School CAPA! Offical blog.

どうして今頃この話題かというと


　沖縄には全域に教室を展開している


　大手がいくつかあり


　そのうちの●のやり方が気にくわない。


　まずこの●は定期テストが終わる度に


　テスト用紙を過去問ファイルとしてストックする。


　項目は学校ではなく教師ごと。


　沖縄の教師は全く同じテストを


　毎回使い回すという


　恐ろしい習性がある。


　中には５年の赴任期間中に５回とも同じテストを


　使い続けるという非常識なお方もいる。


　同じテストを使わないにしても


　同じ教師が作成するテストは当然同じ傾向になる。


　この●は、沖縄全域に教室があるので


　教師が転任しても、転任先のエリア内の教室に


　その教師が作成した過去問を送付する。


　同じペーパーが出題されればビンゴ。


　新しく作り直したペーパーだったとしても


　その教師が作成した過去問はすべてストック


　されているので傾向は当然同じ方向となる。



　私は、塾は結果がすべてだと常日頃言っている。


　結果を出すために胃に穴が開くほどの


　プレッシャーと毎日戦っている。



　それだけに、このような手法はどうかと思う。


　ブログデビューの３年前に同じようなことを


　書いたけれど、非難囂々。


　私の感覚がおかしいのかと思ったほどだ。




　ただ、蠍先生のような手法には全然抵抗がない。


　先生は、普段の授業をすごく大切にされている。


　とにかく生徒に必要な知識を身につけさせ


　（それも半端なやり方ではないことは日頃の


　　ブログを読めば容易に推察できる）


　そこまで到達できなければ過去問に入らせない。


　いわば過去問はおまけ的な存在だ（と思う）。



　　　
　過程を疎かにして過去問に頼る点数の稼ぎ方は


　真っ当な塾のやるべきとではない。




　“自分の子どもをそのような塾に通わせたいですか？”


　と問えば


　“いいえ”


　という答が返ってくるはずなのに


　沖縄にそのような塾の多い現実を憂う。