加速学習日記

３つのカンを育てるために
２つ目のカンは【感】です。

感もいくつかありますよね。
まず、立体感覚、時間感覚、距離感の感

かのカンが育っている子と
そうでない子って、伸びが違うなぁと思います。

そして、この感覚を問うものをしてるとき
やろうとすると

「私、こういうのが苦手で。」って
これが上がるときがあるのですが

誰かから言われてるんだろうなぁと思いつつ

「これも、まぁ慣れだから
　経験を踏んだかどうかだから」と促すと

何度かやってると上手になってきます。

子どもの歩く速さ時速160キロとか書いてた子も
セーターを３割引ではなく、３割で売ると計算してた子も

立体感覚がなくてとかお話してて
図形の問題がとても苦手だった子も

苦手だと避けることなく、数をこなしていくと
その数に比例してできるようになっています。

なんとな～く数字だけみて、ここは○○の単元だから
「足すんでしょ。」「引くんでしょ。」「掛けるんでしょ。」

ではなく、少し丁寧に味わいながら
できら褒めてを繰り返していくと

最初は、一気にスパーッととはいきませんが
確実に力がついてくると思います。

そして、小学校のときに、図形のあたりだったり
割合や速さ、比のあたりをどのくらい丁寧にしてたか

もっと言えば、分数をどのくらいやり込んだかは
中高生で、大きな差を生むように思います。

センタージオブアースが休止中にだけしてる
【マグマ・サンクタムツアー】

いつか参加できたらと思っていたのですが
動画でアップして下さっている方がおられて
自分も一緒に楽しむことができました。

さーっと通り過ぎてしまうところを
こんな風に丁寧にお話しいただくと
ほんと、味わい深くなりますね。

８分過ぎくらいに
キャストさんが小さなゲストさんに

茶色いネジネジを指して
「いいね～カンがいいね～
　そうです♪そうです♪　」

って、声をかけているんですが
こういう承認、声かけが

感覚を育てていくんだなぁと思います。