきます。冠詞をつけたり動詞の活用があったりと面倒ですが、きちんと文法通りに話せば自然に詩のようなリズムがつくスペイン語はすごいです。８時～１０時まで勉強すると書いてありますが、実際はこの時間パソコンでメール書いたりゲームしたりもしているので、実際の勉強時間は１時間より少ないかも（笑）それでも勉強時間を入れているのでダラダラしながらも充実した連休を過ごせそうです。

暑い夏こそ勉強を

今年の夏は長男は休みの日こそ忙しい仕事だし次男は部活と文化祭の準備で学校へ行くことが多いので、出かけることは難しい、そして毎日暑い日が続くので仕事のない日や終わった後はどうしてもクーラーのきいた部屋でダラダラしがちでした。でもそうやって1ヶ月過ごすと自己嫌悪に陥りそうなので夏バテ気味のこの時期に今まで勉強してきたスペイン語の総復習をしようと思い付きました。まずは教科書を開いて単語や例文を片っ端からパソコンに入力しプリントアウトして、暇さえあれば眺めるようにしました。特に動詞の活用、スペイン語の動詞は活用が複雑なので不規則動詞は別に一覧表を作って覚えるようにしました。覚えにくい単語はパソコンゲームのペットの名前にしたり、活用表は朝晩見て唱えたり、とにかく短時間でもいいから目にする機会を増やしました。動詞の活用というのは唱えているとヤル気のない朝でも不思議と元気になれる魔法の呪文のような効果があります。そして教科書についていたＣＤは聞いていてとにかく眠くなるので、割り切ってお昼寝前に聞くことにしました。仕事前や後、1時間ほど寝るとすっきりして家事もはかどるようになりました。覚えにくい単語はゲームのペットの名前に、動詞の活用は朝唱えて無理やり元気を出す、ＣＤはお昼寝前にと先生に言ったら怒られそうなことばかりしてますが（笑）これでけっこう勉強ははかどり、ダラダラしながらも充実した夏を過ごせそうです。

スペイン語は感情が盛り上がる？

１週間に１度スペイン語の教室に通っています。先生が過去世から見た理想のタイプ（？）、何よりスペイン語はノリがよいので毎回楽しくしゃべっているのですが、家に帰ってテキスト見ると単語の意味が全然わからない、とあせってもいます。スペイン語はフランス語やイタリア語などと同じように主語が変わると動詞の活用も変わり（６通りある）、男性名詞か女性名詞かで冠詞や形容詞の形も変わってきて、覚えるのが大変です。ただ語尾が変化するということは語尾の母音がそろって繰り返されるので自然にリズムができて聞いていて心地よいです。El punto neguro esuta a la derecha de un punto verde.エル　プント　ネグロ　エスタ　ア　ラ　デレッチャ　デ　ウンプント　ヴェルデ黒い点は緑の点の右にあります。先生がホワイトボードに黒い点と緑の点を描いて説明してくれました。簡単な文章ですが、プント（点）は男性名詞なので冠詞のエルをつけ形容詞もネグロ（黒）と母音がオで終わる形にする（女性名詞の場合はネグラ）、デレッチャ（右）は女性名詞なので冠詞はラ、形容詞ヴェルデ（緑）は男性名詞と女性名詞が同じ形です。黒い点と緑の点があるという簡単なこと言うのでも、男性名詞か女性名詞かで形が変わる冠詞や形容詞のことを考え区別しなければならない、本当に面倒です（笑）ただそうして文法通りに分を作ると自然に同じ音が繰り返されリズムが出てくる、それはもう見事です。だからスペイン語は先生の真似してしゃべっている時はスラスラ言えても、いざ家で勉強しようと思うとなかなか言葉が出てこないと納得しました。リズムがある言葉と言うのは聞いていて眠くもなります（笑）１人で語学のＣＤ聞いていると猛烈な睡魔に襲われ結局お昼寝前のリラックスに利用することも多いです（笑）またテキストのＣＤの会話がサービス精神が旺盛なのかとにかく効果音や感情の盛り上がりが大きい、単なる自己紹介やインタビューの会話まで、これってデートや口説いてる時の会話なの？と疑ってしまうくらいドラマチックです。スペイン語というのは普通の文章や会話でもリズムや歯切れがよいので感情をのせやすくついついドラマチックになってしまうのでしょう。ドラマやオペラにまさにぴったりの言葉なのでしょう。スペインは歴史上の人物でも激しくドラマチックな人が多いです（女王イザベルやファナなど）そして絵画や建築、小説などは世界的に有名な天才奇才が数多く出ているのに自然科学や哲学などでスペイン出身の人はいたかなと考えてしまいます。感情が盛り上がりやすい言語で生活していると文章や会話がついついドラマチックになってしまう、論理的ではなくなってくるのかもしれません。その国の言葉は、その国の気候風土や食べ物と同じように国民の性格と大きく関わっているのかもしれません。言葉をうまく使えるかどうかで人との付き合い方やその人の思考まで変わってしまいます。今の時代はテレビやパソコン、スマホなどで直接相手がいない中でのコミュニケーションも多いし、外国語の教材もたくさんあります。人相手でなく言葉を使う機会が多いので、相手の感情や関係を考えての表現が大切だと思いました。

