昨日は大から小へのスケジュールの立て方、ということについてでしたが。

ここを参照

これを、勝手に「大→小の法則」と呼ぶことにする。う。ださい。

「Top→Downの法則」うん、こっちのがいいや。

でかい目標（＝Top）から、だんだん細かい計画（Down）を作っていくわけだけど。このコンセプト自体は、全てにおいて当てはまるのだ。

特に、お勉強について。

日本と海外（私の知ってるのはアメリカ）の学習スタイルの違いが一番でるのって、ここのような気がする。日本は細かいところを覚えた上で、全体を見るのだけど、アメリカだとTop→Down式にスタイルを変える必要がでてくる。

留学すると、英語に不安を感じるせいもあって、やっぱりちまちま勉強しちゃうけど、大きなところから攻めてく方法を身につけると、無駄なこと覚えなくてすむし、莫大な勉強量も結構把握できたりする。

具体的には。

リーディング

　　　→そこから読み取るべきもの（大質問）を確認
　　　　タイトル、目次、書評などを見て、大事な章はどこかに見当をつける
　　　　各章のタイトルから、大体の内容に察しをつける
　　　　段落のキーセンテンス／キーワードを探す
　　　　キーセンテンス／キーワードを意識しながら読む

ライティング

　　　→テーマを決める
　　　　段落の内容を決める
　　　　段落内の流れを3文くらいでまとめる
　　　　細かいところを気をつけながら文を書いていく

ディスカッション

　　　→相手のポイントを確認する
　　　　そのポイントについての自分の主張を考える
　　　　その主張をサポートする証拠や理由を考える
　　　　手を上げてポイントをまず発言して、あとはその説明を考えながら言う

プレゼン、レポート

　　　→テーマを決める。
　　　　自分の言いたいことを書く
　　　　それをサポートするために必要な資料を探す
　　　　資料に説明をくっつける
　　　　グラフや絵なんかを探す／作る
　　　　見栄えをよくする


とまあ、結構てきとーですが。

留学生に限らず、あちらの生徒も、プレゼンなんかは、たまたま見つけた資料をまず載っけて、あとからつじつまの合う説明や主張を探していく人、結構多い。ディスカッションも、やたら細かいデータや体験談を挙げて、聞いてて面白いんだけど終わるとじゃあ、あんたの言いたいことは、何？？？みたいな人がいる。

行き当たりばったり。を人生のモットーとしている自分としては、自分で書いてて耳が痛いが（汗）（←「今を生きる」ともいう）

まあ、勉強以外の面については、今すごく気に入ってるあの子、でも、結婚、家庭を想像すると…やっぱり別れよう、なんて、学生のうちから言ってるのはまずいっすね～～。ユニバーサル・セオリーではないことは自覚して、ケースバイケースで応用しましょう（^^）