スペイン語の特徴

週に1回スペイン語教室に通うようになって3ヶ月、毎回スペイン人の先生と話せるだけで幸せ（笑）とうっとりしているのでなかなか上達しないのですが、それでも楽しく通っています。スペイン語の特徴としては、まず口を大きくあけてはっきり発音するということでしょうか。私はもともと声は大きい方ですが、スペイン語だとさらに大きくなります。発音とかうまくはないのですが・・・そしてスペイン語は動詞の活用が多くて主語が違うと動詞の語尾がみんな変わってくる、さらに男性名詞女性名詞の区別があって、それぞれつける冠詞や形容詞も違ってきます。英語に比べて覚えることが多く大変なのですが、このような語尾変化があるとたとえばア行の音で終わる女性名詞には同じア行の冠詞と形容詞がつき、ア行の音が続いてくる、文法の決まり通りに文を作れば自然に詩のようなリズムが生まれて心地よく聞こえるのです。学生の時にならったフランス語では語尾が柔らかくておしゃれだなと感じましたが（その時勉強しただけで後は忘れてまったくしゃべれない）スペイン語は自然にリズムが生まれ感情が入りやすい言葉だと思いました。意味は分からなくてもスペイン語の歌は聞いていて心地よくどんどん感情が盛り上がってしまう、フラメンコなどが発達したのもスペイン語が感情を盛り上げやすい言語だったからだと思います。そしてスペインは芸術や歌、建築などの分野では本当に素晴らしい天才が数多く出ていますが、哲学者となると「あれ、スペイン出身の哲学者っていたかな？」と考えてしまう、スペイン語というのがしゃべっている間に聞いている人も自分も感情が入ってしまう言葉なので、じっくり理論的に考える哲学には向かなくて、奇想天外な発想が評価される文学や芸術などで才能を後押ししているように思います。私が尊敬する神学者Ｍもスペイン人です。彼は10代でフランスへ来て医学を学び、その後イタリアへ行き、ドイツ語圏の宗教改革者とも交際しているので、当時の共通語だったラテン語はもちろん、それ以外の言葉もかなりしゃべれたと思います。それでも母語はスペイン語の人間、冷静に周りの状況を分析するよりもひたすら自分の信念に従って真実を追求していくタイプだったのでしょう。時には感情過多になって自分の信念を貫き身の危険を顧みない、そのような性格が禍して悲劇的な死を招いてしまいました。異なる意見を言う者を恐れて徹底的に抹殺しようとする思想、それはどれほど信者が多くいて権力を持っていたとしても、力があるからこそその方向に誰もが逆らわず突き進んでいくとしたらとても恐ろしいと思いました。

スペイン語学校

この秋から思い切ってスペイン語を習いに行くことにしました。以前好きなスペイン人作家が来日するというイベントがあってＣＤ付きの本を購入して時々聞いてはいたのですが、語学の勉強というのは１人では眠くなりがち、ＣＤはすっかりお昼ね用のバックミュージックになっていました（笑）前世療法などを受けてスペインとは深い関わりがあることがわかり、また今年度になってから仕事先でうまいぐあいに新しい人が入ってくれて休みも取りやすくなったので、今がチャンスとスペイン語の学校に通う決意をしたわけです。どうせ通うなら上級のクラスもあり、スペインの歴史や文化なども学べるところがいいと（そこにたどりつくまで何年かかるかわからないけど）こだわって学校選びをし、週に１度通い始めました。最初の授業で、前からＣＤ聞いての睡眠学習をしていたのだからアルファベットや簡単な挨拶ぐらい覚えているだろうと思っていたのですが、半分寝ながら聞き流すのと実際にスペイン人の先生と話すのでは全く違う、言葉が全然出てこないであせりました。さらに先生やテキストに出てくる名前が、漫画や小説でお気に入りの登場人物だったり、過去世で関係あるものばかり、スペインでの名前のバリエーションは多くないのでどうしても聞いたことある名前になってしまうのでしょうけど、正しい発音でそれらの名前を聞くだけで漫画の人物が浮かんで「キャー素敵！」と興奮したり「そう呼ばれていたんだ」と涙ぐんでしまったり、初日からテンションはあがりっぱなしでした。まあそうした感情をいかに他の人には見せないか必死でした（笑）せっかく学校に行くのだから名前や挨拶の言葉を聞いただけで興奮するのではなく、きちんと会話ができ簡単な文章が読めるようがんばりたいと思っています。

私の最後の日まで

大げさなタイトルですみません（笑）これ歌のタイトルです。スペイン語を勉強しようと決心して本を購入したので、その後ろについている単語帳からよく聞いていた歌の意味を調べてみました。mi ミ　私のhasta アスタ　～までtu トウ　君の　お前のlugar ルガール　場所lado ラド　側　脇saber　サベール　知る　できるcuanto　クワント　～するところすべてのte テ　君を（に）amo　アモ　主人、所有者cuando クワンド　～する時por ポール　～によって　～のためにfin　フィン　目的、終わりy　イ　～と　そしてnunca　ヌンカ　けっして～しないestuve　エストゥベ　estarの直、点、過、単、１estar エスタール　ある　いるtan タン　それほど　そんなにde デ　～の　～からamar　アマール　愛するsin シン　～なしでcondicion　コンディション　条件siempre　シエンプレ　常に　いつもnuestro　ヌエストロ　私達のhoy　オイ　今日ser　セール　～であるpara　パラ　～のためにtuyo　トゥヨ　君のen　エン　～の中にel　エル　そのbien　ビエン　よく　元気にmal　マル　悪くquiero　キエロ　quererの直、現、単、１querer　ケレール　愛するpasado　パサド　過ぎ去ったprimera　プリメラ　最初のvez　ベス　回　度mano　マノ　手動詞の活用とか出ていない単語はわからないのでざっと書き出しただけですが、これで歌の意味はだいたいわかりました。まあ意味がわかったから同じように歌えるというわけではなく（笑）微妙な発音やどこで区切るかなんてとても真似できないです。それでもスペイン語の響き、アスタ（～まで）、ヌエストロ（私達の）、トゥヨ（君の）、パサド（過ぎ去った）などはなかなかいいなあと思いました。チェーザレとミゲルそしてスペイン団はこういう言葉を日常生活で使っていたのかと思うと感動です。スペイン語でしゃべると何気ない会話でもかっこよく聞こえるかも、そして良い時も悪い時もという部分でやっぱりチェーザレ・ミゲルを思い浮かべてしまいました。この２人はいいことも悪いことも一緒にやっているなと（笑）それなのに死が２人を分かつ前に今生の別れとなってしまったことが切ないです。まだ次の仕事が決まってなく、落ち着かないけど暇なのでいろいろやってます（笑）イル・ディーヴォ / アンコーラIL DIVO / ANCORA価格：1,780円（税込、送料別）

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